《三生三世》引抄襲爭議：行行都可能出作家，但絕不是抄出來的

前段時間，電影《三生三世十里桃花》上映，再次引發了大家對於抄襲的關注。其後，一篇《今日踩原創，請從匪我思存始》的文章更是上了微博熱搜，作者匪我思存直接發文譴責《甄嬛傳》和即將播出的《如懿傳》的原著作者流瀲紫抄襲。網文抄襲似乎已經不是一件新鮮事了，但是，這一次之所以得到如此廣泛的討論，被讀者認為，原因還是在於抄襲者「抄襲有理」的態度。

寫作這件事，「三百六十行，行行出作家」，文學創作的大門向所有人平等地打開，但這並不意味著它沒有起碼的底線和對於文字的尊重。

「它對專業技能要求不高，便轉而對創作者的靈魂和思想提出了極高的要求。」創作者的生活閱歷，淵博學識，都只是筆下文字的點綴，更重要的是創作者在這背後想要表達的東西，世情冷暖，人生百態，人性反思，這是一部作品真正的價值所在。

但如果一切都是剽竊而來的，如果創作者本身根本就沒有這些價值依託，甚至連最基本的點綴都是「好詞好句」的摘抄，那麼，這部作品完全就失去了存在的意義。 「任何人都可以很輕易地拿起筆來，關鍵在於你如何落筆。」建立在他人隻言片語上的拼拼湊湊，即使落到了紙上，也只是沒有靈魂的一疊廢紙。

今天，FUN聲的聲音來自豆子，她為大家分享的是2017年6月11日新京報書評周刊微信端推送的《世界上根本就沒有寫作這門專業》（撰文：斷指）。豆子說：「在我看來，寫作並非作家的專利，而是人與生俱來的一種表達衝動。這種衝動藉由一張紙、一支筆，找到了疏泄的出口。是否擁有寫作方面的理論素養，並不成為作品好壞的決定因素。那些與寫作相關的理論或能教會人如何錘鍊文字、潤飾語言，卻無法代替寫作者去感受生活、體驗生命。真正為作品鍛造了靈魂的，是一名作家豐富的閱歷。」

■豆子：《世界上根本就沒有寫作這門專業》

BGM：Choose – Jeanette Alexander

而義大利化學家普里莫·萊維的經歷則沉重許多。如果沒有第二次世界大戰的話，萊維或許只是一個普通的化學家，然而，希特勒的集中營將他變成了一個控訴罪惡的作家。《元素周期表》是他最有特點的一本小說，也最能體現他化學家和作家的雙重身份。普里莫·萊維通過化學元素周期表的形式，用「汞」「鋅」「鐵」等元素的特性來諷刺希特勒當政時期的眾生相，例如在他眼裡，那些毫無思考能力，順從希特勒政策而大肆鼓吹的義大利知識分子就像「汞」這種易揮發的氣體一樣。

作為奧斯維辛的倖存者，萊維的作品全都集中於對法西斯政權的控訴；「奧斯維辛之後，寫詩是殘忍的」，那段經歷就彷彿一顆子彈，它早已經將真正的萊維殺死，留下的只是卡爾維諾式的兩個一半，一半化學家萊維和一半作家的萊維，在寫盡了對奧斯維辛的控訴之後，普里莫·萊維便跳樓自殺。也難怪得知萊維的死訊后，有很多學者表示，其實萊維的生命早在三年前便被奧斯維辛剝奪了。

當然也有些理工科的人在轉行后絲毫沒有流露老本行的痕迹。如新生代的俄羅斯小說家弗拉基米爾·索羅金，畢業於石油天然氣機械工程的他以創作後現代小說為主，卻著眼於內在情感，絲毫沒有專業知識的參與。

寫作是一個人的靈魂探索，是一個作家對世界的獨特呈現，這個過程沒有專業技巧可言，也沒有人可以傳授，全都需要一個人自己去體驗。因此，藝術領域也沒有名師出高徒這一說，無論從事什麼職業，有什麼樣的生活經歷，只要有一顆純粹的靈魂，那麼書籍、啤酒、手術刀、加油閥……你身邊的一切東西都會成為寫作路上最好的導師。說到底，它並非是一門職業，而是一個人靈魂及存在的軌跡；任何人都可以很輕易地拿起筆來，關鍵在於你如何落筆。

普里莫·萊維（1919-1987），義大利作家、化學家以及奧斯維辛174517號囚犯——這兩種身份與經歷建立了他寫作的基礎。

這是你與書評君共同打造的一檔聲音欄目，每周二和周五準時與大家見面，讓我們一起嘗試用聲音做點好玩的。每階段FUN聲會提前預告一個主題。希望你能圍繞這個主題，選取一本你最愛的書或文章，並在其中找到你最願意分享的段落，朗讀出來，錄成音頻。讓你的聲音在FUN聲放聲。

本期主題

一直以來關注書評君的你，心中一定有一篇文章，讓你對書評君念念不忘。所以這一期，我們希望你在《新京報書評周刊》上選出一篇你最愛的文章，把其中你最願意分享的段落，朗讀出來。我們很期待藉由你的分享，能讓更多的人聽到書評君的聲音，你的聲音。參與方法如下：

1 主題選擇

根據我們每階段預定的主題，選取一本你最愛的書或文章，並在其中找到你最願意分享的段落，朗讀出來，用錄音設備錄製時長為5分鐘左右的音頻。

2 標準規範

開場介紹請統一為，「閱讀需要主張。大家好，我是……今天我是書評君的聲音」。錄製時請保持周圍環境安靜，並非常推薦自己配樂。音頻格式以mp3、wma最佳。

3 自我介紹

寫一段話，簡短介紹一下你自己，還有這本書以及你為什麼選擇它。如果你願意，也可以同我們分享更多有關這本書或這段聲音背後的故事，我們很想聽。

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