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名校大學生和非名校生,到底有哪些區別?

名校大學生和非名校生,到底有哪些區別?

經常在後台收到有同學抱怨自己的學校不好,成長君也是普通學校畢業,也曾抱怨過學校不給力,畢業工作后才明白,哪是學校不好,不過是自己不作為罷了。

我曾經和我的一位南開大學畢業的高中同學交流過這個問題,名校生與非名校生到底有哪些區別。

我們最後得出的結論就是:學校的好與差佔20%(包括學歷、基礎設施、教育資源),其餘的80%則是人與人之間的差距。

區別一:自學

他跟我說,不要以為名校的老師就能教給你多少,任何大學都是一樣的,全部靠自學。一個大學生優秀與否,一定程度上反映的是他的自學能力的高低。

自學能力並不是與生俱來,完全出於來到大學后個人的自控能力。名校同樣有墮落的,非名校也有優秀的。只不過名校里自控能力強的人多了一些罷了。

自學,既是一種能力,更多的是一種習慣。

區別二:壓力

壓力從兩個方面來說:

1、同學之間互相影響。

他說,名校的學生可能就是比非名校的學生更加努力一點,更有上進心吧。

比如,他早上6點就起床去學習,你如果有點上進心的話,你會不甘落後,你也必須在6點之前起床。

你看到他自學某個軟體或者專業,你不甘落後,你就必須趕緊行動起來也去自學上一項。

反覆影響之下,同學之間就形成了競爭壓力,督促或者倒逼你去學更多的知識和本領。

2、面對就業的壓力。

很多非名校生覺得名校生學歷好,就業無壓力,之所以會有這樣的認知,是因為他們只是拿名校生與非名校生來對比,卻忽略了,名校生與名校生之間的競爭更激烈。

優秀的企業來招人,也是在優秀的學生中挑選更加優秀的。名校里優秀的、牛逼的人那麼多,你稍有懈怠,就會被比下去。

當你聽到,某個大二的學弟學妹已經被某個優秀企業看中時,你的壓力會更大。

區別三:眼界

他講的眼界也包括兩個方面:

1、不局限自己的視野(這個視野不是指你要出去旅遊)。

作為大學生不要把眼光局限於自己的專業、學生幹部、兼職、擺地攤之類的很普通的追求。

要在知識的積累、能力的培養、技能的學習上開拓自己的視野。

他是工科專業,他宿舍有同學學習動漫製作,還有同學學習視頻後期製作,也有學習歷史的。

總之,有與自己專業相關的,也有毫無關聯的。

這就要談到第二點了。

2、對畢業后以及未來的規劃。

他們好多同學是這樣認為的:我本身的專業即便找到了工作,最多解決個溫飽。要想生活過的再好一點,必須有第二、第三職業再獲取一份收入。

還有一部分人則立志畢業后就創業,實現更大的人生價值。

這樣的人並不在少數,也就是說,他們的眼界並不會局限於眼下的蠅頭小利,而是厚積薄發,規劃更長久的利益。

以上三大區別,是我作為一個普通學校大學生和他作為一個名校生,經過一番討論后得來的,希望對你有所啟發和幫助吧。

說到底,不管名校與否,主要看個人如何經營自己。

此文內容來自微信公眾賬號:大學聲(collegesay)

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