北大附中舉行2017第二屆科技節 感受力與運動之美

日前，北大附中舉行了2017第二界科技嘉年華活動。活動中來自科學院物理所的科普專家為同學們帶來精彩的講座，闡釋生活中力與運動的奇妙；同學們紛紛亮出自己的科技法寶，展開班級間的科技挑戰，爭做科技小達人。

同學們動手製作的機器人

科學院物理所魏紅祥教授為同學們為學生們帶來了主題為「加油，向未來」的專題講座。「如果碰見了黑熊你該怎麼辦?」「花粉倒進熱水裡的行動軌跡是什麼樣子?」「長征7號與長征5號誰的本領大?」......魏紅祥教授一連串深入淺出的講解，用身邊的各種見聞趣聞將孩子們帶進了神秘的物理世界，讓同學們在互動中了解了物理知識，在實驗演示中熟悉了物理原理。台上精彩的講解、實驗不時讓台下爆發出興奮的呼喊。現場已然變成了物理學科的嘉年華。

據北大附中副校長陳偉聰介紹，今年是科技節的第二屆，今年的主題是「力與運動」。第一屆的主題是「人人參與」，學校就是希望讓北大附中教育集團所轄的各個學校的每位同學都參與其中，並且引進了很多像天文館等社會資源。與第一屆不同的是，學校設計了一個主題，主要是為了更好地讓學生們聚焦，圍繞一個特定的主題進行展開相關活動，深入地思考。此外，今年的科技節學校淡化了社會參與力度，而是加強了學生參與性。為此，今年科技節所有的活動從策劃、組織以及視頻拍攝等都要以學生為主。而社會單位只是圍繞今年「力與運動」這個主題，從他們各自的角度對這個主題進行闡釋，這樣做主要是為了提高學生們的認識，擴展學生們的視野。

據介紹，科學課是北大附中的特色課程，讓學生通過動手實踐的方式參與到科學探索中去。北大附中於2015年3月在初一年級率先開設了具有本校特色的科學實踐課程。該課程融合物理、化學、生物、地理四個學科，根據不同年級學生特點制定課程方案。「漸進性實踐」是課程開展的核心方略，要求學生在主動發現問題、設計實驗、得出結論后，考量本次實驗中哪些變數或要素可能不夠準確，從而再次實踐，同一個實驗反覆幾次，就會發現所得結論的差異，根據這些差異深度探索實驗中各個變數之間的關係以及對整體實驗成果的影響程度。