你不知道對孩子「屏蔽式」教育有多可怕

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作者：林子樹（爸媽內參主筆）

那個將孩子送錯幼稚園的爸爸，到底是怎麼了？

給孩子標榜自己是過來人到底有low

你要學會這樣對孩子說「不」朋友小茹是一家國小的代課老師。有一次我們一起吃飯，她告訴我學校里轉來一名新同學，但是這位同學的反應能力和對新事物的接受能力都非常差。剛開始，小茹以為這位同學存在智力方面的問題。

當小茹把問題反映給校長時，對方根本不相信，因為這個孩子是校長朋友家的，孩子小的時候非常聰明，不僅能熟讀唐詩三百首而且還能記住好多英語單詞，在當地那就是一個小神童，怎麼可能智力有問題呢？

經過校長的一些話后，小茹也以為自己判斷錯了，她開始試著努力引導孩子，但結果卻不盡人意，孩子似乎對一切新鮮事物都有排斥心理。

萬般無奈的小茹只好再次找到校長，當校長跟這個孩子接觸后突然發現他以前的聰明才智沒有了，取而代之的是對所有事物的好奇，這讓校長覺得孩子似乎生活在一個舊時代。

為了給孩子更好的教育，校長決定進行家訪。剛到孩子的家裡，對方熱情的說：「李校長，給你添麻煩了，是不是孩子在學校里調皮搗蛋了」。校長笑著說：「這倒是沒有，但是孩子好像很怕生，而且對新鮮事物的理解能力也很差，是不是受過什麼刺激。」

校長剛說完，孩子的母親說：「這怎麼可能呢，您是知道孩子的，他可是這塊最出名的神童」。孩子母親說完后，校長並沒有回答，只是把眼光投向了孩子的父親。

孩子的父親有些驚訝：「不可能吧，我們也不知道是什麼原因」。顯然他們還沒有意識到孩子的問題有多嚴重，沒有找到答案的校長只好跟他們聊起了孩子的教育，就是從這些談話里，校長才知道了原因。

原來，隨著現代網路社會的發達，很多不健康的信息充斥這網路，為了給孩子營造一個好的成長環境，他們便對孩子開始了「屏蔽式」教育。平常孩子幾乎沒有什麼娛樂，一直成長在一個狹小的空間里。

在父母的管教下，他不能看電視，不能看一些與學習無關的書籍更不能上網玩遊戲，時間久了他的反應能力越來越慢，但是他們並沒有當回事，以為這是孩子成長的一個必經階段。

直到校長來家訪，他們才意識到問題的嚴重性。校長說：「你們這種教育真是害了孩子，每個孩子都有求知慾，你們這樣做不是扼殺他的求知慾嗎？時間久了，孩子還會形成自卑的心理。」校長說完后，他們突然感覺到了害怕，但這一切都已經發生了。

其實，屏蔽教育是一種著急教育，是父母對孩子成長環境的一種焦慮，他們想掃除孩子成長路上的障礙，讓他們靜下心來好好學習，但是殊不知孩子的世界里最重要的並不是學習而是成長。

屏蔽教育在短時間裡可能有效果，但是時間長了肯定會有極大的危害，孩子根本達不到父母對其要求的目標。也許我們能屏蔽了社會的不良信息，但屏蔽不了生活的的矛盾糾葛，更會阻礙孩子的求知慾。

進行屏蔽教育的家長從來不捨得讓孩子吃一點苦，因此孩子的生存能力非常差。

前段時間媒體報道，在清華大學讀書的神童因為沒有自理能力只好被迫退學，這真的非常可悲。

同事家的孩子最近考上了重點高中，大家紛紛向他取經，為此領導專門讓他上台做了一次育兒分享，不少家長覺得同事在家裡對孩子要求肯定非常嚴格。但同事說：「其實，真的沒有什麼好說的，我只是給了足夠排時間讓他自由安排」。

後來，我才知道，在家裡同事從來不向孩子灌輸學習的重要性，而是讓他學會各方面的能力，由於同事一直覺得玩是孩子的天性，因此他有時候會和孩子一起玩，在這種管教下，孩子不僅具備了很強的學習能力而且也具備了不錯的生活能力。

在家裡，孩子自己洗衣服，學累了會上網放鬆，這些同事從來不管，因為從一開始他就教會了孩子對信息分類的能力，時間久了孩子接受新事物和獨立的能力非常強。

因為接觸了足夠的新事物，所以孩子的反應能力非常快，老師講述的一些知識點他基本都能當堂消化，回家後父母也不會逼著他做作業，而是要求他對自己的事情做好規劃，在這種教育下，孩子的成績一直遙遙領先，考上重點中學也就在情理當中了。

為人父母，我們一直跟孩子強調學習到底有多麼重要，彷彿孩子的世界里只剩下了學習，如果能孩子能考一個好成績我們就會很開心，要是考的不理想就覺得孩子對不起自己，我覺得造成這一切的根源都是家長自己。

與其對孩子一直「屏蔽式」教育還不如讓他學會管理自己時間的能力。

在生活中，我們會經常見到這樣的孩子，在我們看來他們學習根本不用功，但是成績卻出奇的好，我們一直覺得是因為他們太聰明的緣故。但事實不是這樣的，因為他們具備了學習的能力，所以成績好也就理所當然了，而我們卻一直把學習當成負擔，結果可想而知。

每個孩子都會對世界充滿好奇，我們要做的是怎麼引導他們這份好奇，而不是生硬的進行屏蔽，在生活中教會他一種能力而不是命令式的訓斥，這樣才是最好的教育。

屏蔽式教育到底有多low？

其實，屏蔽式教育是一種教育潔癖，放大了孩子的成長風險，對孩子的成長實行一刀切，雖然現在無論在網路上還是電視上都存在一些不健康的信息，但我一直覺得積極健康的信息還是主流。

如果因為這些負面信息，那麼就把網路和電視停掉，這其實等於把一切美好的事物屏蔽了，這樣的做法未必會對孩子的成長有力。

有時候，給孩子講一些規則還不如讓他自己體會，很多道理孩子都懂，只是在某個年齡段他們會走一些彎路。事實上，我們每個人的成長都要面臨這些問題，只有讓孩子自己深刻的體會到，那麼他才能走好未來的路。

不要害怕孩子吃苦，也不要做孩子的救世主，他是一個獨立的個體，為人父母我們要試著學會尊重，當他偏離成長的軌道時，學會積極的引導，只有這樣我們和孩子之間才會更加親密，他的未來也會更加燦爛。

如果你願意，請放棄「屏蔽式」教育，因為這真的很low。

作者簡介：林子樹，富蘭克林讀書俱樂部專欄作者，做過報社記者，媒體期刊寫手，每天日更達人，我有一支筆，帶你游紅塵。

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