牛掰！「我班30人清華北大，這6大習慣必不可少」，60年老班主任激動道

老師教書育人已有30餘年，應屆生們來的來走的走，老師已經記不清到底教過多少屆的學生。但是相信每一個教書育人的老師都有同感，過去很多年後，還能讓老師記住的，一則是成績最好的：二則就是最調皮的學生。

在老師的班上教出一兩個清華北大這不值得驚訝，能夠在同一期教出30人的清華北大類的大學才令人值得驚喜。我一直認為，一個好成績學生的誕生，主要關乎兩點因素。一則學生本人是否勤奮，自制力強。（大多數人的學習成績好與智商無關）。二則就是老師的教書水平（這點非常重要）。第二點不必細說，因為這是每一個老師的必修課。老師教過的這些學生當內重本有之，國外名校也有之。優秀的學生成功之路儘管不同，但也卻有可以複製的地方。

每一個學習成績優秀的同學的成功之路一定不同，但他們好的學習方法，我們仍可借鑒。

好了，今天就分享到這裡了，我致力於孩子教育和學習的研究，如果孩子成績不好？記憶力下降，學習壓力大？可主動找我交流！

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