朋友圈裡曬自己的「書」 讓別人說去吧

上學期，和班上學生們一起座談，她們都說平時作業挺多的，課餘時間都用來處理作業了。我有些不解，就反問：「你們的朋友圈、QQ狀態，平時不都是曬美食、旅遊、電影、男女朋友居多嗎？有多少是在曬讀書和學習的啊？」結果，她們回答：「曬學習，會給人一種『裝』的感覺。」

無獨有偶，「青年之聲」5月12日一篇文章《在朋友圈曬書就是「裝」嗎》也提到了這個現象。我特意把這篇文章轉發到自己所教的班級群里，想聽聽學生們的看法。一個學生回復：「當我們看完一本好書的時候，內心會有一種滿足感、自豪感，而分享朋友圈，可能真的只是分享喜悅的心情。分享一下自己的觀點，對於不能理解的人我希望他們能做到的是視而不見，而不是在別人喜悅的時候給人當頭一擊。」還有一個學生說：「有些時候，一些評論真心很傷心情，就像大夏天，有一杯冰鎮檸檬汽水，然後一喝，發現檸檬餿了的感覺……」

這學期，我在大一班級的課堂上安排了演講環節。一個學生在演講中說，他高中時學的是文科，如今大學選的是工科專業，他在業餘時間仍然保持著閱讀的習慣，但是他發現，不少工科專業的學生只是喜歡動腦筋思考，並不喜歡閱讀，他呼籲更多的工科生能夠閱讀一些課外書籍。

在我看來，學生們大致可以分為幾類：第一類既不愛讀書也不愛學習；第二類只讀教科書，只完成老師布置的作業；第三類偶爾翻翻閑書；第四類則是養成習慣、主動增加課外閱讀量的。第四類總歸是少數，如果再在朋友圈裡分享讀書心得，更容易被稱為「異類」。

說實話，在我的朋友圈、QQ里，熱愛讀書、分享讀書心情，並給我留下深刻印象的學生屈指可數。幾年前，有個學生主動加我QQ，跟我討論當天在課堂上提到的一本書，這讓我喜出望外，畢竟能在學生中找到「知音」也太少了，她說，她上大學就是想來讀書的，後來，她又選擇了考研，而之所以考研也還是想繼續讀書、多泡圖書館。我注意到，在我今年教的大一學生中，有個男生也特別愛讀書，經常一個人泡圖書館，他每天都會發布讀書的狀態，包括讀書筆記、對時事的思考、還有自己寫的散文。當然，還有些學生愛讀書，或是寫東西，並不一定發布出來。之前就有個女生跟我說，她特別喜歡古詩詞，自己也會寫一些，但從沒敢在朋友圈公布出來。

平心而論，在社交網路上曬「書」，記錄自己的讀書心情，擔心被別人說「裝」，曾幾何時，這種想法我也有過。但是，由於職業、個人愛好的原因，這些年，我的朋友圈裡曬的大多也還是以「書」居多。有一次，一位同樣愛好讀書的朋友曬了幾本書，我在他的狀態下留言：在朋友圈曬書的我們，絕對算得上是「異類」了啊！他回答道：「呵呵，只要不是異形就好！」也許，到了一定的年齡階段，就真的不在乎別人怎麼看了。

讀書是一種習慣的養成，也是一種專註能力的培養。中學時代，有應試壓力的逼迫，大多數人不得不功利地讀書，並沒有養成良好的閱讀習慣和自主能力。等到上了大學，必然開始出現分化，沒有養成習慣、沒有自控力的人，很難指望他去堅持做一些非功利的閱讀。讀書的好處說得再多，在不讀書的人那裡，能夠引起的共鳴也很少。

此外，讀書也是一種生活方式，這個世界上，個人選擇本就是多元、多樣的，同樣的業餘時間，你可以選擇去釣魚、打牌、打遊戲、唱歌、聚會……自然有人會選擇讀書，當然，讀書並不一定是孤獨的。放在朋友圈這個熟人的小天地，讀書很少能找到「同道者」，一個人當然會略顯孤單。可是，放眼整個世界，愛好讀書的人卻是一大群、一大類，只因為沒找到真正的「群」、覓到知音，所以才被別人說作「裝」。

其實，朋友圈里曬什麼的都有，曬娃、曬寵物、曬自己……為什麼偏偏不可以曬書？曬書何以就成了「裝」？我想，真正愛讀書的人，表現出真實的自己，何必非得取悅他人？因為你發了一條讀書的狀態，就嘲笑你「裝」的人，或許並非真正了解你，又或是少了一點尊重他人的禮節。當然，讀書的人自己也要多一些自信和定力，又何必如此敏感，輕易被他人的隨口評價牽著鼻子走？

（作者系大學教師）