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原來理解互聯網運營,這一篇就夠了

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『今日說』

認知深一些,加薪快一點。

不是不想說點兒什麼,只是不論說什麼,都象一曲老調重彈。——呂挽《我們無處安放的青春》

雖說每個新事物的出現,總會要有新的名字與概念來顯得與眾不同。但若看不到內涵與外延的可能性發展,就特別容易迷失,糾結於概念,看不到本質,也就是常說的「務虛」。

比如,

  • 傳統時代的營銷4P到互聯網時代就得是4C了;

  • 傳統時代的總會-分舵就成了互聯網時代社群;

  • 傳統時代的打電話叫外賣模式就成了現在O2O;

  • 傳統時代的客戶就是上帝就成了現在的用戶思維。

所以,

龔文祥們一會微營銷,一會微電商,一會微商,搞得在家看孩子的寶媽,為證明自己不是洗衣機,砸個幾千、萬把塊到別人口袋,然後自己默默地把面膜貼完,對外美其名曰,我在「大眾創業、萬眾創新」時代「創業」了。

因為只有這樣才有「逼格」與「有見識」啊,顯得好新、好高大上哦,才能向看不懂又怕錯過時代的人圈錢啊。

最近,曾鳴教授的「智能商業」說的是非常之好,當然新名詞也是相當多,「網路協同」和「數據智能」、「互聯網×」……。

但說的還是「大數據」和「人工智慧」、「互聯網+」啊。因為也有人說+互聯網是物理反應,互聯網+才是化學反應哦。

再看互聯網運營。

以下分別從「商業模式」、「產品屬性」、「底層邏輯」、「思維方法」、「工作內容」、「工具」6個角度闡述互聯網運營到底是什麼鬼。其中「工作內容」、「工具」部分會一筆帶過,也因為寫這倆方面的已經足夠多,可以很輕鬆在網上找到。

從根上講,互聯網運營與傳統時代的產品營銷有非常多的相似之處,也不同的地方,所以下文在分析互聯網運營時,會基於與營銷理論的對比來講。

先說冰山之下的互聯網運營之道。

商業模式

從商業模式的角度講,主要從商業規律與商業模式二個角度來闡述。

1.商業規律

傳統生意更多靠商品本身在交換過程中的差價賺錢。一個典型的傳統生意模式是這樣的——

原料商——採購商——製造商——品牌商——經銷商——批發商——零售商——消費者。

從最初的原料到成品,再到商品流通到消費者手裡,品牌商開始在每一個流通環節加價,從而賺取利潤。

這樣傳統生意時代,講的是「一鋪養三代,渠道為王」,品牌商要如何解決的三大核心問題是——

  • 對消費者來講,如何更高效地解決商品的可獲得性問題;

  • 對經營者來講,對外來講,如何從媒介管理、渠道管理、銷售管理、價格管理往往是核心,對內來講,如何有效控制採購成本、營銷成本、管理成本等運營管理能力是最為重要的核心競爭力;

  • 對競爭者來講,和同業的競爭還是關鍵,畢竟替代品與潛在進入者還是要考驗創新能力的,那會還真談不上創新。

這其實是傳統的生產時代,這時商品數量還不富足,競爭度弱,最開始都不需要推銷,就能賣貨,常聽到在現在看來很可笑的故事「某某,你去上海,給我帶塊表回來啊」,但確實是當時的社會現實。

再到後來,競爭大點,就需要銷售員去推銷,所以《最偉大的推銷員》就是那個時候出來的。

競爭再大點,就來了定位理論派為首的,營銷驅動商品銷售的時代來臨了,時勢造英雄,線下時代的葉茂中,就是那時候出來的。

這時,消費者的話語權已經越來越高了,所以史玉柱說「營銷要以消費者為老師」的說法就開始橫行,儘管因為建巨人大廈等一系列狂妄之舉而負債2億,依然憑藉對營銷的超強認知,干出個腦白金,全面復活。

這個時候互聯網的影響已經越來越大,消費者從只能聽,到又能說,又能分享的時代,就開啟了。

以用戶為中心的聲音也越來越大,而完全的互聯網形態的產品也應運而生,門戶、搜索、電商、社交等,豐富了老百姓的生活,當越來越多人粘在網上打發自己的時間時,互聯網產品的地位也越來越高。

