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性情:男孩被老師性侵15年後爆料 老師一天內被解聘

性情:男孩被老師性侵15年後爆料 老師一天內被解聘

27日00:03分,「97-3班牛」在微博發出控訴:「他曾多次以『檢查身體』為由,對男性在校中學生做出有違師德的舉動。作為當年的受害者和知情人,我們決定不再沉默,實名向公眾證實此事。」

隨後,華東師大二附中97-3班多名同學實名現身,在該微博下留言,表明自己當年曾是受害者。有當事人說,此事是高中階段一件讓自己十分羞愧困擾的事件。15年後,當目睹自己孩子逐漸入學,以及社會上不斷出現有違師德的新聞,希望通過打破沉默,引起校方乃至社會對此類問題的重視。

另一名當事人在微博中袒露自己的心路歷程:「多年以來時常揣摩過去15年裡,有多少二附中的學弟與我有相似的經歷。我每次都以『他可能不直接授課接觸學生』或者『他年紀大快要退休了』為自己懦弱內疚的心找個借口。如今身為人父,面對即將入學的孩子,我突然感到無地自容。今天站出來,給自己良知尚存的心一個交待。」

還有一位當事人說:「那些年,他是傳奇。得到他的特別輔導,我以為可以創造輝煌。輔導后他的『親密接觸』,我以為這是良師的關愛。『特別』在繼續,我開始懷疑、恐懼……最終我沒能創造輝煌,可他還是傳奇。 這些年,已為人父,才重拾勇氣站出來有些晚,但也許還不那麼晚。希望這久違的勇氣能保護我們的未來。」

28日13點,華東師範大學第二附屬中學的微博就此事發出公告:華東師大二附中原副校長張大同,因有違師德的行為,經研究予以免職解聘,同時提請華二民辦國中董事會免去張大同兼任的校長職務。

青年政治學院教授、社會工作教育協會副會長陸士楨表示,這類事件非常惡劣,近期通過一項課題研究走訪發現,幼年遭到侵犯,特別是遭到同性侵犯的男孩,長大后的行為舉止更易受到此類事件的影響。

「從預防的角度,應該加強對教師的教育管理,加強對教師素養的測試。」陸士楨指出,學校也應該對孩子普及自我保護的教育,使他們有足夠的敏銳性,善於拒絕,敢於說不。

專家解讀:性侵幼童背後的四大因素

個體因素

從個體因素看,主要是因為生理心理發育的不成熟和一些生活的不良習氣,兒童容易成為性犯罪的侵害對象,比如一名7歲的女童,施害者利用她愛吃零食的弱點,以買零食為誘餌多次對女孩實施了姦淫。

家庭因素

從家庭因素看,家長無力監護或長期不盡監護職責,兒童因沒有得到家庭的庇護和教育而易遭侵害。其中兩種比較典型的情形,一是父母外出打工;二是家長忙於工作。此外,家長疏於對兒童的性知識、性安全和自我保護的教育,大部分受害兒童缺乏對性侵害的最基本的分辨能力和防範意識,有部分兒童在遭到侵害后仍不能辨識事情的性質和後果,甚至不懂如何向家長表達。

學校因素

從學校因素看,不少學校幾乎沒對女學生開展過防範性侵犯的教育。

社會因素

從社會因素看,基層村居社區治安條件較差,為犯罪分子提供了作案環境。

爸爸媽媽們和幼稚園老師可以參考和借鑒這樣的方法:在一張紙上畫出男孩和女孩,如果孩子自己能夠畫出就讓孩子自己畫,如果孩子年齡小,就由爸爸或媽媽畫,畫好以後,讓孩子用紅筆標記出男孩和女孩身體的隱私部位,在用語時不要直接說「隱私部位」,因為孩子不能夠聽懂,要說「不能夠讓別人隨便看和隨便摸的部位」這樣孩子就能夠聽懂了,也能夠按照你的指示進行操作。

經驗顯示,一些孩子是能夠正確的標出男孩和女孩的隱私部位,但還是有很多孩子不清楚這些部位,他們標記的隱私部位是眼睛、手和腳等,這些孩子沒有建立隱私的概念,所以也就沒有自我保護意識。在讓孩子做標記的過程中,其實就是在幫助孩子建立保護身體隱私的概念了。

在孩子標記完成後,如果不正確,爸爸媽媽要幫助孩子正確認識,同時告訴孩子:別人身體的隱私部位你也不能夠隨便看和隨便去摸。

網友熱議:性教育不避諱的五大好處

(1) 有利於身心健康。隨著性發育的日臻成熟,孩子會出現一系列的生理心理現象,如少男的遺精,少女的月經初潮,伴隨性意識的覺醒和發展而突如其來的性衝動等。如能及時進行性教育,就能正確對待、處理這些性的生理和心理問題,這對於促進他們身心正常發展,防止性生理和性心理疾病具有重要的意義。

(2) 有利於培養性道德。在及時進行性教育,有利於引導孩子遵守性愛、性行為的社會道德,做一個性道德高尚的人,可有效防止早戀,婚前性行為,少女懷孕及性變態、性犯罪等問題的發生。

(3) 有利於預防性疾病。男性生殖器官的各種疾病和性功能障礙,絕大多數是由於不注意性生理和性心理衛生引起的。對青少年加強性教育,就能防患於未然,大大降低婚後性疾病和性障礙的發生率。

(4) 有利於家庭幸福和社會穩定。性生活是夫妻生活的重要內容,它的和諧美滿與個人、婚姻、家庭、社會都有密切關係。一些已婚青年的精神痛苦、夫妻不和、婚外戀以至家庭解體,以及因此造成的諸多社會問題,在很多情況下,都與青少年從小缺乏必要的性教育有關。

(5) 有利於預防青少年的性罪錯行為。加強性科學知識的指導和教育,可以抵禦黃色淫穢讀物、音像製品和西方社會"性解放"、"性自由"的思潮對青少年的誘惑和腐蝕,有效防止青少年性犯罪的發生。

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