初識德國法學院

[S]ocirty |社會|

文/馬然

導讀

在國內學習德語和法律之時，德國法律體系的健全與案例分析技巧的精緻激起了筆者赴德旅學的願望。終於，筆者借赴德國康斯坦茨大學法學院參加中德法學研究所國際學術論壇的機會，在美麗的博登湖畔初識德國法學院。

康斯坦茨大學圖書館。 資料圖

與德國法學院的第一次接觸

中德法學研究所國際學術論壇由同濟大學和康斯坦茨大學合作舉辦，通過學術論文評選和模擬彙報，從中德雙方選拔十名碩博研究所進行學術彙報。參選和論文寫作的過程就是一個不斷提升自我的過程。

在體會德國法學習之外，筆者幸運地在研一期間，以一個學術入門生的身份去德國參加了中德法學研究所國際學術論壇。整個活動從籌備到舉行期間都收穫了許多。

還記得當時面試時被要求臨場用英語講述自己的論文，甚至需要用德語回答評委的問題，雖然壓力重重，但也算完成了任務並最終入選，同時也深刻認識到外語能力對學術生涯的重要性。這一點，在後面的論壇活動中也不斷被印證。

由於是公派出國，在活動籌備和材料準備階段，批件、簽證材料準備以及遞簽都是十分考驗筆者的細心與耐心，一定要對自己的材料負責，以確保簽證的萬無一失。

中德法學研究所國際學術論壇當天，筆者身著正裝，早早來到會場，簡短的德語開場白后，自知專業德語水平捉襟見肘，又切換回英語發言。我在台上緊張地發言，而台下的德國教授和學生都十分認真地傾聽著，教授們都極為謙遜，也都對新興的法律問題極為感興趣，在與德方教授、同學熱烈的學術討論中，筆者的第一次學術會議入門完成了。

法學研究所國際學術論壇活動和中德經濟法論壇恰好是一前一後兩天。前一天檢視自己的報告，后一天學習中德雙方學者、老師們的報告，才發現學術會議的發言還是有更多需要注意的細節。例如，老師們在做彙報之前，會準備好法條、ppt等材料的紙質版為每位聽眾發一份，而前一天的研究所彙報時大多沒有做到。

學習德國法先要精通德語

德國法律體系是大陸法系的典範，德國民法典尤為各大陸法系國家推崇。無數民法學人精通德語，無數法科學子嚮往德國法學院，筆者也不例外。由於對同濟大學與德國柏林洪堡大學、康斯坦茨大學聯合培養雙碩士項目感興趣，在大學部畢業兩周后，筆者就在同濟大學留德預備部開始了每周5天的零基礎德語學習。而研究所開學后，更是每周5天的德語學習和緊張的專業學習同時進行。按照這樣的全日制德語學習進度，一年內能夠達到德語B2水平並參加德福考試。

赴德留學，必須通過德福考試。德福考試相當於赴英語國家留學前需要參加的雅思、托福等標準化考試，按照德福考試院的說法，考生通常需要達到德語歐標B2至C1的水平方能通過考試。但從筆者有限的幾次參考經歷來看，學習一年通過德福考試是一個並不保險的選擇。任何語言的掌握都需要長時間的積累和運用，應試型的語言學習只會適得其反。

德福考試分為聽、說、讀、寫四項，每項五分，共二十分，必須每項都達到四分以上才算是通過，因此很多學生在單科上鎩羽而歸。而事實上，通過德福考試也僅僅是拿到入場券，對於一些要求嚴苛的德國法學院來說，他們要求學生獲得德福考試的滿分。但即使獲得了滿分，在實際的德國法律研習中，仍然需要不斷地提高德語水平，否則是無法徹底理解德國法律晦澀艱深背後的精巧邏輯。

老一輩民法學人大多不僅有超高的學術造詣，同時擁有極強的外語能力。政法大學教授方流芳在《回憶謝老》中曾提到，謝老(謝懷栻先生)的德語學習與大學法學教育同時起步：「中央政治學校」大學部的新生在入學之後的第二年分系，系主任的梅仲協教授鞭策學生學習德文和日文，「學習德文就是背《德國民法典》條文，德文和中文一起背」(謝老語)，這種以理解德國民法典為唯一目的的德語學習，讓謝老受益終身。

在學習德語的同時，筆者在國內也同步開始了德國法律的學習。柏林洪堡大學、康斯坦茨大學每學期會派出德國教授為中方學生講授德國民法、德國刑法、德國公法等純德語課程，運用德方教授自己編撰的德文講義，教學模式也與德國法學院並無二致。

由於所有課程都是德語授課且教授和外方同學均為德國人，日常生活中德語的實際運用頻率很高，對德語的進步助益很大；而對本專業，即法學的理解也伴隨著這一年緊湊的課程安排而有所提高。

德國法學院的授課

外國學生赴德國法學院留學一般都會選擇攻讀LLM學位，因為正式的德國法學學位必須參加少則五六年多則十年的法學專業學習、還需要參加兩次國家司法考試，對留學生而言過於艱難。

