100多個幼兒園六一親子遊戲及活動策劃方案，已送達！

【1、快樂一家人】 玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

【2、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆】 玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴裡，時間5分鐘，以數量多者為勝。

玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，遊戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

【5、可愛的袋鼠寶寶】 玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿併攏向前跳，先到終點者獲勝。 規則：家長必須雙腿併攏向前跳躍，孩子不能落地。

【6、小鳥回家】 玩法：用8個呼啦圈拼成一個小圓圈，家長站在呼啦圈內當鳥媽媽，幼兒在大圓圈線上自由地學小鳥飛，當教師說出「老鷹來了，小鳥快回家！」時，幼兒趕緊跑回呼啦圈內，投入媽媽的懷抱，先回到家的小鳥獲勝。

規則：小鳥須在固定的線上飛行，家長不能離開「家」。

【7、托球跑 】 玩法：幼兒與家長分別站在跑道的終點和起點。開始哨響，幼兒拿起乒乓球跑向家長，家長隨即將球用球拍托著走回起點。先到者為勝。

規則：托球過程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到終點重新走回。

【8、划小船 】 玩法：家長坐在地上，幼兒坐在家長腿上，雙手環住家長的脖子。家長利用手腳和臀部的力量向前行進，先到終點的家長獲勝。 規則：孩子必須坐在家長身上。

玩法：家長和孩子都站在一個麻袋裡，然後進行比賽，最先到達終點的親子組合獲勝。遊戲的時候有可能會摔倒，最好找一塊草坪。

【13、抬花轎】 遊戲簡單好玩，父母和子女三人一起玩，可以充分的激發孩子的自豪感，增加親子感情。 玩法：父母兩人抬著一根木棍（夠粗且中間纏上棉布），孩子爬到木棍中間，雙腳不能沾地，然後一生哨響后，父母抬著孩子沖向終點，最先到達的隊伍獲勝。

【14、爸爸吃草莓】 這是一個十分有趣的親子遊戲，父親上陣激戰，在激烈的遊戲當中，讓孩子感受父親的陽剛之力，遊戲男孩子，可以學的更加勇敢起來。

玩法：一個圓繩，5個父親站在裡面，孩子做在自己父親前面2米處，遊戲開始后，每個父親用盡全力去拉繩子，吃前面自己孩子遞過來的草莓，期間孩子不能站起身來，3分鐘內，遲到最多草莓的父子組合獲勝。

【15、我是小小領路人】 目標：培養幼兒與成人的合作能力。 準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。 玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

【16、小腳踩大腳】 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，看看誰先到終點。

規則：幼兒雙腳不能離開家長的腳。

【17、推小車】 玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先爬到終點。

規則：幼兒手不能離開地面。

【18、小飛機】 玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。 規則：幼兒動作要規範，頭翹起，手撐開。

【19、過小河】 玩法：家長與孩子利用2塊墊板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。

規則：小兔子只能跳著來回。哪組搬的蘿蔔最多為勝。

【26、最佳拍檔】 玩法：兩人一組，分兩組進行。孩子從起點出發，拿著毽子側身滾過軟墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢5下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。 規則：1、 孩子必須側身滾過軟墊；2、 家長踢毽子的數量可累積，最後入筐時必須用腳踢入。

【27、我給媽媽戴帽子】 玩法：兩人一組，分兩組進行。孩子拿著帽子從起點出發，鑽過拱門跑到終點，將帽子送到在終點等待的家長手中，家長迅速戴上帽子後背起孩子跑回起點，最快到達的家庭獲勝。 規則：家長的帽子須戴穩，跑回起點的過程中不能掉地。

【28、齊心協力】 玩法：兩人一組，分兩組進行。家長與幼兒面對面手拿易拉罐（總數不能少於四個），對接在一起形成一條直線，齊心協力將易拉罐從起點運到終點再運回起點，最先到達的家庭獲勝。 規則：運送過程中易拉罐不能掉落，否則重新撿起后在原地對接再繼續遊戲。

【29、壘高樓 】 準備：小推車10輛 易拉罐40個 玩法；家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一隻，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得最高的獲勝。

規則：家長一次只能運一個易拉罐

【30、滾輪胎】 準備：輪胎12個 玩法：孩子與家長一組遊戲，孩子在起點將輪胎運到終點給家長，家長在運到起點，先到者獲勝 規則：孩子運到終點線時家長才可以往回運

【31、跨欄能手】 準備：小跨欄24個

玩法：家長與孩子一組遊戲，家長背著小朋友往前跑，遇到跨欄就跨過去，到終點時原地轉五個圈，再原路返回先到者獲勝。

【32、奪寶奇兵】 玩法：遊戲開始，家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒鑽過山洞，跨過柵欄，拿起寶物與家長並排站好，由家長拿魔術貼綁住兩人靠近的那條腿，以兩人三足的方式迅速跑向起點，先到者為勝。

