「決心號」上的科普連線……

丁巍偉研究員（左一）進行科普連線

科學家們為吸引小朋友興趣，特意捏了小恐龍

「叔叔，你們的船能夠鑽多深啊？」（這是個頻率最高的問題。）

「大洋鑽探會破壞海洋的環境么？」（看來環境保護已經深入小朋友的內心了）

「南海的洋中脊停止擴張了嗎？」（這是學霸啊，都知道洋中脊了！）

「你們在船上都吃什麼啊？」（我最愛這類吃貨問題，我的答案可以讓每個人留口水）

「叔叔，我能要你的QQ號，微信號么？」（等等！這是被小孩子搭訕的節奏么？）

… …

這是一場在「決心」號上現場的科普連線的答疑環節，或者專業犀利，或者天真可愛的問題都來自於一群三年級的孩子們。之前科普專員已經花了近40分鐘，通過一個IPAD和視頻會議系統領著一群三年級的孩子們參觀了「決心」號鑽探船的61米長的井架、忙碌的鑽井平台、岩芯實驗室的各種設備，也採訪了工作中的科學家們。這樣的一場視頻直播，通過昂貴的海事衛星連接了大陸和海洋遙遠的距離，讓每一個參與直播的孩子們都有了身臨其境的機會。

這就是國際大洋發現計劃（IODP）一直在做的OUTREACH EDUCATION（科普教育），雖然在連線的時候會佔據所有的帶寬，船上其他電腦都會暫停網路連接，但這樣的視頻連線幾乎每天都會進行，對象是來自全世界不同國家的中國小生們，甚至還有幼稚園的萌娃。他們可以通過IODP的專門鏈接進行報名，之後相應的科普專員就會進行相應的日程安排，既要考慮時差，也要考慮船上工作的繁忙程度，然後就可以在約定好的時間點進行現場連線了。IODP會有專門的經費和專門的人員進行該項工作，比如本次的368航次，就有美方的Amanda（我們昵稱曼姐），還有中方派出的科技日報的文字記者張蓋倫和東方衛視的謝抒豪。船上熱愛科普的科學家，他們也會上科普課，比如北京大學的黃寶琦教授，在2個月內做了40多次科普連線，當然更多的時候是在繁忙的工作間隙做介紹和答疑。

科普宣傳是每個科學家的責任，要讓公眾了解所從事的科學，尤其是基礎科學深遠的意義和對人類的貢獻。這樣的宣傳，不用專業的術語，不需枯燥的數據，把自己所做的工作通俗一桶的介紹給普通大眾，讓他們知道我們到底在做什麼東西，做這些東西有什麼樣的意義，更重要的是對孩子們，要讓他們知道科學不是實驗室乏味的測試和分析，而是有趣的，既好玩，又刺激。蛟龍號用生物捕獲器抓到的那麼多有趣的生物，大洋航次在西南印度洋洋中脊鑽遇的「銅柱子」，大洋鑽探在南海取出來的「金箍棒」（黃鐵礦晶體），展覽廳里美妙的「小球大世界」…這些都是最吸引孩子們目光的東西。

培養出孩子們對海洋科學的興趣，讓更多的新鮮血液加入我們，這，不正是我們最希望的么？

END

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