從而,針對這種新型的產品形態的營銷方法,最早叫網路編輯等等職能,後來專業內人稱之為互聯網運營

它與營銷有著很多相似之處,但也因為產品形態不一樣,所以推廣的辦法還是有許多差異(下文會重點講)。

而對於互聯網產品,剛開始,並不能從用戶那直接收錢,而是先讓用戶免費用,這也與傳統產品非常不一樣,傳統產品隨使用人數的增多而成本增加,但互聯網並沒有明顯的成本增加,所以可以允許這樣的狀態出現。

也就是我們要談的第二點。

2.商業模式

「用戶先免費用,然後再考慮賺錢」這種與傳統生意完全不一樣的商業模式,讓互聯網產品必須要有一個角色來負責連接產品與用戶的關係,其目的可能並不是短期內要從用戶身上賺到多少錢,但卻要讓越來越來用戶認知、體驗、使用產品,並能幫且拉來更多用戶,留下來嗨起來,簡單講,這就是互聯網運營。

互聯網的生意基本上都是如此。

  • 就像看門戶新聞不收錢,商家投廣告發軟文收錢;

  • 就像用百度搜索不收錢,但商家投廣告就要付費咯;

  • 就像用QQ聊天不收錢,玩遊戲過程中的Q幣要收錢;

  • 就像用淘寶開店不收錢,但賣數據服務就要收錢哦;

  • 就像有360軟體不收錢,但應用商店、導航真賺錢;

……

所以,通常講,被稱做「羊毛出在豬身上」的生意。

也甚至是「羊毛出在豬身上,狗買單」,比如,微博大V與普通用戶都不花錢,但商家來投個微博冬粉通就要收錢咯。

也就明確了互聯網運營是幹什麼的了。

市面上有以下主流說法——

  • 運營就是拉新、留存、促活用戶的;

  • 一切圍繞著產品進行的人工干預皆稱之為運營;

都沒錯。

但仔細想來,營銷其實也要干這樣的事情啊。

  • 拉新是找有效流量;

  • 留存是初次購買;

  • 促活是再次購買與分享。

  • 營銷也要一切圍繞著產品進行人工干預。

因為,這些是術。

道,還是因為商業模式不一樣。

產品屬性

產品是有屬性的。而產品屬性決定消費者的決策系統。

在99%的銷售是真的沒有前途曾寫到決策人數、決策周期、購買金額、理性程度、風險係數不一,而影響用戶購買。

  • 就像快消品就是輕決策;

  • 就像旅遊類產品就是中決策;

  • 就像孩子的教育產品就是重決策。

而互聯網產品屬性,是比快消品更輕的決策屬性,它允許用戶先免費用起來。這對於傳統商品來講,是降維了,你可以免費在網上看新聞、搜索、泡妞,所以360干倒了卡巴斯基付費殺毒軟體。

在商業模式的論述過程中,其實已經提到了這一點,因為互聯網產品是先粘住用戶,再賺錢的屬性。

所以互聯網運營的目的更多是維繫用戶,再設置轉化路徑,且轉化過程可以更長,養肥了再宰。也是所謂的圈、養、套、殺。不同於營銷,要的是有效流量,刀刀見血即封喉。

以上,更多是在透視互聯網運營的本質。

再講冰山之上互聯網運營之術。

底層邏輯

從傳統營銷理論來講,菲利普科特勒老爺寫了,但沒明說的營銷的底層邏輯是——

需要認識——信息收集——方案評估——購習決策——購後行為。

而在簡化成企業方的營銷流程來講,用戶「認知、認可、認購、分享」產品。

就像在他就是披著老師皮的「銷售員」啊。講到——

而互聯網運營的經典理論模型「AARRR」,講得是相當好——

  • 獲取用戶(Acquisition)

  • 提高活躍度(Activation)

  • 提高留存率(Retention)

  • 獲取收入(Revenue)

  • 自傳播(Refer)