溫馨提示：

1、參賽兩人相鄰腿上的綁魔術貼的位置不能高於膝蓋部分,也不能低於腳裸。

2、在遊戲過程中若魔術貼脫落，請在原地綁好再出發。

【33、愛心接力】 玩法：幼兒站在起跑線上，哨聲響后，從身邊堆放的材料中取一樣「建築材料」放進小車，在劃定好的車道中前進將「建築材料」運送到對面家長處，接著幼兒推車返回，依次進行，家長將收到的「建築材料」；壘高。最先完成者為勝利者。 溫馨提示：一次只能運送一件「材料「，運送過程中如「材料」掉落，需原地撿起放好，遊戲方可繼續進行。

【34、兩人三足】 玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成「三條腿」。四對為一組進行比賽，家長不可將幼兒抱起，到指定地點后繞回到起點。前兩對為勝。

【35、搬家樂】 玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鐘內搬得最多的為勝。

注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

【36、夾球跳】 玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。

【37、貼五官——室內遊戲】 準備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭髮之類，使頭形更為生動。(2)製作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請（中、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手，把家長領到準確貼人頭的位置，貼準確即獲成功。 規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

【38、爬爬樂】 玩法：家長趴在地上，孩子趴在家長背上，雙手環住家長的脖子。家長背著孩子向前爬行，先到終點者獲勝。 規則：孩子不能掉下來。

【39、歡樂投沙包】 人數：4組家庭 玩法：此遊戲為家長和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，家長站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向家長，站在跑道中離家長兩米的地方投向家長的籃子內，孩子和家長要相互配合。反覆進行，共十個沙包，投的最多為勝。

【40、揪尾巴】 玩法：家長抱著幼兒,幼兒褲腰上別上尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個家庭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

【41、跳芭蕾】 玩法：先將報紙摺疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外。音樂停止后將報紙對摺縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外，反覆直到報紙小到只能容納一個人的腳尖，堅持到最後的為優勝者。

【42、趕小豬 】 玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。

規則：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內，否則比賽成績無效。

【43、敲鑼鼓】 玩法：將大鼓固定在終點，幼兒在起點處蒙住眼睛手拿鼓錘自轉一圈，然後走向大鼓，家長在起點處語言提示、指揮幼兒，以幼兒敲到大鼓為勝。（起點與終點相距約1米。）

規則：家長只能站在起點處用語言指揮。

【44、兩人三足】 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

規則：家長不得拎著幼兒跑，幼兒腳不能離開地面。

【45、羊角球比賽】 玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然後將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。 規則：家長和幼兒一定要坐在球上跳起來，不能拿著球跑。

【46、扭一扭】 玩法：每個牛奶盒中裝有5個乒乓球，系在腰中，口令開始，用力扭動腰或屁股，把盒內的乒乓球抖出來， 規則：在一分鐘之內最先將所有乒乓球都抖出的為勝者。

【47、拍皮球】 玩法：幼兒在一分鐘之內拍球。（家長穿插計數） 規則：在一分鐘之內拍的最多的幼兒為勝者。

【48、跳繩】 玩法：幼兒在一分鐘之內跳繩。（家長穿插計數） 規則：在一分鐘之內跳的最多的幼兒為勝者。

【49、頂棍】 玩法：大人從起點用一根食指頂住塑料棍一端，走到中點，途中不能用手扶棍子，孩子再踩高蹺走回起點，先到者為勝。

【50、小心陷井】 玩法：發給每個參賽家庭一次性塑料杯１個、小木棍若干。比賽開始孩子與媽媽一起將木棍巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在1分鐘內，瓶口上堆放木棍最多的那家為勝。木棍掉進瓶里一根就被淘汰。

【51、夾皮球】 玩法：家長與幼兒各拿住棍子的一端，騰空將球運到中點，再繞回到起點結束。球不能掉，如掉了撿起繼續前進，以哪組最先完成為勝利。 規則：途中不可用手幫忙，家長不能一人代勞。在起點 線內準備，聽口令出發，掉了球必須夾住后再繼續往前。

