2018年江漢大學碩士研究生招生簡章

各院校2018年招生簡章已經開始陸續公布啦，同學們要及時注意招簡，查看自己所考專業是否招生，且考試參考書目是否出現變化，黑龍江考研網小編會及時更新院校招生簡章，供同學們參考使用，下面是2018年江漢大學碩士研究所招生簡章，供大家參考使用。

一、學校概況

江漢大學是一所綜合性普通高等學校，實行湖北省、武漢市共建，以武漢市為主的辦學體制。學校總佔地面積2114畝，校舍建築面積58.6萬平方米。主校區坐落在武漢經濟技術開發區三角湖畔。

學校擁有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11大學科門類，設有商學院、法學院、馬克思主義學院、教育學院、體育學院、高爾夫學院、人文學院、外國語學院、數學與計算機科學學院、物理與信息工程學院、化學與環境工程學院、生命科學學院、機電與建築工程學院、醫學院、護理與醫學技術學院、音樂學院、美術學院、設計學院、高等職業技術學院、國際教育學院、繼續教育學院等21個學院。擁有學術型碩士一級學科點3個(材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程)、專業學位類別4個(控制工程、教育、臨床醫學、藝術)和同等學力授權三個層次。涉及48個二級學科碩士學位授權點，涵蓋教育、理、工、醫、管理、藝術等6大學科門類。有2個省優勢特色學科群、5個省重點學科(含培育)、13個市重點學科、1個省研究所教育創新基地和3個省研究所工作站。全校大學部專業數71個。各類專業建設項目共計36項，其家級特色專業2個、國家級專業綜合改革項目1個、省級品牌專業2個、省級專業綜合改革項目5個、省級戰略新興支柱產業建設專業項目9個、省級「荊楚卓越人才」專業3個。

學校現有專任教師達1166人，其中副高以上職稱610人。學校有雙聘院士2人，「長江學者」講座教授1人，湖北省「百人計劃」特聘專家1人，楚天學者22人，「湖北產業教授」2人，武漢市創新崗位特聘專家3人，二級教授13人，享受國務院、省、市政府專項津貼及省市有突出貢獻中青年專家46人。多人獲教育部「新世紀優秀人才支持計劃」、湖北省教學名師、湖北省「新世紀高層次人才工程」優秀青年骨幹人才、武漢市「213人才工程」和「十百千人才工程」，20餘入選武漢市「黃鶴英才計劃」和「黃鶴英才(專項)計劃」。

現有教學科研儀器設備總值3.47億元。有省部級科研平台13個、省級實驗教學示範中心6個。有光電化學材料與器件教育部重點實驗室、工業煙塵污染控制湖北省重點實驗室等省部級科研機構及平台13個、省級實驗教學示範中心6個。市級科研機構、校級科研機構49個。擁有交叉學科研究院、武漢研究院、武漢生物醫學研究院、系統生物研究院等海內外專家組成的高水平人才培養平台。擁有院士專家工作站(環境與健康研究院)、武漢市博士后創新實踐基地1個，可聯合培養碩士、博士和博士后。承擔縱、橫向科研項目2100餘項，項目計劃及合同(協議)總經費達到3.88億元，獲省、市各類科研成果獎勵135項。《江漢學術》入選教育部名欄建設工程優秀期刊、RCCSE核心學術期刊和人文社科學報核心期刊。

圖書館建築面積30850平方米，有26個閱覽室，3000多個閱覽座位。館藏紙質圖書總量221萬冊(件)，中外文報刊2184種，中外文資料庫156個，電子圖書131萬餘種，電子期刊6萬餘種。

學校堅持對外開放，不斷推進對外交流與合作，與十多個國家和地區的高校、科研機構建立了良好的學術交流與合作關係。堅持以大學部教育和研究所教育為主，協調發展高等職業教育、繼續教育，著力培養具有創新精神和實踐能力的高素質應用性、創新性、國際性人才，力爭早日建成與武漢經濟社會發展地位和水平相適應、在國內有影響有特色的高水平地方綜合性大學。

