生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方

｛置頂本公眾號］［過一種幸福完整的教育生活］

［新教育詩會］

生活不只是眼前的苟且

還有詩和遠方

——新教育人喜歡的詩歌選

作者｜希爾弗斯坦等

1、總得有人去擦星星

作者｜謝爾•希爾弗斯坦

總得有人去擦星星，

它們看起來灰濛濛。

總得有人去擦星星，

因為那些八哥、海鷗和老鷹

都抱怨星星又舊又生鏽，

想要個新的我們沒有,

所以還是帶上水桶和抹布。

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

2、

這條路

作者｜金子美玲

這條路的盡頭，

會有大片的森林吧。

孤單的朴樹啊，

我們去走這條路吧。

這條路的盡頭，

會有廣闊的大海吧。

荷塘的青蛙啊，

我們去走這條路吧。

這條路的盡頭，

會有繁華的都市吧。

寂寞的稻草人啊，

我們去走這條路吧。

這條路的盡頭，

一定會有什麼吧。

大伙兒一塊去吧，

我們去走這條路吧。

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

賜時光以光——《教育 讀寫生活》集錦

3、

如果我能使一顆心免於哀傷

作者｜狄金森

如果我能使一顆心免於哀傷

我就不虛此生

如果我能解除一個生命的痛苦

平息一種酸辛

幫助一隻昏厥的知更鳥

重新回到巢中

我就不虛此生

我們認為，現實和理想並不矛盾。沒有理想的現實只是一團污穢，不能在現實泥濘里紮根的理想都只是空想。一個執拗的理想主義者必然是痛苦的，因為人類從未徹底擁有過理想；一個現實的理想主義者肯定是幸福的，因為理想之光必然照亮任何現實之路。——《新教育網路師範學院招生簡章》

4、

向著明亮那方

作者｜金子美玲

向著明亮那方

哪怕燒焦了翅膀

也要飛向燈火閃爍的方向

夜裡的飛蟲啊

向著明亮那方

向著明亮那方

哪怕只是分寸的寬敞

也要向著陽光照射的方向

住在都會的孩子們啊

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

2015全國新教育實驗年度盛典

5、

一代人

作者｜顧城

黑夜給了我一雙黑色的眼睛

而我卻用它來尋找光明

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

如何成為真正的自己？

6、

沒有一艘船，能像一本書

作者｜狄金森

沒有一艘船能像一本書

也沒有一匹駿馬

能像一頁跳躍著的詩行那樣——

把人帶往遠方。

這條路最窮的人也能走

不必為通行稅傷神

這是何等節儉的車——

承載著人的靈魂

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

在孩子的書包里放一本有趣的童話吧，書包就會變得輕起來！

7、面朝大海，春暖花開

作者｜海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬、劈柴，週遊世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

願你有一個燦爛的前程

願你有情人終成眷屬

願你在塵世獲得幸福

我只願面朝大海，春暖花開

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

8、

走了那麼遠，

我們去尋找一盞燈

作者｜顧城

走了那麼遠

我們去尋找一盞燈

你說

它在窗帘後面

被純白的牆壁圍繞

從黃昏遷來的野花

將變成另一種顏色

.

走了那麼遠

我們去尋找一盞燈

你說

它在一個小站上

注視著周圍的荒草

讓列車靜靜馳過

帶走溫和的記憶

走了那麼遠

我們去尋找一盞燈

你說

它就在大海旁邊

像金桔那麼美麗

所有喜歡它的孩子

都將在早晨長大

走了那麼遠

我們去尋找一盞燈

《守望新教育》特別鏈接——

［幸福的路一起走］

幸福的路我們一起走

9、相信未來

作者｜食指

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那湧向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對於我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對於我們的脊骨

那無數次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

《守望新教育》特別鏈接——

《守望新教育》特別鏈接——

［新教育實驗百問百答］

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