【52、找媽媽】 玩法：每一輪由五個家庭參加，家長躲在屏幕後面，只將雙手從屏幕中的小洞中伸出來，哨音吹響后小朋友從起點跑到終點，再通過觀察手找出自己的媽媽，看誰能在最短的時間內找出自己的媽媽。

【53、搶椅子】 玩法：將六名幼兒和家長為一組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，為搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。

【54、鑽山洞】 玩法：家長手持兩個呼啦圈，遊戲開始先將呼啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然後交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，每日分享幼稚園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，幼兒繼續套第二個呼啦圈，如此反覆，直到終點。遊戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。先到終點的家庭勝出。

【55、快樂兜兜】 玩法：一位家長系好圍裙,手拉圍裙兩角準備,幼兒聽信號後向圍裙內投球(沙包),比誰投中的多。

【56、夾小球】 玩法：五個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子將球夾進另一隻盆里,時間為1分鐘,夾球多的家庭為勝.遊戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。

【57、袋鼠接力】 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

【58、我們一起來套圈】 玩法：1.寶寶與家長站起點準備。2.遊戲開始,幼兒跑到終點取呼啦圈,一次取一個迅速跑回套在家長身上。3.在規定時間內家長身上圈多者為勝。

【59、拼雪花片】 準備：雪花片、報紙

規則：每個家庭分為一個小組，將雪花片等量分給每個小組，看哪個小組拼出的圖形最好看。

【60、喊媽媽（安全教育遊戲）】 目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊叫」（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。 規則：讓小朋友扮演小兔子，家長扮演兔媽媽或兔爸爸，老師扮演大灰狼，家長背對小朋友圍成一圈站好，小朋友們5個為一組，輪流玩，不讓家長看到輪到的是哪幾個小朋友，輪到的小朋友先集中在圈中站好，沒輪到的蹲著，假裝在草地上采蘑菇，老師喊：「大灰狼來啦。」站著的小朋友趕緊大喊「媽媽快來（或爸爸快來），來人哪，救命啊！」家長根據聲音辨認是不是自己的孩子，覺得是就趕緊轉身跑去救孩子，孩子要躲避老師的抓捕，跑向家長，家長抱起孩子躲避老師的追捕。老師先從沒有叫喊的小朋友抓起，小朋友被家長抱起之前都有可能被抓到，被老師抓到的小朋友則淘汰。

【61、動物模仿】 玩法：老師帶領孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作，「一二三四，汪汪汪，二二三四，汪汪汪……」學習過動作后，大家圍成一個圈，聽老師口令，老師模仿動物的叫聲，家長和孩子就要立即作出相對應的動作來，做錯了的要被罰齣節目。

【62、夾球跑】 玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉了，需撿回球夾住，從掉球的位置繼續往前走。

【63、袋鼠媽媽】 玩法：分為4組，讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽胸前，媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。等第一個家庭到達終點后，下一個開始往前跳。先跳完的一組獲勝。

【64、穿鞋 】 玩法：父母脫下孩子的鞋子，拿著鞋子站在起點，小孩在對面終點處，遊戲開始后，父母拿著鞋子跑到終點，幼兒拿到鞋子后自己穿好，再由父母抱起跑回起點，先到的為勝，鞋子不能穿反。

【65、找寶寶 】 準備：毛巾5塊 玩法：家長用毛巾蒙上眼睛，在固定的位置找寶寶，教師喊停的時候，摘下毛巾，看找到自己的寶寶沒有，最快找到的家庭獲勝。

【66、抗洪救災】（安全教育遊戲） 準備：4個填充好的袋子、粉筆 玩法：老師在地上畫出起點、終點，並畫出一些障礙點，分為8組，4組在起點，4組在終點，開始前，老師先給大家講：「下大雨了，水要淹到家門口了，我們要趕緊用沙袋堆一個防洪堤，把水堵住，不讓它流進家裡，每日分享幼稚園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，我們來看看哪一組堆得最快。」

起點的家長帶著孩子抬起袋子往終點跑，經過障礙點要繞過，到達終點后，在終點的家長帶著孩子接過沙袋用同樣的方法往起點跑，哪組的家長和小朋友先跑完哪組勝利。

規則：運送沙袋的過程中，家長和小朋友都不能鬆手。路過障礙點必須繞行。

【67、小小搬運工 】 準備：箱子5個，球若干 規則：分成5組，寶寶在起點準備，家長拿著空箱子等在終點附近，寶寶拿起起點箱子里的小球運向終點，到達終點后把球放進家長的箱子，幼兒返回起點運第二個球，先完成的獲勝。

