《3-6歲兒童學習與發展指南》 告訴我們

幼兒是積極主動的學習者

幼兒具有獨立的思想、意識和行為，他們對周圍事物有著與生俱來的探究和學習願望。

幼兒天生具有一定的學習能力，他們通過感官、動作、語言與周圍環境互動，無時無刻不在積極主動地學習與探索。

家長應尊重幼兒自身的興趣、需要與獨特的學習方式，支持和引導他們主動學習探究。

遊戲是幼兒的天性。

遊戲伴隨著幼兒成長。

幼兒在遊戲中探索、發現、想象和創造，通過遊戲認識周圍世界，感受生活，享受快樂。

家長應積極接納並支持孩子自由自在地遊戲。

幼兒在與同伴和成人交往的過程中，獲得有益的生活經驗，不斷認識自己、了解他人。

家長應滿足幼兒渴望陪伴的需要，鼓勵、支持幼兒主動與人交往，學習必要的交往技能。

幼兒的發展既遵循一定的規律又有明顯的個體差異。

幼兒的發展有一定的規律和特點，在發展的順序和階段上大致相同，但是每個幼兒的發展速度和表現又不完全一致。

家長要充分理解和尊重孩子的發展差異，了解自己孩子成長的獨特性，允許孩子按照自身的節奏和方式學習發展。

家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。

家庭對孩子的影響從一出生就開始了，並伴隨孩子終生。

家庭中形成的早期經驗對孩子的情緒情感、性格、行為、智力及價值觀等方面有著深刻的影響。

家長的身教重於言教。

均衡的營養 良好的生活與衛生習慣

提供營養均衡的飲食，悉心照料生活起居，保障孩子正常生長發育。

經常帶孩子到戶外運動和遊戲，滿足孩子身體和動作的發展需要。

盡量讓孩子做些力所能及的事，讓孩子在自我服務中學會動手動腦。

幫助孩子養成規律、有序的生活習慣，讓他們終生受益。

不過度保護和包辦代替。

適宜的玩具和圖書 相對獨立的空間

玩具和圖書是童年不可或缺的夥伴，能引發幼兒豐富的想象和創造。

玩具不一定都是買來的，簡單的生活用品或自然材料同樣能激發孩子遊戲和創造的興趣。和孩子一起搜集生活或自然材料，變換和創造各種玩法。

經常陪孩子一起看圖書講故事，開闊眼界，豐富心靈，增進情趣，讓孩子從小親近和喜歡圖書。

提供相對獨立的空間，便於孩子自由取放玩具圖書，存放自己的作品，讓孩子感到自己是重要的家庭一員。

穩定的家庭關係 有效的陪伴 不可替代的父親影響

父母的作用任何人都替代不了。

父母的關愛和陪伴是幼兒獲得安全感、歸屬感，形成良好情緒情感的重要基礎。

營造溫馨和諧的家庭氛圍。在良好家庭關係中成長的孩子，情感積極穩定，能主動、自信地應對未來生活。

多親吻、擁抱、愛撫孩子，經常和孩子一起遊戲、聊天、講故事，讓他感受到父母的關愛。

做孩子遊戲的夥伴，平等參與，不過分干預。

父親帶給孩子勇氣、力量和自信，讓孩子的人格更加積極健全