托福口語idea從何而來？如何練習自己的口音？怎樣講滿1分鐘？

說口語23是一道坎，不如說考到25分以上才是一道通往幸福的坎。對於托福口語考試的30分總分，很多同學表示：3分天註定7分靠打拚，剩下20分全靠考官高抬貴手。

怎麼考才能在高分段位穩住，其實你是在一些備考環節錯過了很多細節，本文作者用二刷托福分手，口語考試一次28一次29的經驗帶你走出備考誤區。

二刷117已經分手托福，在過去的兩場考試中，我的口語成績分別為28分和29分，是一個不錯且穩定的成績。既然托福口語一直是學生托福提分的瓶頸，那麼我就在這裡和大家分享一些我提升口語和準備托福口語的方法。

托福考察口語的目的是什麼

這個問題看上去很傻，但是對於大家備考卻可以起到至關重要的作用。大家都知道，托福作為語言考試被眾多知名大學看重，那麼托福口語的考察目的究竟是什麼呢？在托福OG第165頁清晰的寫著：托福口語考試的目的在於測試那些母語為非英語、想在英語國家或地區攻讀大學部或研究所學位的學生英語口語表達的熟練程度。也即是說，托福口語考試起到的作用是選出口語上能夠勝任大學的學術生活和社交生活，這也是為什麼托福口語由lecture 和 conversation 組成。

值得注意的是，能否handle校園生活的決定性因素並非語音語調，而是能否熟練的運用辭彙與句法，清晰準確地表達自己的想法與觀點。因此，備考托福口語時，注意培養自然的語音語調固然重要，但重中之重仍是辭彙的運用、邏輯發展和表達能力，畢竟作為母語非英語國家的學生，想要說話完全沒有Chinese accent是很難的，並且也是沒有必要的。

面對題目不知所措？

我在準備初期也遇到過這樣的問題。要是一個人突然問我「團隊合作中最重要的品質是什麼？」我也是一臉懵逼呀！由於沒有在外接受過托福口語的培訓，沒有套路的我也是很絕望呀。但是，經過半年的摸索我發現，對於ETS神奇的腦迴路，最有效的應對策略就是和小夥伴們一起討論。大家千萬不要低估團隊合作在BRAIN STORM上的力量。

對於上文中提到的問題，「團隊合作中最重要的品質是什麼？」我和我的小夥伴們的討論就很大程度上幫我拓寬了思路。

對於這個問題，我的第一反應是open-minded。因為一個open-minded的人會以包容的態度接受他人帶來的不同意見。

這時，另一個同學給出的回答是energetic。因為一個時時刻刻充滿活力的人能夠給一個能夠給一個團隊注入源源不斷的生命力。

第三個同學給出的答案是「cooperative」，因為一個樂於合作的人不會給團隊製造麻煩，還會幫助團隊化解難題。

這樣的討論看似漫不經心，好像遠沒有機構提供的各種套路令人安心，卻是最令人印象深刻的拓展思維的方法。大家不妨嘗試嘗試在課間休息的時候，在食堂排隊打飯的時候，在回家的路上和小夥伴們進行5分鐘這樣的討論，長期堅持下來絕對會有意想不到的收穫，因為和同伴交流得來的經驗與思維角度是機構口語模板不可替代的。

有了idea，但是講不滿1分鐘？

很多同學在按照上面所說的方法練習過後發現對於一個題目，自己已經能夠迅速想到兩三個不同的點，但是好像無論怎麼elaborate，都說不滿1分鐘。不方！

在準備初期的我也遇到過這樣的情況。這個時候最有效的方法就是舉例子！在這裡推薦大家去聽托福OG附贈的高分口語錄音，你會發現高分的考生都有的一個共同特點就是有例子支撐，並且有詳細的解釋。同樣，對於上文關於「團隊合作品質」的問題，我的回答可以是乾巴巴地列舉幾個特點，也可以是詳細的講述其中一個特點，並且配上自己的個人經歷，假想經歷也是可以的。

比如說，我認為最重要的品質是open-minded，open-minded是指一個人始終以包容的心態接受不同的觀點。For example,在一次的團隊討論中，我和我的小夥伴在討論動物實驗是否應該被禁止，當大部分人認為不應該被禁止時，我的立場卻是應該被禁止。然而，面對我的觀點，大家並沒有變得很aggresive，而是鼓勵我說出我的想法和選擇這一立場的原因，這一場討論在友好的氛圍中進行了下去，最終我們也得到了令人滿意的答案。

簡單的答案經過案例的支撐就可以佔據將近一分鐘的時間。對於不知道如何elaborate的同學來說，這一點是非常值得借鑒的，因為托福口語沒有對「應該說幾個觀點」的要求，卻又「應該完整解釋每一個觀點」的要求。

