你知道在我國古代如何稱呼老師嗎？

「老師」一詞是對在學校中從教者的稱謂，「傳道、授業、解惑」是其基本職責。其實，在「老師」之外，古代對教師的稱呼還有很多。

夫子

《始語·子張》：「夫子焉不學，而亦何常師之有！」起先孔子的門徒尊稱孔子為夫子，後來夫子成為對教師的尊稱。

師

泛指老師、教師。韓愈《師說》：「師者，所以傳道授業解惑也。」

師傅

老師的通稱。《穀梁傳·昭公十九年》：「羈貫成童，不就師傅，父之罪也。」

師保

古時擔任教導貴族子弟的官，有師有保，統稱「師保」。

《禮記·文王世子：「師也者，教之以事，而諭諳德也；保也者，慎其身以輔翼之歸諸道者也。」

先生

老師《禮記·曲禮上》：「從於先生，不越路而與人言。」鄭玄註：「先生，老人教學者。」韓愈《進學解》：「國於先生晨入大學。」

宗師

掌管宗室子弟訓導的官員。《漢書·平帝記》：「其為宗室自太上皇以來族親，各以世氏、郡國置宗師以糾之，致教訓焉。」

老師

教授學生的人。金元好問《示侄孫伯安詩：「伯安入國小，穎悟非幾兒，屬句有夙性，說字驚老師。」明清兩代生員和舉子對主試的座主和學官稱「老師」。

教習

學官名。明代選進士入翰林學習，稱庶吉士，命學士一人任教，稱為教習。清末興辦學堂，其教師也沿襲教習。

教諭

宋代在京師設立的國小和武學中的教官。元明清縣學皆置教論，掌文廟祭把，教育所屬生員。

教授

宋代除宗學、律學、醫學、武學等置教授傳授學業外，各路的州、縣學均置教授，掌學校課試等事。元代諸路散府及上中州學校和明清的府學亦置教授。清江藩《國朝漢學師承記》：「自以不習吏事，就教職，選授江南府教授。」

助教

國子監教師，西晉咸寧二年（公元276年）立國子學，始設助教，協調國於博士傳授儒家經學。

學博

唐代府郡置經學博士一人，以五經教授學生，后泛稱教官為「學博」。清代它又成為州縣學官的別稱。

學正

宋元明清國子監所屬學官，協助博士教學，並負訓導之責。元代路、州、縣及書院也設學正，明清州學設學正，負責教育所屬生員。

學錄

宋元明清時國子監所屬學官。掌執行學規，協助博士教學、元代路學設學錄，協助教授教育所屬生員。

學官

又稱「教官」。指舊時主管學務的官員和官學教師。

監學

清代中等學堂以上設監學；掌稽察學生出入。考察學生功課勤惰等事。

司業

隋以後國子監設司業協助祭酒掌儒學訓導之政。歷代沿置，為學官，至清末廢。宋濂《送東陽馬生序》：「司業博士為之師。」

祭酒

漢平帝時始置六經祭酒。後置博士祭酒，為博士之首，屬大學中教言（主管官）。隋唐以後稱國於監祭酒，至清末廢。

學政

宋代太學的教官。《宋史·汪解傳》：「熙寧大學成，分錄學政。」

講郎

講授經書的官員。《後漢書·儒林傳》：「又識高才生受《古文尚書》、《毛詩》、《穀梁》、《左氏春秋》，雖不立學官，然皆擢高第為講郎。」

太保

指太子太保，為輔導太子的官，也稱太師太傅。

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