北京大學行政管理考研信息解讀

一、北京大學行政管理考研信息解讀

北大行管考研QQ群：226570043

名師解析：

1、從近4年的錄取來看，北大行管是考研熱門專業。之所以如此，是因為北大行管的就業形勢好，又不考特別難的數學。從歷年的錄取分數線來看，一般在350-375之間浮動，平均來看在365分以上。報錄比在30:1左右浮動。

2、考生按一級學科統考，並按一級學科統一排名的先後確定複試資格，考生所報專業以及專業內的方向不影響複試資格的獲得。最後按一級學科內總成績（初試（即筆試）佔總成績的70%，複試（即面試）佔總成績的30%，最後加上聽力成績）排名錄取。如一級學科內某一專業的過線人數大於招生人數，則按照排名次序和自願原則調劑到一級學科內其他專業。

3、從近5年數據分析，初試中公共課拉不開多大差距，拉大差距的是專業課，尤其是專業一，大部分考生過90分都很困難。專業一過90分，專業二過120分，就有希望進入複試，當然公共課不能拖後腿，每門得在65分以上。我們的集訓營學員專業課平均分數在235分以上，進入複試的幾率就很高。2016年28人進入複試，22人參加過我們的專業課輔導，專業課最高分250分就出自集訓營高強度輔導。避免信息的不對稱，掌握好正確的複習方法是專業課取得高分的最關鍵的兩點。

二、北大行管考研專業課複習參考書

考試科目一：657行政學原理

1、張國慶主編：《公共行政學》（第三版），北京大學出版社，2007年版。

2、蕭鳴政著：《人力資源開發與管理》（第二版），北京大學出版社，2009年版。

考試科目二：861綜合（二）

1、陳慶雲著：《公共政策分析》，北京大學出版社2006年版。

2、羅豪才等著：《行政法學》，北京大學出版社，2006年版。

3、包萬超著：《行政法與社會科學》，商務印書館，2011年版。

4、朱天飈著：《比較政治經濟學》，北京大學出版社，2006年版。

袁蔭棠《概率與數理統計》人民大學出版社；這個書不用全看。而且我們已經系統整理了概率與數理統計的試題答案以及重要知識點。在我們最新出的《2018北大行管考研專業課一本通》里。

名師解析：

1、專業一的命題中，《公共行政學》和《人力資源開發與管理》各佔75分。其中《公共行政學》這本書內容較多，知識點頗為繁雜，建議考生閱讀時能夠結合一本通和專業課老師講解進行。在閱讀這兩本書的時候一方面要保證沒有知識的死角，另一方面還要對重點知識章節進行強化記憶和擴展。

二本書的重點章節如下：

《公共行政學》，第一章，第二章，第三章，第十二章，第十六章，第十七章，第十八章和第二十章是重點。

《人力資源開發與管理》，第一章，第二章，第三章，第五章，第八章，第九章是重點。

2、專業二的命題中，《公共政策分析》佔75分，《行政法學》與《行政法與社會科學》佔50分，《比較政治經濟學》佔25分。

關於《公共政策分析》這本書的重點章節包括：第一章、第二章、第三章第四節、第十章。

關於《比較政治經濟學》這本書，朱天飈老師已經調任浙大，但從這兩年的試題來看，還是能用到這本書的很多知識點。不過分值不是很高，在20分-25分之間。

關於「行政法學」部分的備考，建議使用我們新出的《2018北大行管考研專業課一本通》就足夠了，歷年試題沒有超過這個範圍的。今年還押中行政法的一道大題，模考班中就有講解。

3、此外，同學們在複習的時候，還應該多關注一些當前與本專業相關的時政熱點，不妨嘗試著用自己所學的理論知識進行分析，培養自己理論結合實際和多視角分析問題的能力。一些熱點如下：「創新型國家建設」「簡政放權」、「政府與市場」、「精準扶貧」等等。

4、概率論與數理統計部分近幾年分值固定在25分左右，從歷年試題來看，主要考察的知識點是「求均值、求方差、假設檢驗、線性規劃、求線性方程、求置信區間」等，並不是很難。