【68、一起走】 目標：測試家長與幼兒的協調能力。 準備：繩子5根，氣球5個

規則：分為5組，家長和寶寶把一隻腳綁在一起，站在起點，在規定時間內，寶寶和家長用雙手把氣球從起點運到終點再返回，交給下一個家庭，哪組先運完，哪組獲勝。中途若氣球掉落，從起點去終點過程掉落的，要返回起點重來，從終點返回起點時掉落的，要返回終點重來。運送過程中，家長和幼兒雙手都不能離開氣球。

【69、踩氣球 】 準備：氣球若干、繩子若干條

規則：把規定好個數的氣球綁在一起，再綁到家長腳上，教師喊了開始后，去踩其他人的氣球，規定時間到后，腳上剩餘氣球最多的獲勝。小朋友們圍成一圈給家長加油。

【70、遇到災難怎麼辦】（安全教育遊戲） 目的：讓幼兒知道遇到災難的時候如何自救。

規則：遊戲開始前，教師先給小朋友講一些地震、火災發生時的自救常識。

開始遊戲，1、老師說「地震啦」，家長就趴下，手和膝蓋撐地當桌子，小朋友趕緊抱頭鑽到家長肚子（桌子）下面。老師喊「地震結束啦」小朋友們就抱頭跑到另一邊蹲下。

2、老師喊「著火啦」，家長就站起來大幅度搖擺身軀或手做火焰，小朋友們捂住口鼻快速彎腰跑離家長，邊跑邊用手扇，碰到家長的小朋友就輸了，要罰唱歌。老師交替喊1和2的內容，反應不過來，做錯了的家長和小朋友要被罰齣節目。

【71、搬家樂 】 準備：報紙數張，海洋球數個，紙箱子6個。 玩法：家長和孩子兩人拿著一張平鋪的報紙，每人捏著兩個角，上面放若干海洋球，用報紙運送海洋球到紙箱 處，在規定的時間內，搬得多的獲勝。

規則：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。3、掉了的球不能撿。

【72、考眼力 】 準備：啤酒瓶、筷子 玩法：幼兒把筷子交到父母手上，父母站在豎著的啤酒瓶一側，手拿筷子，讓筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口鬆手，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里，便成功。

規則：每人有三次機會。

【73、夾棍子 】 準備：棍子6根，粉筆 玩法：把家長和幼兒分六組，一個幼兒和一個家長兩兩一組，幼兒在前，家長在後，把一根小棍夾在兩人大腿中間往前走，先到達終點的獲勝。若小棍掉落，則要撿起夾好，並從掉落的位置繼續跑。

【74、送球回家】 準備：羽毛球拍和球 玩法：分為4組，家長和幼兒分站終點和起點，由幼兒用球拍托著球運到終點把球傳到家長托著的球拍上，家長再運回起點交給下一位幼兒，最先傳完的組獲勝。遊戲過程中不能用手拿球。

【75、夾氣球跑 】 準備：氣球、椅子

玩法：分成兩組，幼兒和家長把氣球運到椅子旁，把氣球放在椅子上坐爆，坐爆后該組下一個家庭又繼續前往，哪組先完成，哪組獲勝。 規則：運氣球途中如氣球落地，應重回起點運起。

【76、聽力大比拼 】 準備：一條絲巾

玩法：大家圍成一個圈，選一個人蒙著眼睛站在中間，然後，老師隨機指著一個人，那個人就要發出一聲怪聲，蒙眼的人根據聲音的方向來猜，可以讓懷疑對象用正常的聲音說幾句話，以供判斷（僅可以讓三個以內的懷疑對象說話判斷）。如果猜出是誰發出的聲兒，拿就換出聲的人到中間來。 規則：大家發出的聲音都要不一樣才行。

【77、逃生（安全教育遊戲）】 準備：遊戲開始前，教師跟小朋友講述一些火災或遇到危險時的逃生常識，比如遇到火災要遠離著火點，彎腰捂住口鼻迅速跑向出口。每日分享幼稚園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，被壞人追的時候要邊跑邊呼救，盡量往人多、安全的地方跑。

玩法：把幼兒分成4個組，讓家長在起點與終點之間充當障礙，（1、站著不動。2、趴在地上，手和膝蓋支撐，讓幼兒可以從肚子下面鑽過。3、幾個家長蹲成兩排面對面拉著手。）聽到老師喊「壞人來了，趕快跑。」幼兒開始向終點跑，遇到站著的家長就繞一圈，遇到趴著的家長就從他肚子下鑽過去，遇到拉著手的家長，就趴到他們的手上，從手上爬過去。每組第一個幼兒順利到達后，第二個才能出發。先逃完的一組獲勝。