在我的這兩場考試中，我對於獨立口語題的回答都是只講一點，但是把這一點講透徹，因為能夠fully explain我的立場就說明我具有很好的邏輯思維和觀點表達能力。

用詞和句法太chinglish？

對於大部分考生來說，永遠無法脫離的中式發音和中式語法及用詞可能是最令人頭痛的了。對於這一問題，大家一定要記住，是沒有捷徑可走的。

掌握正確的方法，日積月累地練習，才有可能在取得顯著的進步。那麼，什麼方法可以改善中式發音和句法呢？模仿，摘抄，反覆運用。這三個看似老生常談的辦法卻很少有人能夠保質保量的實行起來。

模仿

模仿並不是說我聽視頻/錄音里的native speakers說了一遍之後我自己再說一遍就可以完成了，這裡模仿由「聽+錄音」組成。很多同學都會有這樣的感受，我明明好像和錄音里說的一樣呀，怎麼聽起來依然很Chinglish。

這個時候，如果大家應該做的是在精聽每一句話的時候，在文本上做好標記。語音是先揚后抑，還是一直上揚？哪個詞的開頭和哪個詞的結尾連讀在一起了？

舉個例子 ：Yes, I think that』s mine. Thank you, sir.

在精聽的時候，我們應該有意識地辨別到yes 的s 和think 的 k 是沒有發出來的。Thank 的k 和you 是連在一起變成「Q」的。雖然這句話只有幼稚園的英語水平，但是很多很多考生依然會說成 「耶斯」「sink」，清輔音濁化是中式英語發音的一大特點。

同時，在語調方面，我們會發現最後一個單詞「sir」不是第四聲，而是上揚的「第二聲」或者「第一聲」。做好這樣的批註，一句話的分析才算完成。

單純的分析遠遠不夠，只有當你錄下自己模仿的「Yes, I think that』s mine. Thank you, sir.」 你才會發現自己的發音究竟還有哪些不足。反覆比較錄音和原聲，反覆錄音直到幾乎沒有差別為止，這句話的「模仿」部分才算完成。剛開始實施這個方法的同學可能會發現一段對話的模仿需要幾個小時才能完成。在這樣幾個艱難而又漫長的幾個小時后，你會發現自己的英語辨析能力，或者英語聽力，有了很大的提高。

你會發現自己能夠聽懂更多的快速對話，自己說起話來也更加「有模有樣。」這個方法是親測有效，因為我就是在國小的時候被老爸逼著堅持錄音，做筆記，練口語，一句「nice to meet you」能說上一個小時。經過「魔鬼訓練」洗禮的我才能對沒事語音語調把握地遊刃有餘。

因此，我強烈建議正在備考的同學，無論你是剛接觸托福還有充足的時間，還是已經高二，時間有限，都立刻開始這樣的訓練。當你嚴格按照要求，一點不偷懶，每天半個小時一組對話，堅持一個月之後，你會被自己的進步所震驚。

日積月累

口語的提高真的真的takes time。相信很多人都有每天看英語視頻的習慣。這個時候，純看視頻是一丁點用處都沒有的。你要做的是在看完第一遍，了解完視頻大概內容之後，開始第二遍的精聽/精看、模仿。

沒錯，就是前文所說的特別麻煩的模仿。在你模仿的同時，記錄下地道的用詞和用法。注意，口語里的用詞地道和你的辭彙量大小沒有特別大的關係，當然，也不是一點關係沒有。作為學生，被我們忽視的往往是一些不起眼的小詞。比如「get」「go」這樣大家百分之百認識的單詞。或者是「What I』m supposed to do」這樣的簡單句型。

堅持總結整理英語視頻中的地道用法，沒聽到一句話就問問自己：如果是我，我會怎麼表達？我的表達和視頻里人物的表達有什麼差別？視頻里人物的表達好在哪裡，地道在哪裡？每天10分鐘不到，堅持一個月下來，一定會有長足的進步。

表達語句的整理案例：

What time am I picking you up? 我什麼時候來接你？

I』d kill for a latte. 我超想喝拿鐵。

Catch you later. 一會見

Do more harm than good 壞處比好處多

Are you gonna be done soon? 你很快就結束嗎？

Piss me off 氣死我了

It』s still up in the air. 還沒定呢

這幾個句子看似和托福口語題目沒有一點關係，但是當大家熟練掌握這些地道的口語用法，並且有意識地在英語對話中運用之後，大家對於托福口語題目的表達也會本能性的變得更加地道。

以上就是我的備考方法，大家按照上面的要求嚴格練習，或者和小夥伴一起組團學習，堅持一個月肯定肯定會看到很好的效果的！

千萬不要圖快不圖質量。對於考試發揮，我給大家的建議是放平心態，托福考試有很多次，不緊張，放輕鬆。考試時寧願說的慢一點，有條有理，節奏均衡，也不要語速飛快但結結巴巴。

另外對於托福考試，本人認為大家覺得自己準備好了就去考，沒準備好就不要花冤枉錢，看大家都去考，那我也去考一個，或者為了考試而考試。本人一共考了兩次托福就成功分手，沒有在機構連續上課，也沒有連續報好幾場考試刷分，覺得自己準備的差不多了就去考，不圖考多高，考出真實水平就好。

最後祝大家口語全部25+！早日分手托福！

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