名師總結：北大行管所考知識點絕大部分都能從參考書中找到，即使不能直接找到，也能依據對知識的靈活運用間接找到，而對知識的靈活運用是考研專業課複習時看書的基本要求。這充分說明了一個問題：考研就是個應付考試的過程，而不是一個做學術的過程，不是看的學術名著越多越好，而是把指定的參考書看懂吃透，該理解的理解，該記住的記住！這樣，專業課300分你就可以放心的拿到250分左右了！

三、2018年北大行管考研專業課通關一本通

《2018年北大行管考研專業課一本通》由北大行管權威輔導名師盧老師領銜，有歷年北大行管狀元學員王柳、郭年順、李自可、王菲及專業課高分學長學姐參與精心彙編，薈萃提取了每本參考書重要考點、出題老師講義、課件、歷年試題及解析、答題方法、複習規劃、狀元複習經驗和全真模擬題等。考上北大行管的學生，幾乎是人手一本，參考書結合一本通複習，可以做到重點明確，框架清晰，這樣複習效率才會大大提升。效率是考上北大行管的很重要的一環，一本通會在這方面幫助你的。

四、輔導名師盧老師解析北大行管專業試題

2013年北大行管考研試題及名師解析

行政學原理

一、案例分析題（50分）

一段十八大的材料，主要是關於提出到2020年實現國內生產總值和城鄉居民人均收入翻兩番的目標。有2000年國內生產總值的數據，2010年和2020年將達到的國內生產總值、城市居民可支配收入、農民人均純收入的3對數據。

1、到2020年國內生產總值比2010年翻一番的目標能否實現？為什麼？請結合相關數據計算說明，不能純文字論述。（15分）

【解題踩分點提示】能。2010總值*（1+r）10 =2020年總值。計算r.再結合政府經濟增長目標。

2、到2020年城鄉居民人均收入比2010年翻一番的目標能否實現？為什麼？請結合行政管理學和相關理論進行論述。（15分）

【解題踩分點提示】所用理論視角為狀元集訓營及模擬反覆強調的視角。能。演算法同上題，計算增長率。理論角度：1.公共財政角度：收入調節職能。二次分配。2.政府職能角度：公平和效率。向公平傾斜。3.政府能力角度：促進經濟增長以及社會整合的能力。

3、到2020年國內生產總值比2010年翻一番的目標實現的同時，能否實現城市居民可支配收入和農民純收入等比例增長？為什麼？請結合相關數據計算說明，不能純文字論述。（2010年，城：1.9萬元，鄉：5900元；2020年，城：3.8萬元，鄉：1.1萬元）（20分）

【解題踩分點提示】所用理論視角為狀元集訓營及模擬反覆強調的視角。能。演算法同上題，分別計算城鄉增長率。理論角度：1.公共財政角度：收入調節職能。二次分配。城鄉、區域收入調節。基本公共服務均等化。

二、概念分析題（40分）

一．有人說，領導力就是領導者的能力，這個觀點是否正確？如果不正確，請說明理由。（10分）

【解題踩分點提示】狀元集訓營課堂重點強調的概念。不科學。領導力的定義。辨析：能力是多方面；領導力是化理念為行動，化風險為獎賞等等一些列特定技巧和能力，是行動能力。領導力是領導者的能力重要組成部分。

二．有人說，薪酬就是工資？這種說法在什麼情況下是正確的？如果不正確，請給出正確的界定。（10分）

【解題踩分點提示】12月份押題模考班原題。薪酬定義和結構。低職位、不注重對員工激勵、企業無福利保險、過去，正確；越高職位、注重對員工激勵、企業注重福利保險、現在，不正確。

三．職業道德和個人道德相比較，職業道德的主體是由許多人構成的一個群體，你是否認同這個觀點？請說明理由。（10分）

【解題踩分點提示】狀元集訓營課堂重點概念：行政倫理。認同。個人道德和職業道德定義。個人道德主體是單一個人；職業道德主體是許多人構成的一個群體，這些人具有共同的職業。個人道德屬於行政道德範疇；職業道德屬於行政倫理的範疇。

