藝術維C：我是如何做藝術親子教育？

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C小姐 的話：

自從生了寶寶后，很多家長讀者問我，很頭疼的是孩子的教育，現在很多機構不靠譜，問我怎麼甄別。

說真的，這半年來，我一直在找合適的老師，討論對孩子的教育，每個人的答案都不一樣！

最後找到了我的前同事鄭影老師，還在前不久（8 月 17 - 21 日），組織了第一場貴州藝術之旅，希望試水市場。

報名時候項目一推出不到24小時名額被秒殺了。

讀者為什麼會信任我這個新手媽咪？

在回答之前，我們先看下面這篇參加了活動的家長的回顧文章，我一邊看一邊回憶當時情景，滿滿感動。看完了，你也知道我們的用心了。

文| 婧子

婧子

曾任職美術指導與藝術教育，

現任全職媽媽，藝術自由工作者

經常都會聽到家長們問到同樣的問題——如何才能讓孩子更好地接觸藝術和學習繪畫？

藝術的門檻很高，我們當家長的不知道如何開始給孩子學習。

然而，藝術並不是大眾眼裡「高冷」的代言詞，只是我們遺忘了「藝術源自生活」一話而已，再者，我們也許只是缺乏一個學習藝術的渠道。

我一直都是 藝術維C 的忠實冬粉，兩年多來逢推送必看，還參加他們不少活動，成為 C友 會員。

當我知道有貴州這個活動后，無論多忙我都第一時間給我與孩子報名了。

我相信，有 12 年藝術經驗的 C小姐 ，絕對不會讓我們失望！

第一天的大合影

自從 C小姐 生了寶寶之後， 藝術維C 的線下活動開始加入了親子元素。此次她攜手有豐富自然藝術教育經驗的 鄭影 老師，定製了 五天四夜的貴州侗寨親子藝術之旅。

在炎炎夏日裡，讓孩子們脫離了城市空調的培訓班裡學習音樂或美術，第一次走進天然的課室，鄉間田野，擁抱自然，簡直刷新了我對少兒教育的看法。

我是藝術學院油畫系畢業的，有兩個孩子，接觸的藝術教育也不少，但這次課程，確實讓我驚喜！

要認識藝術，並不是在黑板課桌上能學到的；古往今來大多數的藝術大師（音樂，繪畫）都在自然鄉村裡取得創作靈感。因為，在自然生態中才可獲得最自然的藝術啟蒙與感知。

這兩年我從教育崗位退下，當了全職媽媽，說真的，我有點害怕社交。來到貴州的第一晚， 藝術維C 的 鄭影 老師，通過華德福體系遊戲破冰，讓素不相識的家長孩子認識起來，欣賞起來。

