寶寶專註力差，記憶力不好？這些全面方法幫你改善！

很多家長都疑惑，為什麼別人家的孩子記憶力這麼好，頭腦靈活，而自己的寶寶經常馬虎健忘，專註力差。大家可能覺得記憶力都是天生的因素，其實記憶力也是可以靠後天培養的。孩子的學習成長都離不開好的記憶力，擁有記憶力強的孩子在日常學習和生活中都會佔據優勢。

記憶是一種比較複雜的心理課程，是過去經驗在人腦中的反映，它包括識記、保持和再現幾個環節。記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發展，知識才能不斷積累。在智力發展的幼兒期，記憶具有更重大的意義。那麼，家長如何做，才能幫助寶寶提升記憶力呢？別急，慢慢往下看~

「哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶」。歌德的話正好說中了寶寶的記憶特點。興趣是最好的老師，孩子在興趣的指引下，會逐漸增加記憶的積極性，寶寶們往往會對自己感興趣的東西表現出超強的記憶力。所以，寶爸寶媽們要多多激發孩子的記憶興趣喲~

另外，家長們應該學會尊重孩子，引導孩子記憶而不是強迫。給孩子創造一個輕鬆和諧的學習環境，寶寶心情舒暢了，記憶力也會跟著提升呢~

越熟悉的事物，寶寶越容易記住，重複的主要目的在於讓寶寶加深對該事物的印象。故事多講幾遍，寶寶可能自然而然的就記住了。細心的麻麻們可能會發現，經常出現在寶寶眼前的事物，寶寶對它的記憶就會比較清晰。比如，寶爸寶媽想讓寶寶認識各種顏色，不必專門花時間拿著卡片對寶寶進行教育，只要在日常生活中見到什麼物品告訴寶寶這是什麼顏色，這種顏色多說幾遍，寶寶就會記住了。以綠色為例，當看到小草時，告訴寶寶：「這些綠色的草好漂亮，這些草是綠色的」。當寶寶吃青蘋果的時候，告訴寶寶：「寶寶，你在吃青蘋果吧？」像這樣在日常生活中不斷地重複，就會讓寶寶輕鬆記住一項事物。

當然，重複不能無限制，俗話說做什麼事情都要有一個度，以寶寶的興趣為準，當寶寶對重複已經厭煩或者已經能夠記住時，就不要再重複了。

3歲前，寶寶對詞語的記憶力較弱，主要以情緒記憶、形象記憶為主。因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母等抽象東西時，需要配上圖片形象、動作形象或者是聲音形象。比如邊講故事邊做動作，或者將故事情節以圖畫的形式展現，這些形象輔助對寶寶的記憶有很大的幫助。

還有一個很生動的例子，當麻麻們想讓寶寶記住電話號碼以防走丟時，可以將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣寶寶就會記得又快又牢。當然，在運用形象輔助法時，還可以配合「聯想法」，將要記的內容想象成熟悉的形象，比如說記數字，可以把每個數字想象成熟悉的形象，「1」像筷子；「7」像拐杖，「2」像鴨子~

人的記憶時間有4個最高峰：早晨起床后、上午8點到10點、下午18點到20點、晚上睡覺前。這4個時間段，腦神經處於高度興奮狀態，思維靈敏，記憶效率高。家長是和孩子最為親近、最了解孩子的人，要細心觀察孩子，找出孩子的最佳記憶時間，讓孩子在最佳狀態中記憶知識、從而較容易達到理想效果。

家長們可以將孩子的記憶時間劃分為幾個階段，然後分析孩子在哪個階段的狀態最好，然後讓孩子在這個時間段去記憶。