101智慧課堂使用效果咋樣，教師學生有話說

裴芸 大邑中學高級教師

執教「101信息化課改班」后，在2016-2017年度高一「四縣聯考」中，她所帶的班級在同層次班級中名列前茅，囊括四縣前三名。她認為，101智慧課堂的構建，使信息化教學與傳統教學深度融合，培養了學生的綜合素養能力。

賴林 大邑中學數學高級教師

執教「101信息化課改班」以來，積極探索課改班教學模式，執行「提出問題-思考問題-討論問題-解決問題-拓展延伸」的問題式教學模式，教學效率明顯提高，教學成績顯著。

教師體會

101智慧課堂教學體會

曲阜一中物理組 孔慧明

這兩年在「互聯網+教育」的大背景下，各種各樣的新教育手段與媒介進入到課堂教學中，我校正是因此而引入了101智慧課堂的課程，101智慧課堂中的「微課」資源，給教師和學生帶來了不少的「實惠」。學生可以通過網校下載或點播所需的微課，並能重複使用，利用率高，較好的滿足了教師的個性化教學和學生的個性化學習需求。在物理教學中，101智慧課堂的微課，以教學視頻為載體，反映教師在課堂教學過程中，針對某個知識點或教學環節而開展的教與學的活動。微課有強烈的「解惑」功能，針對性強，內容短小精悍，語言簡潔精鍊，讓學生在輕鬆歡愉中學習知識技能。

針對我的物理教學，101智慧課堂的優越性表現為以下幾個方面：

1、「資源情景化」把物理知識變抽象為具體

微課以教學視頻片段為主線來整合教學設計和相關教學資源，構成一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的「專題資源包」，營造真實完整的教學環境，有利於學生形象地了解物理現象，理解掌握概念和規律。

2、「知識碎片化」有助學生突破難點

101智慧課堂中的微課可以是一個知識點、一個案例、一個概念，還可以是某個題型精解。這「一片一問題」使學生在幾分鐘內領會並集中解決一個知識難點。

3、「趣味高效化」提升學習信心和興趣

物理學蘊含著美，但這種美多是抽象的，對學生來說更多的是枯燥沉悶的公式、概念，很多學生在感受到美之前已經知難而退，喪失學習信心，101智慧課堂使物理知識變得直觀、形象、生動，學生感受到了物理的美，讓更多的學生對物理學習投入了極大的熱情。

4、「內容多樣化」實現因材施教與個性化教學

101智慧課堂的課程內容豐富，且能針對不同類型不同層次的學生，也可以以一對一的形式展開，學生根據自己的實際情況進行選擇，可以反覆學習，把主動權交給學生，很好的實現了因材施教與個性化教學。

總之，在信息技術日益發達的今天，101智慧課堂的教學應用是多媒體技術與課程整合的發展趨勢，不僅豐富了傳統的教學手段，在一定意義上也推動了教學模式的變革，在高中物理教學中，網校用化整為零，重點突破的方式解決教學重點、難點，用動態記錄的方式關注過程和方法，用微觀呈現的方式幫助學生學會觀察和思考。作為傳統物理教學的資源擴展渠道，101智慧課堂將為我們的教學打開一片新的天地。

學生體會

100+1=101

曲阜一中 霍艷

使用101智慧課堂學習很久了，我最大的感觸就是它給了我100+1的效率。

平時每個人對每堂課的掌握程度都參差不齊，讓老師逐個解決每個人不懂的地方是有些困難的。這時，我們便可以進入101智慧課堂，針對自己沒掌握的內容，觀看名師講課視頻，重新鞏固。同時，我們的任課老師也會及時將他講課用的課件放上去，我們可以下載下來自己複習，查缺補漏。

每位老師都很優秀，都是100分老師，若再加上101網校上的名師課堂，也就是「100+1」，相當於一個「隨時隨聽」的貼身家教。對於我們的任課老師而言，101智慧課堂也是一位小助手。老師可以將題目放在平台上，設置做題時間，我們做完、提交后，系統立刻會給我們批改，並對錯題進行統計，各種反應做題情況的圖標一應俱全，我們老師只要動動滑鼠便一目了然了，既省時又省力，真的很方便。

當然，課堂氣氛也是100+1。課堂氣氛能極大地影響我們的課上效率，101智慧課堂上的「我的課堂」便很好地做到了讓我們在有趣的氣氛下高效學習。尤其是「搶答」和「提問」模塊，讓回答老師問題變得更有趣，每個同學都能集中注意力聽講，跟著老師的步伐，在遊戲中學到知識。

愛因斯坦曾說「興趣是最好的老師」，我對此十分贊同，101智慧課堂也是本著這個原則在幫助我們。枯燥、迷茫的學習在有了101智慧課堂后，慢慢地在改善。不得不承認，這便是101智慧課堂的魅力，它能讓學生愛上學習、更輕鬆的學習、更全面的學習。

101智慧課堂於我而言是一艘船，滿載知識的寶物，帶著我駛向學海的更深處。它為我提供了更輕鬆的學習之路，他給我更多考高分的機會。

100+1的一切是101賦予的。學習或許也是有捷徑的，101就是。我相信101仍有許多未被我們好好利用的地方，在未來的高中生活里，我仍願有101智慧課堂一直相伴。

本文系101教育文章，轉載請註明出處！

101教育，原101遠程教育網，讓每個孩子都有機會享受最好的中國小教育。