游里的歡聲笑語，已成為滋潤你我的旋律。

在青紗與白紗此起彼伏間，孩子猶如小鳥飛進彩雲間這般愉悅。而我和孩子一下子融入了 維C 大家庭。

破冰完，第二天就開始了乾貨滿滿的課程啦！

每個活動環節和課程都是滿滿的乾貨與驚喜。家長孩子們享受著藝術培訓課程帶來的喜悅，同時也被自然饋贈的美滋潤了心靈。

藝術遊學課程 Part 1

與色彩玩遊戲

很多少兒培訓中心，為了讓小孩畫出一個漂亮的東西，老師不惜幫小孩改畫，來騙一些不懂行的家長，說「你看你小孩多有天賦啊，畫得多像啊」。

這種教育太可怕了，簡直就是抹殺小孩的天性。

但 藝術維C 的課程不同，老師都是讓我們發揮小孩的天性。這個課程我們需要忘掉造型，純粹在光里與色彩做遊戲。

因為，大自然的色彩是饋贈給我們最好的色彩靈感。

老師讓我們用心去感受三原色（紅、黃、藍）給我們帶來直觀的感覺。

- 繪畫小技巧 -

☟☟☟

⦁1先嘗試在紙上作單色的明度推移遊戲。

⦁2再是每兩種原色的搭配，

可以孩子生動地體驗到黃藍色做朋友會變成綠色，

藍紅做朋友會變成紫色，

紅黃做朋友會變成橙色。

⦁3大家都全身心投入出創作屬於自己的色彩作品。

我三歲多孩子與他的作品

面向自然生態景色，家長不約而同地表現出對色彩藝術的熱情追求。

大人陪小孩出遊，樂也融融

孩子們都是未來大師的苗子，我們只需用心培植，供給儘可能多的氧氣與水份，大師苗子必定會崛壯成長。

藝術成果

藝術遊學課程 Part 2

無色彩，用線條描繪世界

孩子拿著毛筆，對著侗寨建築群，時而疏密有致，時而稚氣橫溢。在繪畫本上靈動地描繪出寫生對象的形態。

對於有繪畫天賦的孩子，我們盡量不要過多地干預他的創作思維，只需要任其像一個野小子，在畫紙上「野」出一片天地。

還有小朋友以我和我孩子為寫生對象的作品呢！

我真的很佩服孩子那種天真無邪的創作靈感。

貴州有著得天獨厚的自然生態景觀外，更是民藝手工大省，當中蘊含著許多值得去傳承與展發揚的民間藝術瑰寶。

當地盛產藍草，植物藍染是貴州當地保存了千年的染布文化，乃至國內外的服裝設計師近年來頻繁到貴州學習，在這裡有了更多的藝術與設計的新舊理念碰撞。

植物染導師 文筆 老師，對染缸的細心照料，使得他能帶領大家學習植物藍染，通過植物藍染的藝術表現形式讓孩子接觸自然的美。

藝術遊學課程 Part 3

蠟染—藍色與線畫的結合

經過前面幾個步驟，孩子們漸漸開始掌握了線畫線的組織規律后，老師大膽讓傳統的藍染與線畫結合，中西古今融匯在一起，碰撞出全新視覺的傳統工藝作品。

大家還玩了植物染~

鮮葉染的成品都是呈現天青色。天青色，是介乎於藍色與綠色之間，似藍非藍似綠非綠。堪稱天地間最純凈的顏色之一，這顏色給人寧靜致遠之感。

小香蕉很認真在製作敲拓染作品呢！

藝術遊學課程 Part 4

陶藝塑形—大地的禮物

孩子不需要其他的輔助工具，嘗試只用雙手與純粹的泥土作交流，捏出喜歡的形狀。

- 學手藝 -

【編草鞋】

在侗寨里，任何一位老人都有可能有著絕活手藝的老師傅。孩子們在侗寨可以學習到在城市根本沒有機會見到的民間手藝。

開拓鍛煉孩子的動手能力，同時也是藝術學習過程中重要的一個環節。手巧，心則靈。

【與侗族孩子對歌】

【稻田裡抓魚】

在城市生活的孩子們，幾乎是與下田勞動絕緣的。這次特意安排的一場抓魚活動，令大家踴躍參與「下田勞作」。

孩子從一開始的不習慣田裡的泥巴，逐步嘗試踏進田裡，大大方方地抓起魚來，到最後的意猶未盡。難道不是孩子自我突破的表現嗎？

這是我們家長一致認為最喜歡的行程【識茶，品茶，賞茶】

初到龍形茶山，無一不被她的美麗所吸引，猶如法式莊園般。

千畝茶山，連綿不斷。茶山每一角度都可以搬上電影屏幕里，說她像史詩大片的場景一點也不為過。

學習了基本的採茶小知識后，家長和孩子們迫不及待地體驗當回採茶娘。

下山這裡有個小插曲。

在堂安侗寨繞過一個又一個的梯田徒步下山，連續三小時，大人都吃不消，沒想到孩子們都堅持下來了，讓我看到他們最天然的堅強和堅持品質。

我的孩子是當中最小的只有3歲半，一路上，孩子喜歡一路撿石頭撿葉子，已面臨掉隊，我也因此產生煩躁。

幸好，在其他大孩子的影響下，在家長的撫慰下，他居然迸發出堅定的力量。

旅行越是困難時，每位家長和孩子的心越是鏈接在一起，互助互愛。從開始的素不相識到尾聲的難捨難離。

此時，夕陽餘暉灑在稻田裡，我感到這一趟不虛此行。

喝一回唐代古風的中潮油茶，大夥聊聊人生談談理想。

日落時分的龍形茶山，暮色壯麗。就像印象派大師繪畫作品里的色彩一下子都映在眼前。

如果能在這茶山住上一段時間，就能每天都親身感受著莫奈《乾草堆》系列的色彩震撼。

晚上，我們仰望星空，圍著一起細數每一個星座。那一晚的星空很低很低，彷彿觸手可及……

因我孩子是當中最年紀小的，更渴望向大孩子的家長取經。他們令我更堅定了媽媽的這份職務是多麼的光榮，陪伴孩子成長，讓孩子就會帶領著我們去重新認識這個世界。

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各個家庭的感恩留言

@點點

時間如白駒過隙，短短几天，我們體驗了鮮葉藍染 蠟畫藍染 濕水彩 線畫 敲拓染 陶藝，最後，我們的作品呈現出來，雖稚嫩但生動而獨特表達了我們手作當下的心境與感受，特別珍貴。

這些天總被微小的事所感動，但最感動的還是青口夫妻倆對生活的熱愛和對傳統文化的一種默默的傳承，用心經營著！相信通過他們的不懈努力會將這份溫暖傳遞開來，觸及到每一個人，特別是孩子們的心靈。

謝謝青口，陳老師夫婦，謝謝小香蕉，謝謝CC，給我們帶來愉快又充滿智慧和藝術氣息的活動，也謝謝各位團友有緣一起渡過5天快樂的時光，回廣州后再見。

經過五天的藝術之旅，我們感受到大自然和藝術的魅力，心靈得到滋潤，感恩。希望下次再和大家一起體驗藝術。

@劉鬍子

美中不足，時間太短。

@婧子

這次的貴州親子團太高質量了。謝謝藝術維c（主辦方）@Art VC 曉勤 讓我們能參加到含金量那麼高的親子課程，謝謝青口老師精心設計的課程和文筆老師的全面記錄，還有謝謝維c@天才小香蕉 的對每一位小朋友的悉心照顧！可以認識到大家和可愛的孩子們。感謝群里每一位對我和調皮弟弟的照顧與幫助！

藝術維C 的老師們給每個家庭的禮物—藍染披肩。☟

最後奉上我們美美的C小姐美照。☟

Ps：有家長說，她女兒前不久參加了 18 天的英國行，天天都在玩手機，但這次 藝術維C 的貴州藝術之旅她全程沒有問媽媽拿手機，整個人都沉浸在活動裡面。

也有很多沒來的家長表示羨慕，希望我們再組織。

但組織一場活動實在太累了，我也希望可以做自己的一個藝術親子教育的品牌~但教育之路漫漫，C小姐會儘快找機會讓大家再聚~~

◯photo by 文筆、靖子、點點等

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