四．有人說，第三條道路是新自由主義和社會民主主義的「共同底線」，而不是不同於這兩種道路的第三種觀念，你是否認同？請說明理由。（10分）

【解題踩分點提示】 第三條道路是新自由主義是狀元集訓營授課的重點概念。不認同。第三條道路核心是經濟發展和社會公平的平衡；新自由主義核心是自由化、私有化、市場化，追求效率，反對政府干預；社會民主主義核心是社會公平和高福利。極其重視福利國家，不反對國家干預。第三條道路並不是超越新自由主義和社會民主主義的道路，而是兩者的批判性綜合。

三、比較分析題（60分）

試比較與分析政府部門人力資源、公務員、公共部門人力資源與公共人力資源的區別與聯繫。

【解題踩分點提示】政府部門人力資源、公務員、公共部門人力資源是狀元集訓營課程重點概念。

（一）概念: 政府部門人力資源、公務員、公共部門人力資源和公共人力資源的概念。

（二）區別：主要是範疇不同。政府部門人力資源：領導+非領導+工勤。公務員：考任+職務常任。公共部門人力資源：在，政府部門人力資源+國有企業人力資源+事業單位人力資源。公共人力資源：約等於公共部門人力資源，但是還要略寬泛，包括非營利組織等。學術界尚存一定爭議。其次，在目標、服務理念上、素質要求上也略有不同。

（三）聯繫：價值取向上中立公平；服務理念上強調公共利益；人員素質要求上，講政治；理念上，都是第一資源，戰略性資產。

（四）意義：結合公共部門人力資源開發與管理的的實際情況看，分析區別聯繫的意義:明確範疇，便於管理以及制度化；推進人才強國戰略的布局和實施；便於針對不同的人力資源有針對性的實施開發和管理。

綜合（二）

第一題（25分）

請用比較政治經濟學的主要理論視角對轉型國家的政策形成進行比較分析。

【解題踩分點提示】在2012年12月份的押題模考班中，我們分析了用四大範式分析發展型國家。選取的是以國家為中心的國家主義範式以及以個人為中心的新古典政治經濟學範式解釋發展國家的形成和政策。這道押題與此題神通理同，思路一貫。

踩分點：轉型國家的定義；轉型國家的政策形成，包括政治轉型政策（民主化）以及經濟轉型政策（市場化）、政治經濟轉型的多樣性以及轉型國家的發展戰略（出口導向，進口替代）；運用範式包括：國家主義範式(側重轉型國家的國家能力建設多樣性的解釋)、社會聯盟範式(階級和社會集團互動)、新古典政治經濟學(東歐國家精英的理性選擇)、制度主義(側重歷史制度在塑造轉型國家中的作用)。發展戰略上，有極端進口替代轉變為出口導向和進口替代相結合，原因：國家和社會（市場）權力關係趨向平衡。

第二題（50分）

黨的十八大報告指出，到2020年要全面實現建成小康社會的宏偉目標，並且明確了「依法治國方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權得到切實尊重和保障」的任務和要求。

【解題踩分點提示】2013年行政法學3道題考察範圍沒有超出我們狀元集訓營以及押題的內容。

1.什麼是法治？在，依法行政對於依法治國方略的特殊意義是什麼？（10分）

【解題踩分點提示】2013年行政法考察範圍沒有超出狀元集訓營以及押題的內容。

法治：決策面臨分歧時，依個人還是程序，前者為人治，後者為法治。特殊意義：依法治國含義（內部講義p33，學理和實踐上的含義，主要包括依法立法、依法司法、依法行政）。依法行政的含義。意義：是依法治國的主體部分；狹義的法治就是「依法行政」。

2.什麼是法治政府？法治政府有哪些制度和要求，或者說法治政府的制度基礎有哪些？（15分）

【解題踩分點提示】法治政府的含義。制度和要求（適度展開，才得全分，到下一級標題）：行政權的合法性基礎；具體行政權具有合法性；程序正義；合理行使自由裁量權；尊重和保障基本人權，政府承擔公平的法律責任；獨立，公正的司法審查制度。