如果仔細看,與傳統營銷理論基本一致嘛。不過是把「認知說成是獲取用戶,認可說成是提高活躍度、提高留存率,認購說成是獲得收入,分享說成是自傳播」。

從而,互聯網運營的底層邏輯是基於用戶思維的營銷邏輯。一圖以蔽之——

為何強調是用戶思維為核心,當然是因為上文講的商業規律,從生產時代營銷時代再到運營時代,甚至下一個階段的客服時代,「消費者的話語權」越來越大,自然要更好地服務好用戶。

思維方法

張亮、黃有璨、韓敘、李少加們都要比我講的好。所以推薦去買本書看看吧。

把張亮的《從零開始做運營》入門,用黃有璨《運營之光》、韓敘《超級運營術》、李少加《進化式運營》都買來,用來拔高吧。

雖然還是理論為主,但也是針對互聯網運營這一方向的理論,值得一讀。

如果不願意,那就看我這道吧,不為嘩眾取寵,只為說清「守正」與「出奇」思維。

1.守正

說的是,如何把事情做對。

如果你在一線

用目標思維定方向

就拿考研背單詞這件事來講——

周六背誦50個單詞,能達到中英文自由轉換拼讀程度,比如(當人說simultaneous出來s-i-m-u-l-t-a-n-e-o-u-s,同時的)。

而該具體設定方法是——

用時間思維過流程

說的也是,流程化思維。

比如,曾從0-1帶過某銷售團隊,因為產品相對標準化,為銷售團隊寫的銷售手冊就運用了這樣的思維「拜訪前的準備-拜訪中的溝通-拜訪后的跟進-成交后的產品使用」。

用KSF思維明節點

KSF說的是key success factors,關鍵成功要素,如果不解決KSF事成不了,KSF外是錦上添花而已。

接著拿上圖銷售手冊來說,雖說從流程上講,有四個步驟「拜訪前的準備-拜訪中的溝通-拜訪后的跟進-成交后的產品使用」,可如果要做為一個牛逼的銷售人員來講,除第二步「拜訪中的溝通」中的,找對人、說對話、做對事外,其他都是很容易替代的。比如——

  • 找對人(解決流量問題)

比如如果做的是院校市場。找對人分2層含義:找對學校與找對接觸人。

什麼層次的學校是核心客戶,該從什麼部門的人切入,至少你得會——

說對話(解決轉化問題)

利用顧問式銷售方式挖掘對方需求,也得精通。

整體框架如下——

而至於挖掘需求——

以上,都是基礎能力。

  • 做對事(解決轉化問題)

可能還是有2B的產品經理覺得以下,是不必要的,但實際情況是,商業里,正常的商務 公關手法,依然不可避免。說的是,如何做關係——

前有破冰時做形象關係(虛),後有利益關係(實)。

客戶心理把握;給個小恩小惠;在合適的時機約出來吃個飯;談個回扣等等,都是再正常不過的。

而這些,才是事可成的KSF,並不是剛開始說自己產品有多牛,就可以搞得定的,因為產品沒啥問題是必須的,但商業成功的靠的是系統,非某個單點。

用全局思維通細節

從整體看細節,效果最好。分兩個層面來說——

先說細節

比如,寫文案時,在明確了文案的「戰略層、感受層」,為了滿足營銷戰略與應當影響受眾的感受層面,在具體實施的文案的「內容層、表現層」時,就得綜合考慮「誰在哪什麼時間」看文案時的心理,比如,在北京周一的1號線上,如果不考慮人在擠捷運時焦躁心理,寫的文案可能就還有優化的地方。

再看整體

但,文案的表現層畢竟是最終的一個戰術行為,如果不能服眾戰略目標,就有點舍末逐末了。比如,當雕爺在罵「屌絲是沒有蕾味的」時,可能有人會說,太惡俗了,為了炒作,不擇手段。表面上得罪了一些人,但實質上,屌絲並不是他的核心客群,同時,而口味方面,又是眾口難調,雕爺牛腩賣的就是給那些想獵奇的人群賣賣裝逼的體驗感,也就是形式主義,北京的年輕人為裝逼可不少花錢,當然是可能去嘗嘗鮮的。但復購率又是另一回事了,這裡不討論。

