科研寫作：物理學論文撰寫 5 大要點

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每個學科領域的研究論文都有自己該遵守的常規，物理學也不例外。當然，有效地用字是不變的重點，但在我當研究人員和學術編輯時，我發現，有一些在物理學論文中經常重複出現的錯誤，出現的比其他領域還要頻繁。以下列出非以英語為母語的科研作者所撰寫物理學論文中經常出現的問題範例：

1. 離散值使用可數名詞

有時候，科研作者在選用表示數量的用字上遇到困難。在表示是否有提到離散值時，應該要使用可數名詞。可數名詞用在可計數的東西上，例如蘋果(apple -> apples)、摩爾 (mole -> moles) 和原子 (atom -> atoms)。舉例來說，areaction either produces various different functional groups or causesan increase in the number of a specific functional group，這裡的functional groups（官能團）是可數名詞，因為官能團的數量是可以計數的。那麼來看看下面這個句子：

It was observed that the alcohol produced increased.

上面這個句子在說官能團增加，但卻會造成困惑，因為增加或減少表示有數量上的改變，但 alcohol 並不是一個可數名詞。你應該使用合適的詞來清楚地說明什麼東西改變了。上面這句話可以依照想要表達的意思改用下面這兩種方式表達：

A variety of different alcohols–primaryand secondary–were produced.

或

The number of alcohol groups produced increased.

2. 選擇正確的插圖文字

光譜是幫助我們決定材料程序中某些要素的配圖或視覺幫助，在不同點有不同的值。例如，紅外光譜顯示在規定範圍內不同的吸收頻率，而質譜顯示每個質荷比的相對丰度值，但光譜只是一個圖，就像其他所有的圖一樣是無法測量(measure)的。因此，如果你要參照的是獲得光譜的過程，要使用obtaining、acquiring或recording 這類的詞。如果你有多個光譜，但不想要一直重複使用一樣的詞，你可以交互使用這幾個詞，結合主動和被動語態，讓文字內容更豐富。要注意，你可以提到最大值或是數值範圍，但這些數值並不是測量得來的，也不是「觀察」(oberserve)或「看到」(see)的。針對光譜來說，我們並沒有一個一個去測量，而儀器替我們做的，而光譜不過是展示關鍵結果而已。

下面提供幾個示例來說明這點：

錯誤用法：The IR spectrum for compound X was measured (Figure5).

正確用法：The IR spectrum for compound X was acquired (Figure5).

錯誤用法：A diffraction peak was measured at 2θ = 65.5°.

正確用法：

The sample showed a diffraction peak at 2θ = 65.5°.

或

A diffraction peak was observed at 2θ = 65.5°.

3. 正確地使用介詞或符號來表示範圍

介詞通常會以成對的形式出現在連結表示動作現象的詞中。但是，使用彼此不相稱的介詞可能會改變你想要表達的意思，或是出現語法錯誤的句子結構。

例：I travelled from New York to San Francisco.

這裡 from 跟 to 搭配在一起使用，用來修飾journey。如果將其中任何一個介詞替換成別的介詞可能會改變原意或變成錯誤的句子：

I travelled between New York to SanFrancisco.

不過下面這個說法是正確的

同樣地，下面這個說法並不恰當：

The concentration was varied between 10

25moldm-3.

這裡用來表示 100–250 這個數值範圍使用的「–」符號是「to」的速記，下面是幾種表達數值或讀數範圍的正確方式：

The concentration was varied from 10 to 25 moldm-3.

或

The concentration was varied between 10 and 25 moldm-3.

或

The concentration was in the range 10–25moldm-3.

4. 知道何時該使用敘述性辭彙單數形式

科研作者經常錯誤地將單詞複數形當成形容詞用，或是錯誤地用在複合形容詞中。

例如，The reactant concentrations were monitored 這句話中的reactant 被當成形容詞來用。形容詞是用來敘述名詞的，例如red rose，red是用來形容rose 的。

相同地，nanoparticle-modified electrode 中下劃線的部分是複合形容詞，複合形容詞結合兩個或多個單詞，用來敘述後面的名詞，在這個例子中，該複合形容詞是用來修飾electrode，表示electrode 已被 nanoparticles 給 modified。因此，在第一個例子中，即使有多個reactants，或是第二個例子中用了多個nanoparticles 來修改 electrode 的表面，直接用 reactants concentration 或nanoparticles-modified electrode 都是不正確的，因為形容詞並無法複數化（就像 a five-dollarsnote 的說法是錯的，應該是a five-dollar note）。

貼士：科研作者經常錯誤地認為第一次提到（用括弧說明的）縮寫詞時要使用單數形式：縮寫詞應該要根據其所定義的辭彙正確地使用單數或複數形式。

正確的寫法：Advanced oxidation processes (AOP) are relativelycost-effective options for water purification and wastewater treatment.

錯誤的寫法：Advanced oxidation processes (AOPs) are relativelycost-effective options for water purification and wastewater treatment.

5. 知道何時該大寫

在指常數（如 Avogadro number）、技術名稱（如 Raman spectroscopy）還有反應或製圖的名稱（如Koutecky–Levichplot）時，基於它們是專有名詞，其中的人名應該要大寫，但有幾個包含faradaic（如faradaic current）、coulombic（如 coulombic efficiency）和 ohmic（如 ohmicdrop）的名詞，它們是從發現這些概念的人名中衍生出來的，就不用大寫，因為這些詞已經歸化成通用辭彙，用來敘述現象，或是當成形容詞和副詞使用。還有另一個類似的常規是從科學家的名字衍生出的程序或方法（如galvanisation），但要注意「Haber process」直接使用 Haber，不是形容詞，不是副詞，也不是單位：這些姓名應該要用大寫開頭。那麼就要順便提一下雖然angstrom、watt、 joule、kelvin 的單位符號 Å、W、J、K 都是大寫，但這些單位全名要用小寫。

總結來說，下面是在撰寫科研文章時，要避免錯誤和確保清晰度一定要檢查的要點：

• 清楚區別數量和質量

• 光譜、高峰、區帶等的選字

• 正確選擇介詞

• 正確選擇單複數形式

• 大小寫的適當使用

希望這些點能讓你注意到經常被忽略的細節，幫助你改善你的寫作，在發表物理學科研工作時，避免明顯的錯誤。