【援疆工作巡禮】湖北省完善「組團式」援疆機制，打造智力援疆品牌

新一輪援疆工作開展以來，湖北省不斷加大教育、醫療援疆投入，進一步完善「組團式」援疆機制，打造智力援疆品牌。

今年聯考，博州600分以上有14人，其中，華師一附中博樂分校10人，黃岡中學第五師分校4人，博州各所學校的一本上線率、大學部上線率也都創了歷史新高，這樣的好成績與湖北省近年來採取的「軟體和硬體」相結合的教育援疆模式密不可分。

湖北省援疆幹部、博州教育局副局長陳潔說：「擴大學校之間『手拉手』的活動範圍，我們通過教育聯盟開展定期的視頻備課、優質課，展示一些教育教學活動，從專業引領、教育教學和方法指導上開展教學能力的提升。拓寬人才的培養渠道，建設名師工作坊，增加學前教育、雙語教育，今後引進特殊教育各級各類人才援助的全覆蓋。」

在湖北援疆的隊伍當中，老師的角色不僅出現在校園裡。在博州蒙醫醫院的病房裡，援疆醫生李雲君的身後站著好幾位聚精會神聽講、仔細記錄筆記的「學生」，他們都是來自蒙醫醫院的醫生和護士。

李雲君在每天的坐診和手術之餘，也扮演著「老師」的角色：「規定的每周二『每周一講』專題講座，每周四是教學查房，她提出疑問，我再進行解答，從診斷到治療進行一個整體臨床上的講解。因材施教，根據不同病人，採取不同教學方法，手術當中一步步帶著做，規範化的培養。」

新一輪對口援疆開始以來，湖北省投入到博州和兵團第五師的援疆項目資金22.58億元，共計528個項目，其中80%投入到民生領域，主要用於安居房、學校、醫院的建設，而智力援疆也是湖北省持續打造的一個品牌。

湖北省援疆工作前方指揮部總指揮、博州黨委副書記馮偉：「智力援疆上，我們依託『三校兩院一所』打造湖北的智力援疆品牌。實現了學校對學校、醫院對醫院、園區對園區、行業對行業、部門對部門，這樣一個全方位、立體式、多層次、全覆蓋的對口支援工作機制，主動加強雙方對接合作，達到互動共贏的目的。」