家裡玩具撒一地？教你3周養成寶寶收納好習慣

很多孩子都有一個讓爸爸媽媽頭疼的毛病，就是玩了玩具經常弄得到處都是，還不知道收拾。

根據日本nomu.com網站五百人調查報告，小孩亂丟東西，是日本爸媽最感迫切的教養壓力，高達75％的父母坦承常被小孩不愛收拾的壞毛病惹惱了。該調查發現，9成的學前兒爸媽表示小孩玩具是家裡最大的亂源；中學生的爸媽則最看不慣小孩書桌上雜七雜八的東西。為什麼家裡總是亂七八糟？爸媽的觀點卻很一致，都認為是東西用完沒有馬上歸位所導致的。

為什麼孩子不收拾

小朋友不收玩具有各種原因，可能是延遲滿足能力不足、他還在玩、情緒還停留在遊戲情境中、玩具太多很無力、不知如何分類、不想做接下來要做的事等。如果能夠先了解個別原因，大人較能用平靜的心情看待這件事，也較知道如何處理。

「快收好」是無用指令

「快把東西收好！」，這句話我估計是爸媽們最愛說的話了，但其實它對小孩來說根本沒用。活躍於電視、雜誌的日本收納達人古堅純子在接受《女性自身》雜誌專訪時指出，命令句不只無效，甚至會造成反效果。與其使用負效話語，不如先以小孩的動線和視線，打造孩子愛收納的居家收納空間。收納功能和環境設置也要隨著小孩的成長，適時做調整。

對幼兒來說提前預告很重要

當我們要求寶寶收拾玩具的時候，最好提前告訴他時間。例如要吃飯時、要洗澡時等；也可以指著時鐘的指針告知，例如長針指到六時就要開始收玩具。或者告訴他：「我給你定了鬧鐘，還有五分鐘，鬧鐘響了就要收玩具嘍！」

關於這點，媽媽們肯定深有感受。寶寶看動畫片或是玩玩具正起勁，突然之間大人走過來要求他停止觀看、玩耍，這時候寶寶的心理一定是很難受的，他會本能抗拒爸爸媽媽給的「指令」。所以，我們在和小寶寶相處的時候，如果有計劃要讓他停下玩耍，最好提前讓他知道什麼時候會停止。提前告知這招企鵝爸比用在女兒身上屢試不爽。開頭也說過了，女兒現在的「時間一到自覺停止」的表現我基本上都是這麼培養出來的。「我」自己主動停止和被別人強迫停止的感覺是很不一樣的，這也決定了孩子是否會自覺配合。

3個步驟3周養成好習慣

想要小孩養成整理、整頓的好習慣，爸媽一開始的協助是必要的，不過最後還是要讓他親手把玩具放回箱子里。建議爸媽可以陪孩子用有趣的方式收，比如假裝推土機把散落各地的玩具先堆在一起，再請某個玩偶把它們一一送回自己的家。當孩子做到時，記得給他口頭肯定或肢體擁抱：「你好棒，把玩具都送回自己家了，它們很謝謝你這個小主人。明天再見嘍！」或抱抱他：「你會玩玩具，也會收玩具，真棒！」

古堅純子給爸媽傳授了教孩子整理收納3步驟：「清、減、定」。清，就是清除不必要物品，分類出個人物品；減，則是減去不需重複的物品；最後的定，是定位置，即固定東西擺放的位置。此外，箱子是收納空間不可或缺的利器。爸媽可以在客廳、餐廳、房間等角落一隅，準備各種用途的收納箱。

古堅純子認為，孩子養成收納習慣，需要3周的練習。爸媽和孩子在家相處時間較長的寒暑假正是讓小孩培養收納習慣的好時機。我們可以一開始先設定一個「小目標」，每天5分鐘，讓孩子重複練習小習慣，慢慢看到自己的小改變，感受清爽利落的居家空間帶來的舒暢感。

收納習慣也是培養責任心

收拾玩具的習慣，對於孩子來說是十分重要的，它包含著很多珍貴的性格品質：1.歸納能力的培養—將玩具分筐、分區擺放好，考驗的是孩子的分類歸納能力；2.責任心的培養—玩過的玩具必須物歸原處，培養的是做事的責任心；3.計劃性和執行力的培養—由自己來安排和操作玩具擺放的位置，提高了做事的計劃性和執行力。

家長平時要注重孩子整理玩具的習慣培養問題，讓孩子在收納整理玩具時，逐漸形成辨別、分類、記憶、歸屬的認知能力，和自我服務、勤勞、責任心、做事有條理的性格品質。建議爸爸媽媽，觀念是透過練習養成，生活中許多小事都是練習「物歸原位」的好機會，比如用完餐后，孩子自己負責收拾，年紀小的孩子至少可以做到把自己的餐具放回廚房等小習慣，培養「自己的事自己做」的責任感。

本篇內容編輯自網路。

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