給娃選繪本的10條黃金法則

1.相信孩子的鑒賞力和眼光

孩子天生就是繪本的鑒賞者，繪本就是為孩子而生的所以，你一定不要懷疑孩子對繪本的鑒賞能力和眼光孩子感興趣的喜歡的繪本，一般都是好繪本但是這種情況也有例外，如同再好的古董鑒賞家也有看走眼的時候

孩子畢竟是孩子，有時候缺乏必要的判斷能力，比如對於市面上粗製濫造的各種喜洋洋與灰太郎動畫截圖圖書，其實嚴格意義上，這些根本不算是繪本，只是在此提醒諸位望子成龍的家長們注意

2.家長也要把關

相信孩子，放手孩子並不代表家長的不作為孩子雖然具有天生的鑒賞能力，但家長在此過程中也需要替孩子把好關

把優秀的適合孩子成長需要的繪本儘可能多地提供給他，同時儘可能關閉那些糟粕的不利於孩子成長的讀物，因為壞的不夠精良的東西讀多了，孩子的眼睛會被看壞的，而且從時間和精力上來說，這些東西肯定會佔用孩子的有限時間，剝奪了孩子親近優秀繪本的機會和權利

3.首選獲獎繪本，但也不能迷信

選擇繪本一個最簡捷的方法就是照著國外的各種大獎中的獲獎名單按圖索驥，照單全收，肯定本本都是精品我身邊的一些讀者就是如此，千方百計搜羅所有的獲獎繪本，並對此津津樂道

但我們也要明白，相信大獎，但不能過於迷信大獎理由一是沒有獲獎的繪本中也不乏精品，只因獎項名額有限，只能獎勵少數經典之作純粹迷信大獎繪本，就失去了和其他優秀繪本親密接觸的機會理由二當然是每個人的閱讀興趣體驗不同，有些人對於大獎繪本可能不太認同，或者存在爭議當然，每個人都有權利評價繪本，但眾口一詞的情形也很少見

所以，別人說好的，未必你也會說好，別人說不好的未必你也會不喜歡你的孩子也是如此

4.選擇著名繪本創作者的作品

除了選擇大獎繪本之外，選擇一些大師的系列繪本作品，也不失為良策世界頂級的繪本大師作品，有的具有統一的風格，有的則在不斷嘗試各種不同的創作方式但相信大師定能出精品，肯定沒錯

比如，我們熟悉的安東尼·布朗李歐·李奧尼布赫茲約翰·伯寧罕艾瑞克·卡爾彼得兔的作者波特小姐宮西達也五味太郎等等，本本都值得閱讀，值得珍藏

5.你喜歡的，孩子不一定喜歡反之亦然

千萬別以你自己的眼光和標準為孩子選書建議每次去書店或圖書館為孩子選書時盡量帶著孩子

一是可以由他自己精挑細選，你適當把關，二是讓孩子從小養成去書店或圖書館的習慣，或者讓去書店買書或去圖書館借書成為孩子日常生活的一部分，這比孩子期末考雙百分的意義更大

6.繪本不能以書中字的多少來衡量價值

作為一名繪本讀者，你一定要首先明確：不能單單以字來評定繪本繪本本來就是以一組圖畫來表達故事或主題的文字只不過是為了更確切地表達圖畫所傳達的信息的一種輔助工具，好的繪本，離開了文字照樣能夠讀懂

這方面最具有說服力的就是無字書的存在但一般的繪本都會有文有圖，文圖相得益彰二者是乘積的關係，而不是相加，更不是孤立的個體我們長期以來以字的多少來評判圖書甚而推廣到繪本的判定上，對繪本來說是不公平的

同時，文字不等於語言，文字少不等於內容少文字是呈現在字面上的，語言是通過聲音流入孩子耳朵里和心裡的圖畫也傳遞不同的語言，圖畫中的人物和角色色彩和背景陰影和留白等都在傳遞信息所以說，文字是語言，圖片和留白也是語言繪本的語言形式多樣，且豐富多彩

7.選擇繪本開始閱讀，什麼時候都不算晚

有人說，人生中與繪本有三次相遇的機會：第一階段：自己小時候；第二階段：養育孩子的時候；第三階段：為了自己而閱讀三個階段都經歷過的人是幸福的，就是現在的孩子

前兩個階段都經過的人是快樂的，就是現在的年輕父母最後一個階段正在經歷的人是幸運的那麼，你屬於哪類與繪本邂逅的人？但是，不管哪種情形，只要有繪本相伴，你就是幸福的而且，繪本閱讀，什麼時候都不算晚

8.所有的閱讀推薦都只是一種參考

目前有關繪本閱讀方面的推薦書目種類繁多，這一方面給廣大的讀者提供了選擇的機會和參考，但也給大家帶來了一些迷茫和問題對於推薦書目，到底該如何認識和對待呢？

首先，我們要明白，任何一種推薦書目，都是一家之言，都不可能適用於所有人其次，推薦書目在為我們提供閱讀選擇的同時，也限制並剝奪了我們剝奪書目之外讀本的機會再次，每個孩子的興趣和愛好不同，生長發育也有所不同，所以，對繪本的喜好理解能力也各有不同對推薦書目的態度，應該是可以參考但不盡信盲從

9.不要總和周圍的神童們比

相信每個孩子都是最獨特的，每個孩子的閱讀也是如此周圍孩子的閱讀書目可以作為參考但千萬別有別人的孩子都喜歡這本書，而我家孩子卻不感興趣的氣餒別拿自己的孩子去跟別人比，每個兒童都是以他自己的方式去經歷相同的發展階段

快與慢這兩種發展節奏並沒有對與錯孩子會在準備好的時候自主地去學習，做家長的唯一能做的就是盡量為孩子提供充足的繪本營養，並報有一顆平常心

10.最珍貴最且法力無邊的：愛和耐心

用愛和耐心去耕耘，你會收穫快樂和幸福當然了，享受讀繪本的過程，並不是為了講一個故事或者獲取信息，而是為了分享繪本帶來的多重感受。

帶著孩子走進繪本的世界，愛和耐心是必不可少的用欣賞包容的眼光看待孩子，儘可能地與孩子平視並平等地對話，你的收穫肯定會出人意料的。