所以,從整體看這個細節,並沒有問題,只是有可能不是最佳的表現手法而已,但同時又進一步為生意賺足了錢眼。從這點看,看似是一招壞棋,實質上卻不失為一招好棋哦。

所以,從全局看每個細節的處理過程,往往能得到可控的正向結果。

用指標思維曉得失

這點情理之中,沒有考核,或者說不能有效衡量的過程,一點都不可控。

如果你在管人

就還得加下以下——

用結構思維來挑人

先看認知,

就像我在《摔跤吧,爸爸》里看到的教練技術提到的理解層次——

精神:為啥而活?

身份:我是誰呢?

信念:我信什麼?

能力:我會什麼?

行為:能幹什麼?

環境:我在哪裡?

再看能力,

不同層級人才,要的能力當然不一樣,所需的專業內涵也不一樣,但大致還如長江商學院所說的「取勢、明道、優術」——

取勢,說透what,到底幹什麼;

明道,說透why,到底為什麼;

優術,說透how,到底怎麼干。

所以,還是用 Simon Sinek 的黃金圈法則來解——

當能從講到幹什麼,到為什麼干,以及怎麼干,且沒有邏輯與人性的錯誤,那是大大的 可用之才。

后看價值觀,

什麼你生命中最重要的人、事、物,座右銘等等, 以及以自己的經驗、能力來判斷是價值符合,看價值觀不虛,因為就像『今日說』說「執行」說道,人是為價值觀而執行,當員工不認時,能力再強是沒有用的。

怕的是,僅通過面試價值觀是很難判斷的。

用KW思維來用人

用二八法則就好,80%的員工只是哄托氣氛,20%出成績罷了,尤其是結果導向的營銷類工作。所以用下面方法來判斷如何用人——

做好以上,就能守正,不出錯。熬得時間夠長,也能升職加薪。

但如果要快速升職加薪,還得長長功力,來出奇。

2.出奇

說的是,如何把事情做好。

  • 天馬行空寫出方案;

  • 邏輯嚴密細化方案;

  • 洞悉人性修改方案(法律法規下);

  • 用戶視角精簡方案。

每一點都可以說好長,簡而言之,方案要有創意性、嚴謹性、可執行、簡潔化來做好(以後會有文章專門補充)。

(當然,以上還是些基礎思維方式,但基礎的也是最重要的部分,像更專業的邏輯、人性、管理學知識也非一篇文章能講清楚,點到為止,如果有機會,可以再相互交流。)

工作內容

內容運營、用戶運營、活動運營、產品運營、新媒體運營、社群運營、電商運營、應用商店運營、SEO運營、SEM運營、廣告投放運營、流量運營、編輯等都叫運營。

而產品的形態又主要分為內容屬性產品、工具屬性產品、社區屬性產品、平台屬性產品、電商屬性產品、遊戲屬性產品。

從而,運營是一個工作內容非常細分的工作,很難說一個運營人員,只負責某一件事,所以會圍繞運營工作的目的來談談運營的工作內容界定。

總體而言,但這些也不是重點,關鍵是掌握上文提到的本質思考與做事方法。

關於本部分內容,未來會結合其他文章單獨說明。

工具

工具永遠是與時俱進,從人人都是產品經理、知乎這些社區上一搜一大把,找到合適自己的就好。也不贅言。但以後也會在文章里挑一些好用的工具分享。

寫在後面

從商業規律到互聯網行業的商業模式,再到互聯網產品屬性所對應的產品形態,再到互聯網運營技術的底層邏輯,以及工作所需要的思維方法,相關的工作內容與工具,對於一個想了解互聯網運營的朋友,應該是一個完整的方法論了。

肯定還有很多細節問題不完善。歡迎討論。

請相信,我說的每一句,都可能是錯。

最新推出個人專欄『今日說』,如下是往期欄目文章——

『今日說』說「學生思維」;

『今日說』說「焦慮」;

『今日說』說「務實」;

今日說「務虛」;

今天說「執行」;

今天說說「職場本質」;

今天說說「實操學」;

今天說說「勵志學」;

今天說說「成功學」。



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