學霸 | 又一名蕭中學子進入中科大少年班！通過總結，我們發現……

對於蕭山中學1801班的李震濤而言，他將不會經歷「高三」。因為這個夏天，剛念完高二的他通過聯考以及科技大學少年班的資格考試，成為了一名大學生。

8月18日，他將收拾行囊，踏上自己的大學之旅。在去年，蕭山中學1713班的董錚和1715班的方史傑同學也雙雙考入科技大學少年班，此前還有1503班的吳輝同學。

少年班是怎樣一個班？

怎樣的學生才能進少年班？

他們又是如何考上少年班的？

進入少年班的他們現在又過得怎麼樣？

讓我們來聽聽他們怎麼說的。

1李震濤：沒有最好，只有更好

中科大少年班創建於1978年，專為國家挑選和培養超常少年。想要報考科學技術大學少年班的「神童」們，需要同時通過聯考和中科大組織的初試、複試和面試考核。根據該校2017年少年班招生簡章，2001年1月1日及以後出生的優秀高二生可報考。

今年6月，高二（1）班李震濤與高三學長學姐們共赴聯考考場，之後，又參加了中科大少年班的資格考試。科大的初試分為數學和物理兩部分，難度比聯考略大。複試也是考數學、物理，它的模式是教授授課，然後當堂考試。面試是小組辯論式，兩隊各有話題，並一起討論，教授旁聽打分。李震濤以平常心面對，正常發揮，順利過關，考入科學技術大學創新試點班。

李震濤進入蕭中后，在數學競賽中獲得了省二等獎，併入圍普林斯頓數學邀請賽決賽。在聯考的前幾周，李震濤刷的試卷堆積成山，但他仍覺不足，如他所言，「沒有最好，只有更好」，正是這種精神助他成功。

課餘時間裡，李震濤愛好吉他與籃球。「我認為它們可以助我放鬆心情，充實生活，並不會影響學習。」他這樣說道。

2董錚：成為自己喜歡的人

1713班董錚同學是一個能清楚地了解自己、擁有明確定位的人。他覺得，做一位目標明確、踏實篤行的優秀生是根本，做一位善良、有信仰的卓越人是方向。

在蕭中的兩年多時間裡，學得踏實學得全面學得有效是常態。理科拔尖文科不落，讓他在考試中多次位居年級第一。他尤其喜歡理科，高一參加數學、物理競賽，高二最喜歡一個下午待在學校數競教室，啃啃厚厚的競賽書，做做刁鑽的競賽題，這為他參加科大的初試複試打下堅實的基礎。他酷愛籃球，愛好演講主持，喜歡從書籍中汲取他人的思想和精神，多次參加徵文比賽，收穫滿滿，這一切讓他在後來的面試中從容自如、輕鬆搞定。

如今，坐在中科大少年班學院的教室里，坐在如林的高手中間，他越發相信，他的那些優秀的學習習慣、那份持久的熱情決心，可以讓他走得更遠！

他在高中期間，積极參加蕭山「春泥助學」活動、社區調研活動，多次擔任蕭中大型活動、湘湖環保活動志願者。如今進入中科大一年，利用暑期休息時間，參加長江四校榮譽學院（南京匡亞明學院、交大致遠學院、中科大少年班學院、浙大竺可楨學院）為期20天的貴州黔東南州支教活動，擔任著1個班班導6個班的數學老師，在那個經濟相對落後、交通閉塞的貴州台江奉獻著自己小小的力量。

3方史傑：人生最不能放棄的兩樣東西是努力和堅持

中考時，由於偏科，加上性格比較內向，綜合成績不理想。但從小就對理科有著濃烈愛好的他，進入蕭中后努力考進實驗班，參加了數學競賽，獲得浙江省高中數學競賽一等獎。

對於學習他有一套自己的學習方法，每天堅持早起晚睡，堅持不斷刷題。高二時，為了多點時間鞏固理科知識向學校申請了通校。努力終究獲得回報，通過層層選拔，考入科學技術大學少年班。他說：「自己的成功，不僅來自自身的努力，也來自蕭山中學優良的學習環境。」在蕭中學習，與許多學校不同，更多強調的是自主管理，自主學習，方史傑很享受這種學習氛圍。

到了中科大后，他感覺在中科大學習的一年裡，學霸太多了，顯得自己太微不足道了，尤其是作為少院的學生，一定是要經受一波高強度要求的數理基礎課的洗禮。

4吳輝：你必須很努力，才能看起來毫不費力

高一特別刻苦，吳輝和隔壁班的國中同學經常6點不到，天還是黑的就起床去教室看書，教室的鑰匙也在他的手裡保管了整整4個學期，直到高二暑假為止。高一寒假接觸到競賽后，產生濃厚興趣，同時參與了數學、物理、化學競賽，都取得了不錯的成績。

高二時通過班導了解到創新試點班，對提前一年上大學有了濃厚的興趣，於是在班導陶琦老師的幫助下報考了創班。在此期間，他得到了多位老師的幫助。吳輝說：「面試考試前，班導陶老師給一疊很厚的面試材料，幫助我在複試考試中取得好成績」。複試時，數學得益於他在高中里喜歡搜一點大學的數學書來看，所以考大學里的線性代數題他十分得心應手，而物理，他說：「要感謝徐剛老師平時對我們物理競賽學生的熏陶，也並沒有感覺到太大難度。」聯考的最後一個月，他也絲毫不敢鬆懈，認真完成老師給的模擬考試題和習題冊。

進入科大三年，從除了那句著名的「不要命的上科大」之外對科大一無所知，到現在幾乎熟悉東區的每一個角落，對這個地方他已經有了太深的感情。

這裡有良好的學習和生活環境。科大堅持大學部生不擴招，最好的老師帶大學部生課程，給學生提供了充足的優良資源。

看完了以上四位學霸的學習經歷后，

你發現了嗎——

他們每個人都有競賽經歷！

他們都靠著勤學好問衝進少年班！

他們的成功經驗都是有目標肯努力！

備考中他們都有學校與老師的支持！

所以，學霸不是天生的！

各位，加油！

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