【78、傳呼啦圈】 準備：2個呼啦圈 玩法：根據人數將幼兒與家長平均分開，各自拉成一個封閉的圓圈，在其中一人手上套上，比賽開始時，兩個小組同時開始，在不許用手的情況下，讓呼啦圈穿過每個人的身體，最先完成的一組獲勝。

【79、鑽山洞 】 玩法：將全班家長和幼兒分為2組，遊戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面形成一個小洞，幼兒從山洞鑽過去，哪組先鑽出哪組勝。

【80、吹吹跑跑 】 準備：氣球80個 玩法：將幼兒和家長平均分成兩組，起點（幼兒）——終點（家長）。孩子手拿未吹的氣球跑向家長，家長接到氣球后開始吹，直到吹爆為止，才能背上幼兒跑回終點，先完成的一組勝。

【

】玩法：家長圍成一個大圓，幼兒圍成一個小圓，老師站在中間，手拉手，圍著圓圈走，聽口令，老師說幾個人抱起來，就趕緊找到相應人數的人抱住，數量夠了后才抱過去的人和沒找到人抱的，還有人數不夠老師喊的口令的出局。

【

】 準備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋 玩法：將家長和幼兒分為兩組，家長和幼兒各站一端，家長手持球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的瓶蓋上往回跑，傳給下一組，先完成的一組勝出。

【

】 準備：報紙若干張 玩法：幼兒家長平均分為兩組，家長把兩張報紙鋪在地上，輪流往前替換，讓幼兒從報紙上走到對面，先完成的一組勝出。

【

】（安全教育遊戲） 準備：紅色圓形卡紙、綠色圓形卡紙、粉筆、大球 目的：讓幼兒知道紅燈停，綠燈行，交通規則要記清。 玩法：老師扮演交通指揮員，在地上畫出四組斑馬線，拿著紅綠兩張卡紙，把幼兒和家長分成4組，老師喊開始，就開始過斑馬線，走到斑馬線的時候，每日分享幼稚園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，老師舉綠色圓圈，就繼續通過，到達一端可再返回來，老師舉紅色圓圈，馬上退回斑馬線兩端，同時，舉紅卡紙的時候，老師就把大球滾向斑馬線，因為闖紅燈被球撞到的或者走出斑馬線以外的幼兒或家長被淘汰，老師可快速交替換卡紙或連續舉同一顏色的卡紙，最後剩下的幼兒和家長獲勝。

【

】 準備：純凈水空瓶，細線、小木棍、小石子 規則：家長用小棍系了裝有石子的瓶子站在終點，孩子蒙著眼睛從起點走向家長，家長晃動瓶子，發出聲音，孩子根據聲音傳來的位置，伸手去抓瓶子，抓錯的淘汰，動作最快並準確抓到的勝出。

【

】 準備：氣球若干 規則：家長和孩子背對背站好，在家長和孩子中間放一個氣球，分組進行接力賽跑，哪組最先跑完哪組獲勝。

【

】 規則：全體家長和孩子繞圈慢跑，老師隨機說一個數字，然後參與者迅速自主組合，人數必須是老師報的數字，達到老師報的數字后，后抱過來的和沒找到人抱的淘汰。

【

】 玩法：兩人一組，分兩組進行。哨聲一響比賽開始，家長從起點開始運球，繞過障礙物到達終點，將球交給在終點等待的孩子，孩子抱著球S形跑步前進繞過障礙物后回到起點，最快完成的家庭獲勝。 規則：家長運球時必須呈S形前進並繞過所有障礙物，否則從原地重新開始遊戲。

【

】 玩法：兩人一組，分兩組進行。孩子抱或騎在家長身上，家長雙手雙膝著地向前爬行至終點后將孩子放下，起身扮演趕豬人，手拿「小鞭「趕孩子扮演的小豬， 小豬從終點雙手雙膝著地向前爬行至起點，最快到達的家庭獲勝。

規則：孩子停留在家長身上時不能落地，否則從原地重新開始遊戲。

【90、滾園環】（民間遊戲） 玩法：家長與幼兒分站遊戲場地兩側（面對面）。遊戲開始時，幼兒手持圓環與鉤，快速跑到家長面前，將圓環與鉤交於家長；家長一手握鉤，輕輕套住鐵環，將圓環滾到對面終點，快者勝！

