幼兒時期是音樂經驗積累的關鍵時期,讓幼兒接觸音樂啟蒙教育時要以音樂遊戲為重要實施方法,使幼兒的音樂經驗積累由被動變為主動,在這個實踐中積累幼兒豐富的音樂經驗。睿卡音樂教育為您推薦課程《猴子爬樹》。
【活動名稱】
《猴子爬樹》
【活動目標】
1、學唱音樂,感覺音樂節奏;
2、學習聽音樂的上行節拍有節奏地做猴子爬樹的動作;
3、享受遊戲。
【活動準備】
課件、小猴子玩具
【活動過程】
一、講故事提問問題,引起幼兒學習音樂的興趣
老師:小朋友們,你們知道嗎,動物園裡有很多動物。那麼你們去過動物園嗎?是跟爸爸媽媽一起去的嗎?那你們去動物園看到了什麼動物呢?你們最喜歡什麼動物?
幼兒自由回答
老師:今天老師講的故事是關於小猴子的,森林裡有一群小猴子,他們快樂的生活在一起,無憂無慮。平時小猴子們最喜歡的運動就是爬樹了,那你們會爬樹嗎?
二、看課件,帶幼兒用肢體表達音樂
老師(打開課件):小朋友們,我們看看小猴子們是怎樣爬樹玩耍的呢?大家學學看!(老師指導幼兒模仿猴子爬樹玩耍的動作)
老師:大家注意聽iruika音樂哦,當小猴子迅速爬上樹的時候,音樂節奏是怎樣的?
幼兒:音樂節奏很快
老師:那麼小猴子在慢慢從樹上爬下來的時候,你們注意到整首歌的音樂節奏變得怎樣了么?
幼兒:節奏就變得慢了
老師幫助幼兒識別感受音樂不同部分的節奏。
三、學習唱歌
老師:大家表演的真棒!那麼大家跟著老師唱這首歌吧!
幼兒跟唱。
遊戲結束。
睿卡總結幼稚園的孩子理解能力有限,這就要求在進行幼兒音樂啟蒙課程教學時,應當採用一些行之有效的教學方法,將幼兒的興趣激發出來,引導他們在娛樂中學習知識並在不知不覺中記憶和理解知識。