作文秘訣 | 創新作文大賽特等獎作文，用這種方法你也可以寫

2016年國中組特等獎作文

我參加創新作文大賽的故事

廣東省江門市新會區葵城中學

陳曉琪

「現在，你是我的室友啦！」

那是夏令營的第一天，我結識了一位完全陌生的朋友。我細細打量著她，齊眉的劉海，過肩的長發。噢，還有她的眼睛，有著我們這個年紀獨有的蓬勃生命力，甚至在眼底下還微微藏著一點這個年紀獨有的迷茫。

我們同房的第一晚，發現床上各有兩個枕頭。正思考著應如何放置的我們一直盯著兩個枕頭，似要把枕頭嵌進腦子裡去安家。

「我知道了！把枕頭放在兩張床的過道上吧！這樣不用怕摔下床時痛呀！」

她被我逗笑了，但我們真的就這麼做了。

「咦？枕頭怎麼上去了呢？」

這是第二個晚上。清理的阿姨幫我們收拾了房間，枕頭又一起靠在床上了。我不由得產生了好奇，阿姨會每天都這麼做嗎？

第三天晚上，仍是如此。我開始想要見見這位阿姨了，她是不是一個已到中年的婦女呢，或許已是幾個孩子的母親嗎？

第四個晚上，我們推開房門，便發現枕頭架在兩床之間。其實是否是同一個阿姨清理我們的房間呢？或許，今天換了一位資歷尚淺的小姑娘？或許她還綁著馬尾辮，看到我們放在地上的枕頭時會莞爾一笑，會想起自己曾有過的調皮。巧笑倩兮，美目盼兮。我不知怎地就想到了這兩個詞。她是不是一位貪玩的姑娘呢？愛與我們一起玩鬧嗎？

「哈哈哈，這個阿姨真有趣呀！」室友說。我卻沒有講出我的想法，畢竟這只是住在我心裡的姑娘。一個涉世未深且很有童心的小姑娘。

我又再次打量我的室友——綁起的長發，薄薄的空氣劉海，穿著營服和牛仔七分褲，腳踏一雙波鞋。書包是純紫色的，大片大片鮮艷如同她的內心一般。為什麼她如此簡單，我卻想了這麼多呢？

第五個晚上，我們推開門之後，便有兩個枕頭撞進了眼球里，他們被放在窗台上了。

「阿姨終於不耐煩了呢！好好玩！」

耳邊又是室友明亮的聲音，從她的聲音，我總是會想到風鈴，我家的風鈴是否也在自顧自地響著呢？有風，它便響。只有一個宗旨，只有一個原則，不知它開不開心？反正我若是風鈴，一定不情願。

我又開始猜想了……或許這次給我們打掃的是個阿伯？年逾五十，兒女遠遊，待在家中無聊便來找事情做。他不像阿姨那樣堅守工作原則，做千篇一律的事；他不像姑娘那樣可愛淘氣，善於找樂子；他只是一個脾氣有些暴躁的人嗎？疊放在窗台上的枕頭如此像一封戰書。

這三個人之間會有聯繫嗎？會不會是一家人呢？家境雖不好卻其樂融融的一家人嗎？

又或者，會不會是相互為敵的同事呢？

這個時間像是有太多的可能性。或許正像室友所想的那樣，每天都是同一個阿姨。而她處理方式的不同只是由於她的遭遇與心境每天都在變化罷了。

講師說，要善於觀察生活。而在我看來，善於想象生活也是一種極為重要的能力。走上山頂的路太多了，能看到日出的地方也不少，我們這些人當中，唯一相同的，不過是同樣需要早起，同樣需要跋涉。

生活給予了我太多太多的想象空間了，那是一張白紙，我用來塗鴉的筆卻限定了色彩。如同文中我所想象的三個人，他們怎麼變，也始終是一個清理房間的服務員。那麼我們是否可以說，生命歸根到底只有一種可能？