溫馨提示：行進過程中，環若離鉤需原地套好，遊戲方可繼續進行。

【91、撈湯圓】 玩法：幼兒用勺子，從盆子里將「湯圓」轉移到爸爸媽媽拿的小桶里，規定時間數量多者為勝。

溫馨提示：

1、按幼兒的年齡段選擇不同的大盆子撈湯圓。

2、聽到「開始」進行遊戲，不慎掉地的湯圓需放回重撈。

3、注意不能用手拿「湯圓」，操作完畢請從出口出場。

【

】 玩法：寶貝和家長面對面分別站在列有同一序號的投擲線上，每組5個毛絨球。遊戲開始后，幼兒將手中的絨球拋給家長，家長用戴有手套那隻手接住幼兒拋出的球。接到球數量最多者為優勝獎。

溫馨提示：

1、投擲線按照年齡班劃分三段不同的距離，請家長按遊園券的顏色選擇相對應的投擲線。

2、遊戲時幼兒和家長越過投擲線接到的球不計入總數。

【

】 玩法：幼兒手握5個套圈站在投擲線上，瞄準地面的十字基架進行投擲，基架中心部位分值最高，往外圍依次遞減，投擲結束后以分值高者為優。

溫馨提示：

1、不同年齡的幼兒請選擇相應的投擲線進行遊戲。

2、小班組別投擲線為紅色；中班組別投擲線為綠色；大班組投擲線為藍色）。

3、此遊戲為幼兒獨立完成，家長退在出口區等候幼兒。

4、遊戲完畢請從出口出場。

【

】 玩法：每次入場4名幼兒，寶寶戴上眼罩手拿鼓捶站在指定位置，遊戲開始時，家長跟在寶寶後面用語言提示寶寶朝小鼓方向走去，先擊到小鼓者為勝。

溫馨提示：

1、遊戲時，家長只能用語言提示蒙眼的寶寶，不可用動作提醒哦。

2、幼兒應敲自己正前方的鼓，敲錯者不算。

3、遊戲結束后請把眼罩和鼓錘放到指定地方併到出口處領取獎品。

【

】 玩法：寶貝和家長面對面分別站在列有同一序號點上，每組6塊積木。遊戲開始后，幼兒手拿積木跑向家長，家長接過積木開始蓋房子。以在最短的時間內壘高且不倒者為優勝獎。

溫馨提示

1、運送線路按照年齡班劃分三段不同的距離，請家長按遊園券的顏色選擇相對應的序號點。

2、遊戲中家長不得越過序號點跑向幼兒接過積木。

3、幼兒一次只能運送一塊積木，不得多拿。

4、設三個年齡班的等候區，請家長與寶貝按年齡班（入場券的顏色）排隊等候；遊戲結束按出口指示離開場地。

【

】 玩法：每次入場幼兒4—6名，要從箭頭方向的起點出發，在「神秘森林」尋找迷宮的出口，爸爸媽媽在終點等待寶貝哦。遊戲開始時，幼兒需鑽過山洞，跨過柵欄，跳過小河，直到找到迷宮的出口……

