2017吉林省公務員考試申論真題

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給定資料：

1.孔子在《論語》中說：「富與貴，是人之所欲也;不以其道得之，不處也，貧與賤，是人之所愚也;不以其道得之，不去也。」進而指出：「不義而富且貴，於我如浮雲」「富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之」等。該論述體現了兩個基本觀點，一是獲取財富是人之本性，並不是只要仁義而不要利慾，「義」和「利」並不衝突;二是財富的正義性，財富的獲取必須有正當合法的途徑，符合「義」的原則，先「又」而後「利」。孟子說：「生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼，捨生而取義者也。」進一步闡述了利慾與仁義的關係，認為君子即使在財富缺乏的情況下，依然要恪守禮法，堅持仁義。

2.在第十二屆財富全球論壇召開前夕，某著名財經雜誌特別發起「人財富觀大調查」，針對財富的本質屬性、獲取方法及人們的消費觀念等進行了調查。調查結果如下：

在「你怎麼看待財富」的選項下，有65%的人認為「財富有原罪，只有品德敗壞的人才可能巨富」。這樣的結果似乎是對「為富不仁」理念的延續，也契合當前社會上某些人的仇富心理。在這裡富人被打上了「不仁」的標籤。此外，還有35%的人認為，「財富是有原德的，任何財富都是道德的產物，是有了好的原因才導致好的結果。『財富有原罪』的說法，是混淆了財富和富人兩個不同的概念。」

3.日本著名教育家小原國芳認為：教育的理想就是創造真、善、美、聖、健、富這六種價值，真、善、美、聖四種價值稱為絕對價值，健、富的價值稱為手段價值。「為了生活而需要麵包，為了使精神有效地增強，就需要許多手段。」「輕視富的價值，則精神文明不能成立;沒有精神文明的發展，也就不能指望物質文明的進步。」在小原國芳看來，對富的本身來說，富是沒有意義的。而富育概念的本質是通過教育讓富的生活「合乎人格和道德」，即確立正確的財富觀和相應的人生觀。

4.網友霧鎖瀾江的微博中記載了這樣一則故事：

甲乙兩位寫作愛好者是志同道合的好朋友，為了交流寫作體會，提高寫作水平，兩人租住在一起。

甲每日伏案狂敲鍵盤，日敲萬字，完成自己的既定工作量。而乙則蜷縮在沙發上，在手機上飛速的發簡訊，向女網友們傾述辛酸心事。

一個月過去，甲完成了一部20多萬字的書稿，收到出版社的預付金。乙手機按爛，山窮水盡，向甲借錢。

甲很不情願，因為他要拿這個錢，投資出版行業。見他臉色猶豫，乙無限悲憤，感嘆道：「易漲易退山溪水，易翻易覆小人心。鐵打的交情，一有錢，就翻臉，這話說的一點也不假。」

甲當時氣得吼叫起來：「你還有臉說?我每天打字寫作，你每天打字撩妹，我們兩個工作量是一樣的。你如果也像我一樣為生存而奮鬥，何至於像這樣不堪?」對方冷笑：「我絕不會向庸俗的市場低頭，絕不會向腐臭的金錢屈服。」

5.隨著社會總財富增加，衡量社會價值的維度更多元。的年輕一代，數量是美國同齡人的5倍，他們的財富理念和價值觀，將主導未來10年甚至更久的經濟走向。

小陳是上海某高校的在校生。2016年他在移動支付平台上的花銷總額近1.2萬元，佔全年支出的60%左右。其中，服飾方面開支占近50%，書籍開支占近10%。「我以為買書花的錢最多，沒想到買衣服竟然花了這麼多錢。」除了網購衣服和書籍，小陳的花銷主要還用於給女朋友買禮物，「買禮物的頻率比較高，還得走心，2016年買的最貴的禮物是一支鋼筆，共了600元。」他表示，戀愛后自己的花銷明顯有所增加，但還在自己能夠隨的範圍內。不過，小陳猜測「女生的年度總花銷會更高」。

6.不久前，幾家調研機構先後發布了2016年大學生消費趨勢報告。報告顯示，三成以上學生生活費不夠花，39%的學生身邊有人使用校園貸，半數以上學生參與理財活動，高校連續多年成為金融詐騙重災區。

