總是「惹麻煩」？你的孩子可能得病了！

什麼是兒童多動症？

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症(ADHD)，或腦功能輕微失調綜合症， 是一種常見的兒童行為異常疾病 。

這類患兒的智力正常或基本正常 但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易衝動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。

多動症的患病率國外報道在 5%~10% 之間，國內調查在 10%以上，男孩多於女孩，早產兒及剖宮產兒患多動症的幾率較高，大約在 60% 以上。

內向文氣的乖乖女

卻是一名多動症患兒

說起多動症，一般印象里都和調皮好動的孩子聯繫在一起，但是有些多動症患者並沒有活動過多的表現。

文氣、乖巧、聽話，這是很多人對曉曉的印象。曉曉8歲，是一名內向的小女孩，上國小二年級，成績一直不理想。為了讓孩子趕上學習，父母操碎了心，平時常常陪孩子做作業，還給孩子報了各種興趣班、補習班，但仍沒多大效果。

在老師眼裡，曉曉是個乖乖女，與同學相處融洽，很文氣不好動。不過，曉曉上課的時候似乎常常走神，不能集中精力，於是老師建議家長帶孩子到醫院的心理行為門診看看。

曉曉媽媽帶她來到杭州市餘杭區婦幼保健院，經查后被告知得了以注意力缺陷為主的多動症。

NEWS

1.活動過多

2.注意集中困難

3.情緒不穩，衝動任性

4.學習困難

5.神經系統發育異常

6.品行障礙

7.成人ADHD

家長誤區

誤區一：多動症不必治療，孩子長大就自然痊癒了。

誤區二：多動症是教育方式不當導致的，對孩子嚴格要求就可以解決問題。

誤區三：不調皮就不是多動症。

根據患者及其家庭的特點制定綜合性干預方案。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀對於疾病給患者及其家庭帶來的一系列不良影響則更多地依靠非藥物治療方法。

1.認知行為治療

2.藥物治療

藥物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績，短期內改善患者與家庭成員的關係。

3.行為管理和教育

教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。

4.針對父母的教育和訓練

適合於伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當的患者。

5.社會化技能訓練

6.軀體訓練項目