溫馨提示：

1、遊戲前，請家長陪同幼兒在走迷宮入口處排隊等候；遊戲時，孩子進入迷宮，家長則走到終點等候。

2、走出迷宮的幼兒可到老師處領取一份小禮品，之後方可離開。

【

】 玩法：每個家庭選擇一份相應拼圖材料。教師發出口令遊戲開始，家長和孩子共同拼圖，在規定時間內誰先拼完為勝出者。

溫馨提示：

1、設三個年齡班的等候區，請家長與寶貝按年齡班（入場券的顏色）排隊等候。

2、入場后，請根據自己的年齡選擇相對應的拼圖。

【

】 玩法：家長先選擇一個氣球吹好后，與孩子一同用排筆自選水粉顏色，在吹好的氣球上作畫！發揮你們的想象力吧！我們期待你們的作品。 作畫時間：10分鐘

【

】 玩法：每次入場幼兒二十四名，自選圖樣喔，卡通，植物，人物，動物等都可以喔。 操作時間：10分鐘

【

】 玩法：每個家庭選擇一份作畫道具，和孩子一起發揮想象，按照步驟共同作畫，發揮你們的想象力吧！我們期待你們的作品。

作畫步驟：

1、先選圖案黏貼在「花瓶」中。

2、拿滾筒沾上藍色顏料，在白色的紙張上上下滾動，讓白紙變成藍色。

3、撕開第一張紙張，變出藍色的茶壺。

4、將第一步中黏貼在「花瓶」中的圖案撕開，美麗的青花瓶就完成啦！

【

】 玩法：一位家長帶一名幼兒拿地墊分成四隊，依次站在起跑線後邊，遊戲開始，家長把地墊依次鋪在地上當小路，讓幼兒從地墊上走到對面，先到的隊為勝。

規則：1、每次8組家庭參加。2、幼兒必須踩在地墊鋪的小路上走。

【

】玩法：家長聽到老師發出的口令后，從起點處的筐里拿出10個易拉罐放到小籃子里，然後迅速地跑到幼兒身邊，家長再和幼兒一起同心協力的把易拉罐瓶疊起來，最先完成的獲勝。 規則：1、每次6組家庭參加。2、聽哨聲開始和結束遊戲，易拉罐最快疊完者獲勝。

【

】 玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓並打結（不可以小於氣球范樣）。媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運送至指定地點。遊戲進行二次，先完成者為勝。

規則：

1、每次遊戲四個家庭同時進行，每個家庭由三人組成。

2、遊戲時聽口哨開始和結束遊戲。

3、背靠背時手不能碰氣球，途中掉落或爆破均無效。

【

】 玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投報紙球，爸爸媽媽共同拿桶子接球。接住一個后，爸爸媽媽手拿木棍讓孩子雙手吊在木棍上一起返回，每日分享幼稚園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，以先回到起點者為勝。 規則：1、每次遊戲五個家庭同時進行，每個家庭由三人組成。2、孩子雙手吊在木棍上時雙腳不能碰到地面。3、遊戲者要聽老師發出的指令。

【

】 玩法：孩子站在起點線上，媽媽（爸爸）站在終點線上，聽到口哨時，寶寶從起點線把小車推向媽媽那邊，然後由媽媽把寶寶抱進小推車裡推回起跑線，以最快者為勝。

規則：

1、每次4組家庭參加活動

2、媽媽一定要把寶寶放在小推車裡才可以往起跑線推。

【

】 玩法：家長和幼兒面對面站在規定的線上，幼兒將手中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去，家長配合接住沙包，簍子里接的沙包最多者為勝。 規則：1、每次6組家庭參加活動2、家長和幼兒站在規定的線上，不能越線。

【

】 玩法：孩子先認識爸爸媽媽的鞋子，然後家長將鞋子放進彩虹傘，家長和孩子一起抖動彩虹傘打亂鞋子，聽到口哨聲后停止抖動，孩子進入彩虹傘找到鞋子，並幫爸爸媽媽穿好，先穿好者為勝。 規則：1、每次10組家庭參加活動2、要由孩子幫爸爸媽媽穿鞋子。

【

】 玩法：每人拿一把扇子站在起點線上，口哨聲響，兩人同時用扇子扇地上的魚，哪組家庭先把魚扇到終點就獲勝。

規則：

1、 每次6組家庭參加活動，每組家庭2個人參加。

2、 用風力吹動小魚前進，扇子和手不能觸碰到魚

【

】 玩法：家長和小朋友各拿一個釣魚竿釣魚，把釣到的魚放到指定的籃子里，一分鐘結束釣魚，釣的魚數多的家庭為勝。

規則：

1、 每次8組家庭參加活動，每組家庭2個人參加。

2、 遊戲結束后將釣魚桿放回原位，一定要用魚桿釣魚，不能用手去抓。

【

】 玩法：小朋友蒙住眼睛，從起點到終點去點笑臉的鼻子，家長指揮小朋友完成，最快點到的為勝。 規則：1、 每次4組家庭參加活動。2、 家長用語言指揮小朋友，不能抓小朋友的手去點鼻子3 小朋友不能偷看。

【

】 玩法：家長和小朋友一人拿一雙筷子，把盤子里的30個珠子夾到對面盤子里，六組同時進行，聽到口哨聲結束誰夾的多誰勝。

規則：

1、 每次6組家庭參加活動。

2、 珠子掉了要從重新來過。

3、 家長與孩子不能移動盤子。

【112、吹蠟燭】 玩法：在桌子上放一排蠟燭，然後根據每一個人一口氣能夠吹滅幾根蠟燭來進行比賽，吹得越多的人分數越高。這是培養親子時間默契的一款簡單的遊戲。

後台已經有很多老師在諮詢六一的事情了，小編已經感受到了大家對於兒童節的期待與熱情啦！所以推出一系列關於幼稚園六一兒童節相關的活動策劃。有什麼想要了解的問題也歡迎留言給小編，一定竭盡所能幫助大家哦~

1.