二、報名須知

(一)報考條件

報名參加我校碩士研究所招生考試的人員，須符合以下條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

4.考生學業水平必須符合下列條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆大學部畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆大學部畢業生)及自學考試和網路教育屆時可畢業大學部生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的大學部畢業證書。

(2)具有國家承認的大學大學部畢業學歷的人員。

(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學大學部畢業生同等學力，且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

(4)國家承認學歷的大學部結業生，按大學部畢業生同等學力身份報考。

(5)已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究所報考須在報名前徵得所在培養單位同意。

5.報考我校臨床醫學碩士專業學位研究所的考生，原則上應為尚未參加住院醫師規範化培訓的人員，且是國家統招的全日制臨床醫學大學部畢業生。

報考教育碩士專業學位研究所的人員，符合第4條規定和全國教育專業學位研究所教育指導委員會有關要求。。

7.報考「退役大學生士兵」專項碩士研究所招生計劃的考生，應為高校學生應徵入伍退出現役，且符合碩士研究所報考條件者(「高校學生」指全日制普通本專科(含高職)、研究所、第二學士學位的應(往)屆畢業生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本專科(高職)應(往)屆畢業生、在校生和入學新生)。考生報名時應選擇填報退役大學生士兵專項計劃，並按要求填報本人入學、入伍、退役等相關信息。

8.我校工程碩士類別控制工程領域、教育碩士、藝術碩士招收非全日制研究所，考生報名方式與全日制相同。

9.我校管理科學與工程、化學工程與技術等2個碩士學位點和臨床醫學碩士專業學位點接受同等學力人員申請碩士學位。。

(二)報名方式

報名包括網上報名和現場確認兩個階段。所有參加碩士研究所招生考試的考生均須進行網上報名，併到報考點現場確認網報信息、繳費和採集本人圖像等相關電子信息。

應屆大學部畢業生原則上應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續;其他考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。

網上報名技術服務工作由全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心負責。現場確認由省級教育招生考試機構負責組織相關報考點進行。報考點工作人員發現有考生偽造證件時，應通知公安機關並配合公安機關暫扣相關證件。

1.網上報名

2018年研究所入學考試報名時間為2017年9-10月。考生登錄「研究所招生信息網」瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。網上報名有關具體要求和注意事項，詳見「研招網」報考須知。

現場確認

預計現場確認時間為2017年11月，具體時間以各省級教育招生考試管理機構公布的時間為準。請考生及時關注各省級教育招生考試管理機構發布的公告，在規定時間內到指定地方現場核對並確認個人網上報名信息。

考生現場確認應提交本人居民身份證、學歷證書(應屆大學部畢業生持學生證)和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。報考「退役大學生士兵」專項碩士研究所招生計劃的考生還應提交本人《入伍批准書》和《退出現役證》。

在錄取當年9月1日前可取得國家承認大學部畢業證書的自學考試和網路教育大學部生，須憑頒發畢業證書的省級高等教育自學考試辦公室或網路教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續。

未通過網上學歷(學籍)校驗的考生，在現場確認時應提交學歷(學籍)認證報告，以供核驗。

所有考生均應對本人網上報名信息進行認真核對並確認。報名信息經考生確認后一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切後果由其自行承擔。網上報名與現場確認缺一不可，只進行網上報名而未現場確認者報名無效。

(三)考試

考試分初試和複試兩個階段。

1.初試：初試時間為2017年底。

2.複試：複試時間為2018年4月，具體時間和內容、形式以學校研究所處網站的通知為準。

(四)錄取原則

根據考生初試、複試成績，政審情況及體檢結果，按照「擇優錄取，寧缺毋濫」的原則進行錄取。

1.複試成績與初試總成績各佔50%作為入學考試總成績;

2.入學考試總成績綜合排名后從高分到低分依次錄取，一志願報考我校的考生複試成績合格，優先錄取;

3.對有特殊學術專長或具有突出培養潛質者，以及在科研或相關實踐中表現突出者，經學校研究所招生工作領導小組審核同意，可適當加分，計入複試成績，並由招生工作領導小組會議提交說明材料備查;

4.複試成績不合格者，不予錄取;

5.考生思想政治素質和道德品質考核、心理測試及體檢不作量化計入總成績，但不合格者不予錄取;

