聯考和中考日益臨近了,兩三的孩子和家長也開始日漸焦急起來了。
高三二調剛考完的當天下午就接到家長電話說:「孩子感覺沒考好,該怎麼辦?得找各科老師好好分析一下是怎麼回事啊?接下去怎麼搞啊?」
但凡成績還沒有出來接到此類電話,我都只說:「成績都還沒出來怎麼斷定考得好或不好呢?為什麼要因為這未知的結果自己嚇自己呢?先耐心等一等,等成績出來了再說。」
等成績出來了考得好覺得還不夠好,考得不好更是電話簡訊一個勁兒的問:怎麼辦怎麼辦怎麼辦……
但凡只要考試了
不管大考小考都會不停的問:
怎麼辦啊?
老師分析了沒有啊?
老師怎麼說啊?
問題在哪裡啊?
老師有沒有計劃好接下來怎麼搞啊?
還有提分的空間嗎?
能提到多少分啊?
能達到我們期望的分數嗎……
說句心裡話,有時候我們有些聽不下去了,試想如果家長們在家裡也是如此急的像熱鍋上的螞蟻,那我們的孩子怎麼辦呢?
有的家長會說:「我們只是在老師們面前說,在孩子們面前都不做聲的。」
有些話不一定要說出來孩子們才會知道,我們家長的焦慮是會由內而外通過言談舉止、神情在不知不覺中透露出來傳達給孩子的。
甚至有的家長會跟孩子說:「沒事,也沒有那麼差,還是很有希望的,要對自己有信心……」
其實當孩子已經有壓力的時候這些貌似減壓的話不僅不能給孩子減壓反而會讓孩子的壓力更大。
越是在特殊的時候刻意去掩飾越是會表露得淋漓盡致,所以家長們要調整好的心態,保持好的心態得從早做起,從根本做起。
很多家長從孩子上幼稚園開始就非常關注孩子的學習,學習好則百好,學習不好則一無是處。
試問:學習是衡量一個孩子是否優秀的唯一標準嗎?當然不是。
既然如此我們就不要過分把注意力放在學習上,而是以一顆平常心去對待,只有這樣我們才能有平和的心態,才有能力去支持和幫助到孩子。
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