父母請教育孩子：現在輸不起，以後贏不了

和孩子生活在同一個世界，這個世界不只有鮮花和掌聲，也存在著挫折與困難。而孩子卻由於沒有面對失敗的經驗，常常無法和挫折的情緒共處。比如在家裡和爸爸下棋輸了，就會耍賴再來一盤直到自己贏了為止；在外面比賽輸了情緒波動很大，回到家裡可能會哭一整天。

具有極強好勝心的孩子，一方面來講比較有進取心，凡事都努力做到最好。但是另一方面，凡事過於好勝也會讓自己的心理承受巨大壓力，無法擁有幸福平和的心態。在情商體系中有一種指數叫做「逆商指數」，即指承受挫折、應對逆境的能力，「逆商指數」低的孩子，經常籠罩在挫敗的陰影里走不出去，會導致他不敢再嘗試新事物或者輕易放棄，這樣的孩子是難以健康成長的。因此父母應該在孩子還小時就給予他有關挫折的教育，讓他明白：現在輸不起，以後贏不了。

造成孩子「輸不起」的原因是什麼呢？

第一個原因在於孩子的一種限制心理：我一定要做到第一，做到最好，別人才會喜歡我。這是一種極度缺乏安全感和歸屬感的心理，很大程度上受到家庭教育的影響。很多父母只關注結果，並且把自己孩子的結果和其他人進行比較，在這種影響下的孩子日積月累就會變得不自信、缺乏安全感，以為自己只有贏了才可以獲得別人的認可，輸了就會很丟人。正是這種把孩子的優秀當作自己的榮耀的「物化」教育導致了如此心理。

第二個原因是一直「贏」的孩子不知如何面對「輸。」有些一直很優秀的孩子，猝然面臨挫折，而他的以往經驗還未學到有關應對措施，因為沒能適應而出現一些耍賴、憤怒、大哭等行為。這種孩子需要學習與壞情緒共處的經驗。

第三個原因是孩子以自我為中心，不顧及別人感受。當孩子只想要自己成功，不知換位思考別人每次失敗時的感受時，就會展現出對自己失敗的不接受。

針對上述孩子已經「輸不起」的行為表現，父母可以做到以下幾點:

接納孩子的感受。

孩子有了壞情緒時，千萬不要過度干涉與評價孩子的情緒，會讓他更加走不出來。你可以對他說：「我知道你輸了很難過，我明白你希望自己做的更好。」這種表達與確認會幫助孩子發泄出來

肯定任何可以肯定的部分。

你可以說：「我看到了你這次很努力，你情緒不好也是因為很重視這次比賽。」孩子的情緒與努力有了別人的理解，會給予他再接再厲的力量。

待孩子情緒平靜時探討問題。

孩子需要冷靜看待每一次比賽，而你需要做的就是用問題啟發他的思考：「你在團隊合作中表現的怎麼樣？」「你怎麼評價你這次的比賽？」「你在整個過程中收穫了些什麼？」

孩子也是個獨立的個體，作為父母要相信他擁有面對困難的能力。「我知道你可以自己應付這些困難，如果你想說可以隨時告訴爸爸媽媽。不過你要記住，不論怎樣，爸爸媽媽永遠愛你。」

那麼如何預防孩子「輸不起」的心態呢？以下是幾個建議：

（文中圖片來自互聯網，僅做示意圖用）

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