德國大學法學院LLM的學習一般為兩至三個學期，可以修讀十多門課程，基礎模塊包括民法、刑法、公法、專業德語等，選修模塊包括卡特爾法、經濟法導論等，另外還有歐盟法乃至宗教法學等拓展課程可供學生選修。

適應德國法學教育模式和授課模式，感受不同於國內的法學考試形式對於留學生而言是不小的挑戰。德國法學院的課程類型，大體分為四種：第一是大課(Vorlesung)，和國內的課堂比較相像，教授講課，一般在能容納幾百人的階梯式大教室進行。

第二是專題討論課(Seminar)，教授會給出一個課題方向，列出數個研究題目，讓學生獨立地查閱資料、完成研究項目，上課時，每次由一個學生主講，學生與教授均可提問。

第三是練習課(Uebungen)，教授在練習課中會講授一系列錯綜複雜的教學案例。在講解中並不直接提到正確答案，而是對所有可能涉及到的結論進行論證，通過論證一一推翻可能得出的法律後果，然後得出正確的結論。「這樣，有助於同時進行原理性思維與邏輯推理能力的訓練，即法律頭腦的訓練，而不是僅僅對案例中的問題作回答，或者是僅僅作知識的記憶。」

第四是小型討論班(Allgemeinschaft)，簡稱AG，這些討論班由助教與講師完成，主要是為了配合練習課，系統地用小案例講述一門課，針對課上教授所講的知識難點疑點為學生剖析解疑，並針對筆試有大量案例練習，更有利於外國學生對德國法的理解。

德國法學課程的考察有筆試、口試乃至課程論文等多種形式。筆試需要記憶並靈活運用德國法學訓練中特有的案件分析模板，而口試則需要較好的語言表達能力，課程論文的完成則對最後畢業論文的書寫有很大幫助。

各種考試方式都需要有針對性的複習，筆試複習需要進行大量的案例分析，找准每個題目的切入點並準確掌握回答模板，每一個法學知識點都要精準到位；口試複習則需要廣泛地閱讀及理解課程課件和相關資料，並進行自己的分析和整理，以便於準確回答老師提問的相關問題。

相對於國內的法學課程，德國法學院的課程種類更繁多，分類也更細緻，學生有更多的選擇範圍；考試方式的多種類也能與各個專業課程的特點相結合，更具靈活性。另外，德國法學的筆試通常以案例分析形式出現，且有邏輯嚴密的分析模板、方法，有助於鍛煉學生的法學思維和實踐應用能力，並且與德國國家司法考試直接接軌。

可以遠眺湖光山色的學校食堂

在生活方面，德國並沒有特別難以適應的地方。康斯坦茨大學食堂毗鄰博登湖，有一整面巨大的窗戶供這裡就餐的學子遠眺湖光山色。近處是波光粼粼的湖面，遠方是鬱鬱蔥蔥的山林喬木，更遠處是白雪皚皚的阿爾卑斯山脈，可以說，這裡是全德國最美的大學食堂了。

食堂提供的食物與食物雖然有很大區別，但都還算可口。水果、沙拉、優格幾乎是每天必備；德國肉食品種類眾多，由於緊鄰湖泊，這裡的各種魚類十分鮮美。說到魚，不得不提到德國人一個有趣的小忌諱，德國的市場上幾乎買不到活魚，都是切成段的魚肉，因為絕大部分的德國人都不懂得如何屠宰活魚，他們害怕看到魚的眼睛。

康大食堂也會提供米飯，但相較人的口味而言，這種米飯吃起來像是夾生的，所以大多數留學生還是更傾向於自己在宿舍烹飪。德國超市裡面的生活用品很齊全，同時還有亞洲超市、土耳其超市、俄羅斯超市等可以購買特別食材。亞洲超市當然是買亞洲人需要的傳統副食品的最佳選擇，土耳其超市則可以購買新鮮蔬菜、水果以及肉類，如果喜歡吃海鮮可以就近找俄羅斯超市。

在德國，奶製品和朱古力是人們生活中不可或缺的一部分，價格親民，品類眾多，味道絕佳，一升牛奶只要零點幾歐元，一塊國內進口超市賣到幾十元的朱古力也只要一歐元左右。不過，德國大部分商鋪周日都是休息的，大城市或許還有些店鋪不同，但像康城這樣的小城市幾乎是沒有例外的，所以在周末前需要把食材等生活必需品備齊。

住宿方面，與其他德國大學宿舍房源嚴重不足、需要學生自己外出租房不同，康斯坦茨大學為留學生提供舒適的宿舍，所處位置離學校也近，步行去學校只需15分鐘，一路森林鬱鬱蔥蔥，遠處湖光閃耀，令人心情愉悅。周末或節假日，德國學生愛在宿舍開Party，陽光好的時候還會有很多同學在窗下的草坪上曬太陽。

微信ID：fzzm01

微博：法治周末

長按識別關注！

劉夢溪：向文化傳統溫情致敬

上半年凈虧損加大 | Model 3能否成為特斯拉扭虧拐點

點擊下方閱讀原文!