鍛煉寶寶手部精細動作，這兩個小遊戲玩起來！

手是人進行活動的主要器官，也是人認識事物的重要器官。手部的精細運動能加速大腦的發育。寶寶每個階段的精細動作進步都標誌著TA的大腦神經，骨骼肌肉，感覺統合的成熟程度。多玩精細動作遊戲，能為寶寶探索學習打下良好的基礎。

3個多月的寶寶，白天清醒的時間多起來，家長要想辦法和寶寶多玩一些遊戲，為寶寶健康的身體和人格打下基礎！

遊戲一：小手不見啦

作用：觀察自己的手，學習控制小手，引入事物永恆性的概念。

方法：

1. 家長自製一些腕鈴。在寶寶安靜覺醒時，輕輕綁在寶寶的手腕上。準備一塊小的白手帕。

2. 寶寶仰卧，拉著他的小手，輕輕擺動，讓他看到自己的手，並對其產生興趣。因為小手綁了彩鈴，寶寶會更容易被色彩與聲音吸引。

3. 當寶寶注意到手后，家長可以一邊撫摸寶寶小手，一邊告訴他「這是你的手」，「這是小手指」等等。在寶寶專註時，用白手帕遮住寶寶的手。寶寶會覺得很困惑，剛剛還在面前的手，怎麼突然就看不到了？家長可以繼續幫寶寶搖動手部，這樣寶寶能聽到鈴鐺聲，卻還是看不到手。過30秒左右，拉開白手帕，告訴寶寶，「你的小手還在這裡呢」！

4. 慢慢的寶寶會明白，即使小手暫時看不見了，並不代表小手永遠的消失了，而是藏在手帕後面，拉開手帕就能找到小手了。所以多次遊戲后，寶寶會自行拉開手帕，即使不帶手鈴，寶寶也會發現小手在哪裡了。

擔心爸爸媽媽上班后，寶寶會有分離焦慮的家長，請今天就開始和你的寶寶玩這個遊戲吧。它可以幫助你的寶寶學習事物永恆性的概念，使他明白，媽媽上班去了，暫時看不見媽媽，並不代表媽媽永遠消失了（小手不見了），媽媽下班就會回來的（拉開手帕，小手出現了）。不明白這個概念的寶寶可憐啦，以為再也見不到媽媽了，當然很傷心！

遊戲二：自己來拿

作用：鍛煉寶寶手眼協調能力，加強探索的主動性。

方法：

1. 家長給寶寶準備一些適合抓握的小玩具。

2. 寶寶仰卧，把玩具放在他的正前方，逗引看到玩具，引起抓握的興趣。如果寶寶想來抓，他會慢慢調整自己的手臂來到胸前，嘗試幾次調整手眼協調，然後拿到玩具。（有時明明想拿，但是手伸過去卻沒拿到，這是正常的）。如果寶寶沒有拿物的主動性，家長可以自己先玩玩具，展示給寶寶看，逗引寶寶的主動興趣，也可以輕輕扶著寶寶的手到胸前，嘗試拿到玩具幾次，然後讓寶寶自己做。

3. 剛開始玩具放到寶寶的正前方，動作熟練后可以改變位置，記得讓寶寶雙手和單手都練習這個動作。

有許多家長會抱怨，這個遊戲很難操作，寶寶好像對什麼都不感興趣，不想伸手拿，沒有主動性。如果有這種情況，家長要反省，是不是生活中給寶寶探索的機會太少，沒有注意逗引寶寶的主動性。還有種情況是，花了許多錢給寶寶準備的玩具，寶寶看都不看一眼，或者只是玩了一會就丟到一邊。反倒是家裡不給寶寶玩的東西，寶寶卻非常感興趣，比如遙控器，紙盒子。家長的任務是培養寶寶對事物的興趣，發展寶寶的觀察力和認知水平。所以玩什麼玩具並不要緊，要緊的是根據寶寶的興趣去選擇玩具。當你自製一個小瓶子（透明小藥瓶撕掉包裝，放入彩色小珠子），可能就是最好的逗引寶寶自己伸手來拿的小玩具了！記得所有的玩具都要在家長的監護下使用，注意安全哦！

原來和寶寶玩耍是這麼簡單，但背後卻包含了許多嬰幼兒發展的規律和促進的方法。讓這些飽含愛意的遊戲去滋養你的寶寶吧！

溫馨提示：所有遊戲請在家長的看護下進行，保證寶寶的安全！