出身農村的河南某高校學生小鄭，對金錢有著很大慾望。為迅速擺脫貧困帶來的自卑、不安全感和身份的缺失，渴望一夜暴富的他走上了賭球這條失范的道路，他利用同學的身份證、電話等信息，通過網路借貸平台，先後借了幾十萬元，最終因為無力償還而跳樓自殺;湖北某大學的一名學生為購買最新型的蘋果手機申請網上貸款，陷入「連環貸」，最終竟欠下多家公司70多萬元。有統計顯示，近年來針對大學生的網貸平台已達數百家;有超過三分之一的大學生使用過網路貸款。

7.某報記者在某大學採訪時發現，校園隨處可見各種貸款的小廣告，廣告欄里、書桌上、食堂里，五花八門。其中宣稱無需抵押、幾天內就能到手的貸款廣告也不少。

學生小劉說：「校園貸可以讓我們更早買到自己心儀的商品，只要大學生理性消費，在可隨的範圍內是完全可以利用的。」小劉表示，校園貸對於他們來說並不陌生。

一位老師透露，學校曾向學生髮放過「校園貸的危害及隱患」宣傳單，希望學生理性消費，也密切關注和校園貸有關的信息，加強風險防範，雖然如此，校園貸依然藉助互聯網無也不入，隨後記者在互聯網上搜索，發現了大量從事校園貸款的網路平台，只要身份信息通過審核，就可以獲得貸款。

8.2015年上半年A股的牛市，吸引了不少投資者，尚在象牙塔內的劉雨也是其一。在拿到家人支持的三萬塊錢后，毫無炒股經驗的他同時操盤自己和女友的賬戶，「短短几個月就賺了將近一萬塊錢，原本準備拿這些錢帶女朋友去濟州島玩的。」然而，濟州島之旅尚未成行，股市遭遇斷崖式下跌，賺來的錢賠得所剩無幾。

劉雨回憶，自己炒股主要是通過查閱資料、上網看視頻等方式學習，學校老師教授的內容和方式過於單調和死板，多是口頭上的理論，缺乏實際操作，實用性較低，以致對股災的到來猝不及防，沒有做出很好的應對。

9.財商就是人們認識、創造和管理財富的能力。簡而言之，就是一個人與金錢打交道的能力，包括觀念、知識和行為三個方面。翔宇財商教育在其財商教育課堂中表示，要樹立正確的財商觀念，首先需要正確認識財富，了解財富倍增的規律;其次要通過所掌握的知識，創造財富;最後是駕駛財富、正確應用財富及實現財富倍增。

目前，的財經素養教育無論是在教育體系，還是社會。父母的認知上，都遠遠落後於發達國家。

10.《7UP》是邁克爾·艾普特為英國BBC電視台拍攝的記錄片。這部電視片追蹤了14個來自各個社會階層的孩子，從他們7歲開始，每隔七年拍攝一次，7歲、14歲、21歲、28歲、35歲、42歲、49歲，一直到56歲，這部片子整整拍攝了49年。導演及攝製人員從年輕拍到年老，被追蹤的人員也從孩提被拍到晚年。最終的結果是令人震驚的，多數人未能擺脫掉原生社會階層的烙印，這個烙印來自家庭教育對社會財富的認知。

中產階層，大多是財富宣言的信徒。他們認為金錢是沒有屬性的，是人性的貪婪玷污了金錢，而非金錢污染了人性。同樣他們也認可人性的自由發展，認為每一個生命，都有義務追求更高的尊嚴與價值。相反，底層的生存者，對金錢的認知與中產迥異，他們一邊抱怨金錢污染了人性，一邊卻毫無節制的生活。而當他們解釋自己何以不肯自律時，他們說：「這世上的錢，都已經被有錢人賺走了。」

作答要求：

第一題：根據給定資料1、2，概述財富觀的三個主要內涵，並簡要說明傳統財富觀與現代財富觀的不同。

第二題：給定資料4敘述了甲乙二人從志同道合到分道揚鑣的故事。請你結合給定資料，對此事進行分析。

第三題：假如你是該部門的工作人員，請你根據給定資料5~9，為其擬出該報告的主要內容。