2017年事業單位改革取消教師編製，做為老師的我們該何去何從

一直以來，教師這個職業都是受人尊敬，人人都很嚮往的職業，可如今取消編製后你還會想做教師嗎?根據《2017年事業單位分類革新實施方案》，全國高校和公立醫院將進行事業單位改革：保留高校和公立醫院事業單位的屬性，但是取消其編製。

雖然目前還沒有任何消息涉及到取消中國小教師編製的事，但是「鐵飯碗」說沒就沒的擔憂，幾乎湧上每一位老師的心頭。那麼為什麼要取消教師編製呢?取消編製的利弊在哪裡?本期《周日見》很多網友對於此話題發表了自己的觀點和看法，我們摘錄了一些如下。

取消的話估計很少有人願意呆在鄉鎮做老師，除非取消的同時提高工資，培訓機構的老師都是憑本事說話 這是跟學校里老師很不一樣的一。取編的好處也許是能調動積極性，但如果工資還是那麼點 ，好教師資源肯定容易流失到外面去，而且取編難免會讓教師和整個教育更加趨向於功利化和商業化

取消編製的話誰還願意再農村待嗎?更別說大西北了，本人目前沒有編製，這樣一說我們這些準備考編的是擠破腦袋繼續看書考試還是另從他業呢?現在編製的教師都覺得很牛逼，幼稚園里反而是年輕的一些教師比較有親和力有耐心，編製的教師反而對幼兒的哭聲接觸太多而感到麻木或是怎樣，總之我見得最多的去哄幼兒的都不是編製教師。

在公立學校沒編製的比在編的工資高才合理，其實不管怎樣要的就是公平，有的沒編製兢兢業業幹了幾十年沒有編製不說，待遇也不好!這些心寒啊!怎麼留住適合教學有願意教的沒編製的好教師!!!!!!!!贊同取消編製，這樣一方面可以打破教師終身制的弊端，提高教師的教學質量和水平。另一方面可以逐漸淡化學歷觀念，重視能力而非學歷。

贊同的都是臨聘的，反對的都是有編製的。服了這社會，靠自己，提升學歷，一切都好說，無論今後國家教育部怎麼改革，取消編製都是妄想，如今社會競爭激烈，各大城市找工作都趨於飽和狀態，聽著，要時刻為老百姓著想，一切為了群眾，不要光說不做假把戲，群眾沒人看，知道不?你願意再農村待嗎?你願意呆在大西北嗎？