騙我最多的不是前女友，而是小學語文老師

如果有一天伽利略起死回生，看到自己在教科書里的拉風經歷，一定會不由感嘆文學的偉大，並立即登上比薩斜塔扔下兩個鐵球。

學生時代最大的幾個謊言莫過於老師說的，「上了大學你們就輕鬆了」、「聯考之後隨便談戀愛」。事實卻是，無數摳腳單身狗在寢室挑燈夜戰趕論文。

當時穿著校服不諳世事的我們，對於老師的話總是聽而信之。除此之外，還有被奉為「聖經」的教科書。蘋果樹下的牛頓、砍櫻桃樹的華盛頓，課本里的名人都是少年時期的英雄偶像。

不過就像許多道理得長大了才明白一樣，教科書里的偉人故事可能也就僅僅只是故事而已。「瓦特因為小時候看到開水壺上的白煙，所以發明了蒸汽機」，也只是小孩子的勵志童話。

劍橋大學內傳說中的「牛頓蘋果樹」

前段時間，一篇「假課文」《愛迪生救媽媽》引起了眾多非議。課文中說，愛迪生7歲那年，為了幫助媽媽完成闌尾手術，想出用鏡子聚光的辦法，改善昏暗的室內環境，保證了手術的順利進行。

1847年出生的愛迪生7歲那年是1854年，而世界上第一例闌尾炎手術是1886年。也就是說，愛迪生小時候，根本還沒有闌尾炎手術這一說。

課文《愛迪生救媽媽》的配圖

被「無辜」寫進教科書的科學家除了愛迪生，還有支配整個物理課陰影的伽利略。這位義大利偉大的科學革命代表人物，在孩子四年級時就已閃亮登場。

語文課本《兩個鐵球同時著地》里這樣說：「伽利略在斜塔頂上出現了。他右手拿著一個10磅重的鐵球，左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。一會兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來，因為大家看見兩個鐵球同時著地了，正跟伽利略說的一個樣……」

伽利略在比薩斜塔「扔鐵球」的實驗想必經過義務教育的朋友都有所耳聞。然而事實上，這項所謂的偉大實驗並沒有詳細的歷史記載，甚至可能只是杜撰出來的。

課文《兩個鐵球同時落地》的配圖

關於伽利略在比薩斜塔當眾做落體實驗的記載，最早出現在他的學生維維安尼所寫的《伽利略生平的歷史故事》中。

在1637年的時候，伽利略就不幸雙目失明，所以在維維安尼陪伴伽利略的那段時間裡，他都是聽伽利略口述從而進行記錄的。

這本書最終成為了後世了解伽利略生平的有力工具，維維安尼也多次提到關於比薩斜塔落體實驗是伽利略在晚年親自向他講述的。也就是說，他並沒有親眼見過自己的師父做過這項實驗。

民國時期物理教材中的配圖《伽利略和披薩斜塔》

除此之外，當時的著作里幾乎都沒有提到過這一實驗，包括伽利略本人的手稿、著作。所以後世很多研究者都對於伽利略是否做過比薩斜塔落體實驗產生了質疑。

最先對維維安尼的說法提出疑問的是德國科學家沃爾維爾，他在1909年曾發表《伽利略及其為哥白尼學說而鬥爭》中，曾提到：「伽利略從未在比薩時的著作中寫過這件事，在後來的著作中一點也未提到。」

隨後1935年美國庫伯在《亞里士多德、伽利略和比薩塔實驗》一文中延續了沃爾維爾的觀點，同樣認為伽利略沒有做過該實驗，並把該事件說成是「虛構」和「謊言」。

國小語文《兩個鐵球同時著地》課文

霍金在《時間簡史》中曾寫道，「據說，伽利略從比薩斜塔上將重物落下，從而證明了亞里士多德的信念是錯的。這故事幾乎不可能是真的。」

霍金還說：「伽利略已經在傾斜的平面上做過實驗，為什麼還要在沒有準確計時方式的情況下爬到高塔上去驗證呢？真是活見鬼！」

伽利略在比薩斜塔上的傳說之所以能得到廣泛流傳主要是由於他推翻亞里士多德「大石頭下落快於小石頭」的猜想，並建立起一套科學的體系。

所以可能是維維安尼為了鼓吹師父的這一突出貢獻，又受到當時巴洛克文學的影響，渲染了一些內容，才使得這個故事有了今天的傳奇色彩。

伽利略曾在斜面上做過類似的下落實驗

並且關於落體實驗，在伽利略之前就已經有人做過了。

荷蘭物理學家斯台文曾在1587年，從30英尺高的二樓窗口扔下兩個質量不同的鉛球，兩者幾乎同時落地，而這一現象被當時的亞里士多德維護者解釋為高度太低了，不足以說明問題。

此外，在1612年亞里士多德派的柯來修（Coresio）在他的書中稱：他不僅從窗口做過實驗，而且爬上過比薩斜塔做實驗，結果都是重物先落地，因此亞里士多德永遠是對的。

這一著作在佛羅倫薩公開出版，時間又在傳說中的伽利略實驗之後，但在當時並沒有引起廣泛的爭論，而當時還在世的伽利略本人也沒有對此提出過任何的異議。不由的就令人費解了。

在這場關於伽利略究竟做沒做過比薩斜塔實驗的爭論延續了有一百多年。但隨著研究分析的深入，越來越多的學者傾向於他並沒有親自做過這個實驗，關於伽利略與比薩斜塔的故事只是後世的一個美麗的傳說罷了。

今天遊人如織的比薩斜塔

可無論伽利略是否親自做過這個實驗，還是說他只是建立了一個理想的模型提出了猜想和假設，這都不妨礙他對於物理學界做出的巨大貢獻，他仍然是閃耀在科學史上的一顆明星。

更難能可貴的是，或許這個傳奇故事還拉動了比薩斜塔旅遊景區的發展。「義大利的這座斜塔，伽利略也上去過」，一下就提升了其人文價值。

感謝比薩斜塔旅遊形象大使伽利略。

伽利略肖像畫

教課書里還有許多這樣需要考證的問題，儘管感人勵志，卻缺乏真實性。

《華盛頓與櫻桃樹》一文中，說幼年華盛頓砍倒了家裡的一棵櫻桃樹，向父親承認錯誤，並得到了原諒。

課文以「誠實品德最為可貴」為重點，意圖傳達知錯就改的品德。但考古學家發現，華盛頓童年所住的房屋位於弗吉尼亞州的拉帕漢諾克河邊的陡壁上，沒有任何證據證明這裡曾種植過櫻桃樹

比如課文《地震中的父與子》，文中說1989年，美國洛杉磯發生大地震。一位年輕的父親沖向他7歲兒子的學校。

但事實上1989年，美國洛杉磯沒有發生地震。在1994年1月17號，美國洛杉磯的確發生地震了，但地震時間是當地時間凌晨4點31分，凌晨的學校裡面怎麼會有學生呢?

這些問題是編教材的人需要認真把關的，對於我們來說最重要的還是：請寫出伽利略自由落體公式。

語文老師不光騙了我，還讓我背誦全文。