3.結合行政處罰法（1996）.行政部許可法（2003），治安管理處罰法（2005）.政府信息公開條例（2007），行政強制執行法（2011），說明這些行政法如何體現了尊重和保障人權？你認為，如何對的行政訴訟制度進行改革，提高司法公信力？（25分）

【解題踩分點提示】(1)尊重和保障人權意義(憲法原則；法治政府的標誌)；人權含義：財產權、生存權、發展權、平等權、隱私權、接受公正審判權、正當程序、知情權等。行政處罰法（1996）平等權、財產權等；行政部許可法（2003）平等權、生存權、發展權；治安管理處罰法（2005）財產權、平等權、財產權等；政府信息公開條例（2007）知情權等；(2)背景鋪墊：80年代的產物，政經改革；具體改革舉措（共8點）：審查範圍，審查標準，審查內容，執行手段，行訴法改革，司法訴訟形態要獨立，法院財政獨立，行政庭重設。

第三題（25分）

1、關於一個投資問題，某公司有50000元，若投資一個項目，成功率96%，成功后每年可以獲得12%的收益，若失敗，則損失所有本金。若存入銀行，每年有穩定的6%的利息。為獲得更多情報.該公司求助於查詢服務，諮詢費為300元，但諮詢意見只是參考。過去諮詢公司類似204例諮詢意見實施結果。

試用決策樹法分析：（1）該公司是否值得求助於諮詢服務？（10分）

（2）多餘資金該如何合理使用？（5分）

【解題踩點提示】

相似例題參見公共政策分析，陳慶雲，2006，北京大學出版社，第378p。狀元課程第17講曾講授。

2、一個線性規劃問題，某造船廠根據合同要在當年算起的連續三年年末各提供三條規格相同的貨輪（10分）

已知加班生產則成本需出70萬元，若當年造的貨輪不定貨則每積壓一年增加的維護費40萬。在簽訂合同時該廠已有2條積壓，該廠希望在第三年末交完貨后留一條備用，問該廠應如何安排計劃，使得總費用支出最小？（列出模型，不具體解）

【解題踩點提示】

相似例題參見公共政策分析，陳慶雲，2006，北京大學出版社，第345p。狀元課程第17講曾講授。

第四題（50分）

1、 對於公共政策工具的選擇，關於公共政策工具的選擇，經濟學模型和政治學模型分別提供了自己的分析和建議，請對這兩種政策工具選擇模型的主要內容進行闡述（20分）

【解題踩分點提示】狀元課程第15講課堂重點要求記憶內容。尤其政治學模型是學員考前縮小版複習重點範圍的重中之重。

經濟學模型核心觀點：以效率為核心，認為政策工具選擇是一個政策工具和政策問題的配對過程。問題性質——工具性質——考慮成本及政府失靈的程度——工具選擇；

政治學模型核心觀點：不注重政策工具的性質，工具具有高度替代性。注重政策系統的結構，如政府能力，利益集團等。它們決定工具的選擇。強調經驗。典型的是國家能力問題。

2、 對於環境保護問題，請以你的理解舉例說明可以採取的公共政策工具的類型。（15分）

【解題踩分點提示】講義案例原題。狀元課程第15講課堂重點要求記憶內容。政策工具是12年12月押題班內容。

混合性工具：信息與規勸，如勸告，宣傳，培訓；

自願性工具：個人，志願組織，企業，如加入自願性產品標準；

管制性工具：許可或禁止，配額；選擇標準或技術；對管理標準的檢查；強制性產品標準；強制培訓，從業人員的操作許可等。

3、 結合上述政治學模型和經濟學模型對環境保護的政策工具的選擇進行闡述。（15分）

【解題踩分點提示】出題人的實質意圖是闡釋對環境保護的政策工具的選擇的原因和理論依據。

政治學模型：在環保問題中，政策系統的複雜程度低，但是國家能力較強，因此較多採用管制和混合工具；

經濟學模型：核心是效率，政府失靈的含義，市場失靈的含義。環保問題的性質：較多的外部性和公益性。自願——混合——強制的工具光譜中，自願性工具激勵不足，市場失靈廣泛存在；因為較多採用混合和強制性工具，依靠政府。