6.同等學力考生加試課程的成績不計入複試成績，但不合格者不予錄取。

(五)研究所教育收費標準

我校碩士研究所學制一般為三年，特別優秀的可以申請提前畢業，但最短不得少於兩年。根據國家發改委、財政部、教育部《關於加強研究所教育學費標準管理及有關問題的通知》(發改價格[2013]887號)文件，經物價部門審核，我校所有學科專業全日制研究所學費：8000元/年，住宿費：1200元/年。

(六)其它事項

1.如果本簡章涉及內容與國家最新政策發生衝突，則以國家政策為準。考生務必認真、詳盡、準確填寫通訊地址，通訊地址主要用於寄發准考證、複試通知及錄取通知書等，如因地址不詳而出現投遞失誤等問題，後果由考生本人承擔。

未盡事宜，可向我校研究所招生辦公室諮詢。招生相關政策和招生專業目錄以「研招網」和我校研究所處網站上公布的最新版本為準。

三、培養特色

(一)培養理念

學校擁有30多年的研究所培養歷史，以「應用性、創新性、國際性」為人才培養目標，以服務需求、提高質量為主線，以行業需求為導向，提升研究所創新實踐能力。

(二)培養特色

化學工程與技術學科作為我校的傳統優勢特色學科之一，是湖北省重點學科(特色學科)和湖北省優勢特色學科群的主幹學科，擁有一級學科碩士學位授予權、博士后科研流動站。擁有光電化學材料與器件教育部重點實驗室、工業煙塵污染控制湖北省重點實驗室、柔性顯示材料與技術湖北省協同創新中心等8個省部級重點實驗室及創新平台，形成了光電化學材料與器件、環境催化材料與技術、清潔生產工藝與工程、應用化學等優勢特色研究方向。由本學科支撐的化學工程與工藝大學部專業為湖北省品牌專業、國家級綜合改革試點專業。本學科擁有湖北省教學團隊1個、湖北省中青年優秀科技團隊2個、國家模範教師1位，形成了教學與科研相長、科研服務生產、生產促進教學科研的鮮明學科特色，近五年榮獲省級科技進步獎4項。擁有華爍湖北省產學研一體化研究所教育創新基地、武漢天馬微電子有限公司湖北省研究所工作站、中石化武漢分公司湖北省高校實習實訓基地等省級研究所校外創新實踐基地，與加拿大西安大略大學、加拿大皇家科學研究院、西交利物浦大學等建立了良好的合作關係，實施了一系列研究所培養國際化項目，為本學科應用性、國際性、創新性高層次人才培養奠定了良好條件。

材料科學與工程學科主要依託光電化學材料與器件教育部重點實驗室和柔性顯示材料與技術湖北省協同創新中心開展科研和研究所教學工作。擁有「光電化學材料與器件」湖北省優勢學科群及江漢大學「功能材料與污染控制化學」優勢學科群，擁有材料科學與工程國家特色專業，化工實踐與創新湖北省重點教學實驗示範中心，湖北省高校物理實驗教學示範中心，湖北省「中小企業共性技術化學環境工程研發推廣中心」，武漢市「食品安全分析與檢測工程技術研究中心」，1個省研究所教育創新基地」，1個省研究所工作站等學科平台。實驗室總面積達3800平方米，儀器設備總值達5470萬元。本學科研究方向研究團隊現有專職教師36人，其中教授15人，副教授8人;目前承擔國家及省部級項目12項，科研經費充足，研究方向穩定。

管理科學與工程學科是綜合運用系統科學、管理科學、數學、經濟學和行為科學及工程方法，結合信息技術研究解決社會、經濟、工程等方面的管理問題的一門學科。現設有「營銷與服務工程」、「複雜系統理論與方法」、「投融資決策與風險控制」、「物流與供應鏈管理」、「信息系統與電子商務」5個二級學科。秉承「立德、致用、兼容、創新」的校訓，按照學校「應用性、創新性、國際性」的人才培養目標，建立完善的人才培養管理規章制度，在創新人才培養模式、人才培養模式及教學方法改革、人才培養質量監控和國際化等方面進行了積極的探索，取得了初步成效。

