分數轉化「1」必須加強訓練,既可理解數量關係實質,又可拓展解題思路。
通過假設某數為「1」,將其它數轉化成這個「1」的幾分之幾,求出假設為「1」的數,就可以求其它數。
例二中,女職工人數是男職工人數的1/3,可理解為男職工人數是女職工人數的3倍,那麼全廠總人數就是4份,男職工佔3份,所以男職工人數是全廠總人數的3/4.
分數轉化「1」必須加強訓練,既可理解數量關係實質,又可拓展解題思路。
通過假設某數為「1」,將其它數轉化成這個「1」的幾分之幾,求出假設為「1」的數,就可以求其它數。
例二中,女職工人數是男職工人數的1/3,可理解為男職工人數是女職工人數的3倍,那麼全廠總人數就是4份,男職工佔3份,所以男職工人數是全廠總人數的3/4.
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