高考狀元的家庭教育方式竟然這樣的驚人相似

一、他們熱衷的不是學習，而是思考

安徽狀元說「享受學習才是最高境界」。理科狀元們往往都熱衷邏輯與推理；文科狀元們都愛閱讀，善表達，和不同的人聊天也能成為他們的愛好之一。

這種善於思考、渴望知識的習慣則源於父母在幼時的啟發。如安徽狀元孫萌的媽媽說「如果是一個場景，我們就儘可能帶孩子去體驗，讓孩子『有感而發』，而不是胡編亂造」。

二、學霸也離不開愛的滋養

學霸們的背後並沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸。狀元們都這樣形容自己的父母——「寬鬆、信任、像朋友一樣」。

有段話很好地詮釋了愛與成績的關係——「孩子成績差，多半是缺乏安全感，能量在內心衝突中消耗殆盡。

三、「靜若處子，動若脫兔」愛學習，也愛生活

生活中，煩了就畫畫，累了就聽歌，壓力大就去跑步……在談到如何面對壓力時，很多狀元都提到了自己的小愛好。

寒窗十年，只有勞逸結合，學習才會成為發自內心的享受。

四、言傳身教就是最好的教育

孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。

安徽狀元董吉洋說：「偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什麼，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。」

五、學會放手

幾乎所有的狀元爸媽們都提到了「自己的事情自己做」，從小培養孩子的獨立性。

一名清華學霸在採訪中說，是爸媽的尊重與放手讓我學會了遇事不逃，主動思考。

六、因材施教

當然了，我們也看到了一些被批判的教育方式，但卻因為用對了人，並沒有遭來孩子的反感。廣東狀元張恆說自己從小就是個好強又自信的孩子，有時難免還會有點自滿。

「每當我取得一點成績的時候，爸爸雖然偶爾給予肯定和鼓勵，但更多的還是『潑冷水』，及時提醒我的新漏洞，我把爸爸的這種教育方式戲稱為『批評式教育』，我覺得很適合我。」

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