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《媽媽是超人2》為包文婧說的一句公道話......

面對孩子的哭鬧,她束手無策不會下廚房,嫌棄孩子的粑粑臭,和孩子搶化妝品,甚至和自己的孩子爭姥姥的寵......從這些事情上,觀眾看到了一個沒有耐心,也沒有經驗,甚至有些「不稱職」的媽媽,於是,觀眾紛紛跑到她的微博評論里數落她,甚至罵她。在這裡我要為包文婧說一句公道話。

首先包文婧,她就是一個典型的90后的媽媽,不會帶孩子也有人幫她帶孩子,所以第一集出來所表現的束手無策和發脾氣我感覺很正常,微博上罵聲一片這個方面我覺得確實是過了,等我們這樣天天在家刷微博寫段子出去就是逛吃逛吃的女人生了孩子估計也比這好不到哪裡去

再一個就是家裡兩個老人帶孩子,外婆很慣孩子,完全是隔代人分外的疼愛而奶奶對孩子要求就很高了,不讓餃子依賴奶嘴不準不好好吃飯,餃子口頭禪就是不要不要,這確實是不好的習慣,是該改,包文婧也希望她改,但這個年齡的認知和理解能力無法去接受大人的意見,人常說好習慣要從小培養,餃子的一些壞習慣改還早著呢還是要循序漸進的,未來一定是脆弱敏感的包文婧和包餃子一起慢慢改變,慢慢長大,後面幾集也可以看得出來兩個人感情的增進和改變,兩個孩子,一個大孩子一個小孩子,其實挺可愛的

這沒有什麼好指責的,這就是一個普通媽媽的樣子。沒有一個女人天生就知道怎麼當母親。

養育一個孩子的過程,就像是從頭開始學習一門新課程。做一個好母親,好好和孩子相處真的是一個大學問。孩子的認知與我們成人差異很大,沒有經驗的媽媽不知道如何與孩子相處是一件在正常不過的事情了。

把孩子稱作小惡魔一點也不為過,他們上躥下跳,不知疲倦,把一切搞得雞飛狗跳。養過孩子的父母應該都是深有體會。

為什麼我覺得包文婧不該受到譴責?

她是一個生活條件較好的女人,小時候有父母的寵愛,長大了又有老公接著寵,在這種環境下,她很少獨自承擔生活的重任,甚至自己都還是個孩子。而孩子大部分的時間都是姥姥在帶,姥姥、奶奶和包文婧對孩子的教育方式都不一樣。

每個人都在使用自己認為最最正確的方法,但是這幾種方法,從孩子的角度來看,從兒童心理學、兒童成長規律而言每一種方法都是錯誤的。就像令狐沖身體里的八股真氣相互碰撞,孩子被折騰。每個人都有自己的認知、價值觀,長此以往孩子的認知被扭曲了。

但至少,她在努力和女兒親近,學著怎樣帶好孩子,主動想辦法與女兒相處改善和女兒的關係。比起那些生了孩子就不去管的父母來說,她已經好太多了。不要說什麼「既然當不好媽媽當初幹嘛要生下孩子」這種話了,孩子已經生了,這一類的指責顯然沒有任何的意義。

包文婧的微博里還有一條這樣的評論:

在的傳統社會裡,媽媽一直被認為是照顧孩子的人,只要媽媽稍微沒照顧好,輿論就會一片倒批評她們,相反,如果爸爸照顧不好孩子,輿論反而會覺得「哈哈怎麼這麼搞笑」。

大家習慣性的把母親推到了一個很高的位置,媽媽就必須天生自帶母性,必須為孩子付出生命,必須義無反顧的犧牲一切照亮孩子,只要孩子過得好就心滿意足。如果做不到這一切,就是不對的。

其實,哪個母親不愛自己的孩子?只是方法欠缺罷了。只要沒有觸犯道德的層面,都沒必要上升到人性的地步進行口誅筆伐。

關於如何與孩子相處,如何懂孩子,在這裡給大家推薦本書。

《誰拿走了孩子的幸福》是一部關於教育的書籍,也是一部用心血凝成的關於愛育的宣言。

李躍兒,這位由酷愛藝術的女畫家,到有心將自己的常識傳授給下一代的老師和母親,在經歷了太多傳統教育的失敗之後,終於大徹大悟;終於從高於孩子的「教育寶座」,回到了自己也曾擁有過的藍天樂土;終於以平等的生命,來看待孩子的成長;終於開始享受孩子們創造多彩世界……孩子們得救了,李躍兒也得救了,未來世界是也得救了。

的家長一般分為三類:第一類既懂教育又有責任心,他們的孩子容易成為人才;第三類家長既不懂教育又沒有責任心,他們的孩子也比較容易成為人才;最可悲的是第二類家長,不懂教育但有責任心,他們佔據絕大多數,失敗的孩子大都由這類家長製造。



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