臨床醫學碩士專業學位點實行「全程臨床實踐基地培養」研究所培養模式。依託「基礎醫學」省重點學科，採取研究所培養與住院醫師規範化培訓相結合、專業學位授予標準與臨床醫師准入標準相結合(即學歷證、學位證、執業醫師資格證、國家住院醫師規範化培訓合格證等「四證結合」)的模式，培養臨床型高級醫學人才。目前，學校與武漢市中心醫院(江漢大學臨床醫學院)、武漢市普愛醫院(江漢大學第二臨床醫學院)、武漢市中西醫結合醫院、湖北省中山醫院(湖北省第三人民醫院)等大型醫院共建10餘個臨床實踐基地。其中，武漢市兒童醫院於2016年獲批為湖北省研究所工作站。

藝術碩士專業學位點實行「雙向嵌入」的研究所培養培養模式。依託「美術學」、「設計學」等市重點學科，學校從隊伍建設、人才培養、科學研究等三個層面，與協作單位相互嵌入，建立起一個運作良好的教育平台，進行高層次的藝術人才培養。學校與湖北美術館、武漢開發區湯湖美術館、武漢博物館、武漢廣播電視台、湖北廣播電視台等單位簽訂了共29家實踐基地，為研究所提供良好的實習實踐平台和條件，鼓勵研究所利用這些基地和平台，積極開展實習實訓、畫展、設計展、公共藝術普及教育、公益活動等。

教育碩士專業學位點實行由高校、武漢市中國小校、教育部門構建的全程職業「雙課堂」的研究所培養模式。學校與武漢市外國語學校、武漢開發區神龍國小、湖北省實驗中學、武漢市教科院等14個武漢市優秀中國小校和教研機構簽訂了教學實踐基地協議，兼顧到不同學段、不同層次和不同學科的學習群體。學校在教師教育方面積累了豐富經驗，已形成以教師教育為鮮明特色的教育學科群，擁有與行業共同建設的專業化教學團隊和導師團隊。

控制工程碩士專業學位點採用多學科交叉融合發展的理念，實行「雙導師」制的研究所培養模式。擁有一支年富力強、科研成果豐碩、具有海外學習交流經歷的碩士研究所導師隊伍。學校圍繞「製造強國戰略」的行動綱領——《製造2025》，重點培養掌握物聯網核心技術、大數據挖掘技術、智能監控技術、過程裝備與控制技術的優秀研究所，為社會輸送高層次創新性人才。學校擁有省市級教學、科研和工程實踐基地，為培養控制工程研究所提供了良好的學習、實踐及創新創業場所。該學科以服務需求、提高質量為主線，以培養應用型高層次創新人才為特色，以行業需求為導向，提升研究所創新實踐能力，探索與境外高校開展聯合培養新模式，培養具有國際視野的研究所，不斷創新人才培養模式。

(三)培養機制

在國家「深入推進研究所培養機制改革」的背景下，為提高研究所培養質量，我校從研究所獎助體系、創新實踐、高水平聯合培養、教育教學、學位點建設管理等方面不斷完善研究所培養機制。

1.組織機構。學校成立研究所招生工作領導小組，全面負責研究所招生政策制定和組織招生工作。設立研究所獎助學金工作領導小組，全面負責研究所獎助學金政策制定和組織評審工作。校學位評定委員會負責制定學位授予標準和開展學位授予審核工作。成立校教育碩士專業學位教育指導委員會，加強對教育碩士專業學位建設工作的指導，保證教育碩士專業學位研究所培養質量。

2.研究所獎助體系。學校設立的獎學金主要包括國家獎學金、學業獎學金、各類單項獎學金、企業獎學金和科研創新成果獎;助學金主要包括國家助學金、市政府助學金、學校助學金、「三助一輔」崗位津貼、特殊困難補助等;此外鼓勵企事業單位來校設立研究所專項獎學金，如武商勵志獎學金、武漢市供銷社設立的「九源勵才獎學金」、「昱申翔獎學金」等。

表一：江漢大學研究所獎學金一覽表

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