畢業季，如何訓練大班孩子做小學生？

你的弱點就是太在乎別人怎麼看待自己！

幼稚園跟國小有天壤之別，

孩子們一開始都難以適應！

家長們對此更是十分擔心，

如何讓他輕輕鬆鬆、快快樂樂地上學去，

想必是家長們關心的問題。

所以，不如現在就開始訓練孩子們吧！

家長的疑問

Q：當前，「國小一年級不適應徵」屢見不鮮，原因何在？

A：主要原因是國小和幼稚園有很多不同之處，有些孩子遇到了新情況就不知所措了，因而顯得不太適應。 這些情況有生活上的，也有學習上的。

比如，孩子在幼稚園時，任何時間的任何活動都有老師安排，一舉一動都在老師的視線之中，他因此感覺很踏實、很安全。

當孩子進入國小后，就會面臨課間十分鐘的問題，這段時間完全由他自己掌握，有的孩子因此沒了方向，不知道該做什麼，產生了不適應的種種反應。

從幼稚園到國小是孩子成長曆程中的一次飛躍，諸如此類的問題，如果不早打預防針，等到事到臨頭，會給孩子和家長造成大麻煩！

Q：家長怎樣才能知道自己的孩子的各項能力是否符合國小生的要求？

A：孩子之間存在著很大的個體差異，各項能力的學習、掌握也有很大不同，家長可以將孩子能力比較薄弱的項目列出來，通過最後一個月的強化訓練來提高一下。

Q：找到了孩子的不足之處，怎樣有針對性地訓練他呢？

A：家長可以根據自己孩子的特點和家庭條件選擇訓練方式，形式可以是輕鬆的。但必須有規律，循序漸進。

如何訓練孩子「國小一年級不適應症」

1、課間十分鐘不知道該幹什麼

訓練方法：

開學前，先向孩子說明課間自由活動的情況，讓孩子選擇這段時間喜歡玩什麼；告訴孩子尋找小夥伴的方法。

2、記不住家庭作業

訓練方法：

雙休日，給孩子安排一些任務，讓他完成，這種方法可以鍛煉孩子的記憶力，增強任務意識。 如果孩子已經有了一定的識字基礎，可教他一些布置作業時的常用詞，並將它們寫在小黑板上，讓孩子學會看黑板上的文字。

3、不會自己吃午餐

訓練方法：

開學前2個星期，在家裡安排自助餐。讓孩子自己選擇就餐的桌椅，告訴孩子如果食物太燙、太咸，或者飯碗打翻了、食物吃不完時該怎麼辦。

4、老是丟失學慣用品

訓練方法：

開學前，讓孩子外出時像國小生一樣背著書包，保管好自己的物品；開學后，讓孩子列一個學慣用品計劃書，包括現在有哪些，還要添哪些。一周后，讓孩子自己檢查，如果沒有丟失，家長可以給予獎勵；如果有丟失的情況，家長要幫助孩子找到原因。

5、孩子非要父母接送不可

訓練方法：

先從短距離開始，培養孩子獨自走路，再一點點拉長距離。可以讓孩子先自己走到家附近的超市；再到稍遠一點的街心公園，再到更遠一點的郵局......根據路程的不同，培養孩子處理各種問題的能力，如怎樣辨別紅綠燈；怎樣找斑馬線；怎樣穿馬路等。

6、上課40分鐘怎麼也坐不住

訓練方法：

開學前，訓練孩子從坐一段時間過渡到坐40分鐘；為他讀一些課文，讓他習慣傾聽；檢查他是否集中注意力傾聽；訓練他有效傾聽的能力，這一點，對提高他的學習能力至關重要。

7、放學后不知該幹什麼

訓練方法：

開學前，有意識地在家裡讓孩子自己安排時間，從半個小時左右逐漸過渡到2個小時左右；注意檢查孩子幹了些什麼，有沒有安全隱患，以防微杜漸；給孩子一些活動的建議，如整理小書包、做作業、玩玩具等。

8、被老師批評后精神不振

訓練方法：

開學前，最好拜訪一下班導老師，讓他了解自己孩子的情況；向孩子說明，如果老師批評他，並不是不喜歡他了，而是希望他做得更好；經常去了解孩子在學校的表現，幫助他改正缺點；平時可適當地指出孩子的不足，增加他的抗挫能力。

入學兒童學習、生活能力家庭自測表

1、會玩「找同類」遊戲嗎？

2、會玩「比較異同」的遊戲嗎？ 3、會從1數到100嗎？ 4、懂得單數、雙數嗎？

5、知道序數嗎？如第一、第二。 6、會看時鐘嗎？ 7、會使用鉛筆和橡皮嗎？ 8、會使用蠟筆畫畫嗎？

9、會記住3組以上不同的數字嗎？ 10、同一張圖片，再看時認得出來嗎？

11、能記住一段100字左右的話嗎？

12、會剝豆嗎？ 13、會倒水嗎？

14、會看圖造句嗎？ 15、能安靜地就坐嗎？ 16、社交能力如何？會自己結交小夥伴嗎？ 17、會獨自完成布置的簡單任務嗎？

小編說

孩子從幼稚園升到國小，這些問題都是很正常的！家長們也不能太著急，要給時間孩子慢慢來！如果想讓孩子儘快適應，最好就是先讓孩子接觸以上任務，從熟悉開始！

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