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都說Terrible 2 (簡稱T2)的孩子難對付,那你是沒遇上T3、T4的孩子,每天懟你沒商量。01
我家四歲的姐姐最近排斥洗手的情緒達到頂峰,今天下午又一次因為飯前不洗手和我發生爭執。無論我說多少遍「飯前便后要洗手是規則」都無果,我不停的重複反倒惹得姐姐大哭起來。冷靜下來后我蹲下來,看著她淚流滿面的小臉,開始溫和地和她商量該怎麼辦,但是說來說去她固執地就是不願意去洗手。僵持不下時我看到她正好穿著的公主裙,靈機一動說: 「那以後你每天就像《冰雪奇緣》的艾莎一樣戴手套吧,玩的時候戴上,吃飯時摘下洗手。 」姐姐竟然瞬間止住了哭,想了想說「 好 」。我們把吃飯這件事拋到腦後,戴上手套一起看書……愉快的看了一會以後,姐姐想吃栗子,我指指她的手套,攤開雙手表示沒辦法。她放棄。她又想玩貼紙但是戴著手套弄不下來,要我幫忙,我再次攤開雙手表示沒辦法……書看完了,姐姐問:「 我能摘手套吃飯了嗎?」 我說「 能,洗手嗎?」 「 洗 」 「 明天還戴手套嗎?」 「 不戴了」 ………我偷笑,這樣算是我勝利了嗎?相信我,有時候孩子只是需要個台階、需要個暫停,需要一點遊戲力,我們找到套路就好。02
一段時間以來常常被姐姐搞得大發雷霆的我,今天能獲得這樣愉快的勝利,緣於前幾天天和姐姐玩過家家時受到了很大的觸動。當時她演媽媽,我演寶寶,她急著開生日派對,而我犯懶躺在床上不想起,她叫我幾次無果后,居然猛然間厲聲吼我:「叫你快點起床沒有聽到嗎?! 」 當下真把我嚇到了,我再看她一臉生氣的樣子,更怕,從來沒見過姐姐這樣。馬上就意識到,她的樣子其實就是我懟她時的樣子!我馬上撒嬌哭鬧要她這個「媽媽」安慰哄我,同時下決心今後再也不要這樣對待我的孩子。有多大的事我們要用這樣恐怖的面孔來對待她呢?不能有更好的辦法了嗎?長此以往,她必定會習得這樣的行為和溝通方式。原生家庭對一個人的影響是一生的,媽媽的形象對孩子童年期間的影響更大,而我們卻往往不自知。不妨多照照鏡子,旁觀一下自己的行為和形象,也許會幫助我們覺察到更多。03
那當我們和孩子發生爭執時,
不能發火不能吼,能怎麼做呢?
結合近一段時間以來的戰鬥經驗,
我總結了三步解決法:
· 第一步:讓自己冷靜下來。
以旁觀者的角度客觀分析現狀,
保持耐心、溫和態度
· 第二步:和孩子建立情感聯結。
比如可以是共情,走進孩子的內心世界,
設身處地站在孩子的角度來考慮,
說出孩子的感受,也可以是說出自己的感受來讓孩子知道,
或者僅僅是口氣轉變、退後一步,
讓孩子看到我們的態度變化。
· 第三步:
o 如果無法冷靜,
那就和孩子一起做一個積極的「暫停」。
讓大家離開現場,先冷靜下來而不是懲罰和吼叫。
o 如果冷靜下來客觀分析現狀后,拿出一個解決方案。
比如:
§ 給孩子一個可以自主選擇的機會,
當然選項內容通常是我們都能接受的,
而選擇這個方式是孩子願意接受的,
這會讓他們覺得自主和力量感。
§ 換一種說法,
把我們想要達到的目標用需要孩子幫忙的方式表達出來,
給孩子一個幫忙的機會,而不是發出命令。
§ 如果可以,
多多練慣用幽默的形式,遊戲力的方式來解決,
大人最蹩腳的遊戲都會讓孩子的感覺變好。
04
事後復盤
· 事情解決后要想到下次類似情況該怎麼辦。
對日常慣例行為最好建立一個易執行的長效機制,
最好和孩子溝通協商后建立,
幫助孩子養下好的習慣,
便於媽媽管理,節省媽媽的時間和精力,
也避免衝突頻發。
· 養育孩子過程中沒有一試百靈的方法,
所有方法管用的前提都是對待孩子平等、尊重。
· 在和孩子溝通、協商和執行方案的過程中要堅定,
別輕易許諾也別輕易嚇唬孩子,說了就要做到!
表達要盡量簡短清晰,確保孩子能聽明白含義。
· 要記住孩子在感覺好時才會做的更好,
無論Ta今天多少次讓你崩潰抓狂生氣,
請儘快結束戰鬥,
不要讓孩子長期沉浸在不愉快的情緒和氛圍中。
為了便於聰明的皇后陛下們舉一反三、靈活有效地運用到你家的情況,
我們畫了一張思維導圖,
可以存在手機里,或者分享出去,
以便隨時取用。
你有什麼對付壞脾氣孩子的高招?
歡迎在評論區留言分享。(完)
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