我有些不情願，但我不會去改變這個事實。我會努力地在歸根之前活出更多的可能，我希望我的生命鮮艷而有意義。

我今晚一定會看看我的枕頭。

(指導教師 蘇祖蓉)

給參加2017年創新作文大賽「漢水楚地」武漢主題研學營的孩子講座時，我們一起閱讀了此文。我提了一個問題：為什麼作者要寫枕頭，而不是房間里其他的東西呢？

孩子們議論開了，說寫枕頭能更好地表現文章內容，製造懸念，引起想象。同時通過小小的枕頭也能表現人物的性格。這種說法在某種程度上是對的，那就是閱讀答題的時候。

我們討論的是作者為什麼會寫出這樣的一篇文章，而不是寫出來之後進行的作品分析。

作者好奇房間里的枕頭，這肯定與她的生活經歷和思維方式有關。這一點決定了她文章的基本方向。這不是技法所能概括的。

在她的這個年齡，估計這是第一次獨自外出參加這樣的研學營。以前即使出去旅遊，也是和媽媽睡在一起，那個時候看見一張床上放兩個枕頭也不奇怪。這次自己的這張床，一個人睡竟然也是放了兩個枕頭，這就讓人驚訝了。又或許作者是一個枕頭愛好者，她睡覺的時候特別喜歡看看枕頭，抱一抱它，是否柔軟，研究枕芯是什麼做的……

當然這都是猜想，但我可以肯定作者有強大的好奇心，這一點毋庸置疑。否則，她也不會三番五次地和服務員玩枕頭遊戲。

好奇心加上對枕頭的關注，成就了這篇特等獎文章。

但如果你依葫蘆畫瓢，也寫一個枕頭故事，我想這就存在很大的失敗風險。因為你不是一個好奇心特別重的人，對枕頭也沒有什麼感受，即使你睡覺的床上，被人放滿了枕頭，你也只是心煩，而不覺得有什麼新奇之處。

這就是寫作的差異。你的思維個性和生活經歷，決定了你不可能和作者寫一樣的文章，你需要寫出自己的文章。別人有好奇心，你有推斷力，你有理科思維，一樣可以成就好作文。

關鍵是，你要發現自己的優點，而不是用自己的劣勢去比別人的優勢。

作文的悲劇就是這樣誕生的。

那麼，我們究竟該怎麼寫呢？舉個例子：

8月的北京非常慷慨，我指的是太陽，它毫不吝嗇地彷彿要把一年的熱量都傾瀉到這座北方的城市。

我和室友都怕熱，倆人滿頭大汗，背後浸濕了好大一塊，襯衫能擰得出水來，感覺流出的不是水，而是油，汗水似乎早已流幹了。

我倆衝進房間的第一件事情就是找遙控板。我首先搶到了它，按下按鈕，空調卻沒什麼反應。我心急火燎地一陣亂點，空調終於啟動，我們急切地期待著救命的涼氣。

我們躺著床上，心裡默念著「涼快一點、涼快一點……」

隔了好一會兒，我們覺得涼快了起來，有了一點力氣，開始互相打量對方。

他說他是浙江的，他們家附近有條河，夏天很涼快，這個季節還有很多城裡的人到他們那裡避暑。我羨慕不已。我給他講我家鄉的事，講重慶火鍋，講夏天人們圍在火爐邊燙火鍋的酣暢淋漓……不知是我們講得太興奮，還是北京實在太熱，反正我倆全身冒汗，好像剛從水裡起來一樣。

這時，我發現，空調似乎正在源源不斷地吹出熱風……

這是兩個被熱暈的孩子，他們關注房間中的空調（而不是枕頭），對冷氣極度渴望，而一個失誤讓他們記憶深刻。

你的生活是什麼樣子，就可以按照它的樣子去寫，而別人的只能作為一個參考。所謂創新，不就是寫出自我嗎？

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