六一活動策劃方案

一

活動目標

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；

3、通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二

主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。

四

活動內容

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積极參与「六一」節的各項活動。

時間：xx年5月26日至xx年6月1日。

對象：本園全體教師、幼兒和家長。

辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議，向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

本次「六一」兒童節活動以「幼兒故事、童話劇表演」、「巧手兒比賽」、「小能人比賽」、「巧嘴兒比賽」、「結對子遊園」等系列活動的形式來進行。

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

評獎：根據表演評齣節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。

目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

評獎： 根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

目的：通過開展「小能人比賽」，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。

比賽形式：大班選取「迷你餐廳」來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家「小人國」來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎）。

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加「六一」遊園活動。

遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。

活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取「六一」禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

五

活動時間安排

（根據園所情況具體自行安排）

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝「六一」兒童節「結對子」遊園暨頒獎大會。

內容：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；「結對子」遊園活動。）

2.

六一活動策劃方案

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

二

活動時間及地點

活動時間：xxxx年6月1日上午8：00-11：20

活動對象：幼稚園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼稚園大操場及各班活動室活動為主

三

活動方案及具體時間安排

各班幼兒統一穿幼稚園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

入場 8：00- 8：40之前完成

主持人開場白：迎「六一聯歡」祝詞。

園長及各方代表發言 8：30-8：40

（1） 園長講話；

（2） 幼兒代表(男女各一名)發言；

（3）家長代表發言。

升旗奏國歌 8：40-9：20

幼兒體操節表演 9：00-9：30

（1）大班器械操表演 (滑稽表演卓別林)；

（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》；

（3）豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》；

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)。

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束后 (幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)，各班進行「我運動，我健康，我快樂」戶外體育親子遊戲。

幼兒各班親子戶外體育活動 9：45-10：40

（1）各班在指定區域進行戶外遊戲；

（2）各班教師與保育員負責親子遊戲的組織和器械、道具；

（3）由家委會擔任裁判和評委頒發獎品。

獎品發放，幼兒回活動室 10：45-11：20

（1）互動遊戲；

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或說唱後進行摸獎。(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的小玩具等)；

（2）分發幼稚園迎六一的紀念品；

（3）園裡發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

主持人發言，結束今天的活動。

3.

六一活動策劃方案

1

活動目標

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中，體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，對如何陪伴孩子有所啟發；

2

活動主題

健康自信、 快樂成長

3

活動準備

1、印發幼稚園宣傳彩頁；

2、園所、教室、演出場地的環境布置、活動當天的人偶娃娃；

3、以班為單位，做好參加活動的準備；

4、排練舞蹈、合唱等文藝節目；

5、安排家長與幼兒的親子故事表演；

6、大班準備好親子遊園遊戲的項目和材料；

7、全園教師做好參加活動的準備，教師歌舞的排練；

8、由幼稚園準備活動獎品和禮品。

4

時間安排

5

活動內容

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積极參与「六一」節的各項活動。

時間： 6月1日

對象：本園全體教師、幼兒和家長。

辦法：通過在本園的板報、簡訊平台向教師、家長發出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

本次「六一」兒童節活動以「幼兒講故事比賽」、「親子故事表演」、「六一文藝演出」、「親子遊園活動」等活動形式來進行。

目的：通過參加幼兒講故事表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。

評獎：根據幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。

目的：通過參加親子故事表演，培養幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。

要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。

評獎：各班級根據表演情況評齣節目表演獎*名、最佳小演員*名。

目的：通過各家庭參與遊園親子遊戲，培養幼兒動作協調能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子遊戲的樂趣。

要求：活動前發放遊戲卷，每項遊戲只能參與一次，大班各班級準備相應遊戲材料和場地，有序地組織親子遊戲。

內容：

沙上疊疊高：一次四組，在規定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。

抱抱：一次五組，聽數字口令，遊戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最後剩下的人獲勝。

寶貝在哪兒：一次五組，家長蒙上眼睛轉圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。

幫媽媽穿鞋：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。

帽子保衛戰：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最後帶著帽子的家庭獲勝。

評獎：各遊戲項目每組設優勝獎，優勝獎大約產生**名，參與獎**份（沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份）。

目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節目使幼兒在參與、合作、表演中體驗到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節目展示我園教師良好的精神面貌和業務素養。向家長、社會、領導展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。

要求：對家長展示的文藝演出要體現幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞台效果。

評獎：各年級根據節目質量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名。