距離真正的親子共讀，你只差這一篇文章了

眾所周知，親子閱讀在孩子成長過程起到了至關重要的作用。

雖然這些年來，大家反覆強調親子閱讀的重要性，卻不知從何做起。

親子閱讀真的有這麼「高不可攀」嗎？

關於這個問題，比利時童書作家菲利普·布拉瑟爾的回答是——

親子閱讀只需六步！

做到以下六點，親子閱讀就會變得無比輕鬆。

1.每天一個小故事

適用年齡：6個月到12歲，甚至更大的孩子。

閱讀原則

跟孩子約定好，每天晚上睡覺之前為他們朗讀，前提是家長也要保證作息規律，遵守對孩

給父母帶來的積極影響

與孩子建立起親密的關係。

緩解工作帶來的緊張與壓力。

和孩子一起享受閱讀的樂趣。

給孩子帶來的積極影響

能感受到父母的陪伴和愛意。

能平靜安穩地進入夢鄉。

增強語言能力和理解能力。

學會用書中的詞語來表達自己的情緒（高興、害怕、悲傷、生氣等）

會因此愛上閱讀。

2.利用玩具講故事

適用年齡：1歲半以上

材料：好玩的毛絨玩具

沒有什麼比一隻會講故事的小老鼠（也以是其他玩具），更適合陪伴一群孩子閱讀了。

幼稚園的活動（片段）

主持人：你們知道咪咪嗎？

孩子們：不知道！

主持人：咪咪，來吧！別害羞，過來！你會

發現他們都很友好的。好了，孩子

們，你們想見咪咪嗎？

孩子們：咪咪！咪咪！

（主持人唱著兒歌，慢慢拿出咪咪。）

主持人：咪咪，向大家問好，包括在場的大

人們。

主持人：咪咪，你喜歡冰激凌嗎？喜歡意大

利面嗎？喜歡牛蛙湯嗎？對了，我

今天要講的故事是……

3.繪聲繪色的閱讀

就像給電影配音那樣，你可以利用各種聲音營造閱讀氛圍，勾起孩子的閱讀興趣——

音色： 喉音、鼻音、顫音……

音樂： 古典、鄉村、流行……

口音： 法國、英國、義大利……

節奏： 慢、快、結結巴巴……

（有時候無聲能帶給孩子無盡的遐想。）

強度： 平時說話音量、喊叫、低吟……

效果： 風聲、浪聲、腳步聲……

唱歌： 唱兒歌或文中押韻的文字……

（下次閱讀的時候也別忘了這段旋律喲！）

怎樣給孩子閱讀一本沒有文字的圖畫書？

你可以在圖畫書上放置一些「關鍵詞」來講述，或者什麼都不做。

鼓勵孩子說出他們看到了什麼，聯想到了什麼。

4.身臨其境的閱讀

適用年齡：1 歲半以上

時間：每個故事幾分鐘

選擇「應景」的地點

根據故事內容挑選合適的講述地點，比如廚房、浴室、閣樓、大樹下……

喬裝打扮

借用道具把自己打扮成書中的某個人物。

擺造型

模仿書中提到的姿勢或動作……

參與到故事中

和孩子一起表演故事里的高潮部分，或故事裡反覆出現的情節。

5.當孩子的點讀機

適用年齡：1歲半以上

規則

讀完故事後，把你的手指給孩子握著，然後讓他們「指導」你來閱讀。認真閱讀由孩子指出來的文字，速度由他們來掌握。

這個活動很有趣，同時也很有教育意義。如果經常這樣做，孩子可以將你嘴裡說的話和書上的文字聯繫起來。

給年幼的孩子閱讀要注意下面幾個問題：

翻頁的速度不要太快，給孩子多一點時間「閱讀」圖畫。

認真閱讀文字部分，孩子會從中發現一筆財富：故事的文字有其獨特的魅力。

反覆閱讀：為孩子反覆閱讀一本書，孩子會在這個過程中學到很多東西，比如邏輯判斷、語言表達等。

6.有聲圖書庫

材料：錄音機或錄音筆（可以把給孩子讀過的故事錄音刻錄到 CD 上）

讓孩子知道是從書的哪個地方開始

在錄音開始的地方貼上便箋。

當翻動書頁的時候錄下一些特別的聲音，比如鈴聲、音樂聲等。

整理圖書和磁帶

·把磁帶或 CD 固定在每本書的後面。

·在存放磁帶或 CD 的盒子上，貼上複印的圖書封面。

「專業」的錄音

朗讀時語速緩慢，吐詞清楚。

句子間適當停頓，讓孩子有時間看圖畫。

朗讀開始前增加一些提示語，提醒孩子翻書，結束時增加一些溫柔的結束語……

其實，真正的親子閱讀，離我們只有一本書的距離——

《讓孩子愛上閱讀的1001個活動》。

以上內容，您均能在本書中找到。

《讓孩子愛上閱讀的1001個活動》

這是一本針對從事幼兒教育工作者和家長的實用工具書，書中介紹了許多種激發孩子興趣的活動，這些活動簡單有趣、易於模仿。是一部關於親子閱讀的「百科全書」。