山東大學生開展教育扶貧：期待不同 命運不同

青年網威海9月11日電（通訊員 秦曉娟）「莫道儒冠誤，讀書不負人；達而相天下，窮亦善其身。」8月，山東大學（威海）「送教下鄉，築夢盛夏」志願服務團來到湖南婁底市一個名叫石井鎮的貧困村進行志願服務活動。向當地貧困戶普及教育扶貧政策，了解孩子們受教育情況，致力於教育重要性的宣傳，帶給孩子們不一樣的期待，讓他們明白只有知識與見識才能真正提高一個人的層次，讓他們走向不一樣的未來。

「這兩個孩子一生下來就是欠著的」

隨機性的走訪過程中，隊員們認識了一位堅韌又樂觀的母親，她用溫暖的笑容為我們講述了一個本該伴隨著漣漣淚水的故事。她姓楊，有兩個可愛的兒子，弟弟稍活潑些，帶著懵懂的笑意，哥哥則害羞靦腆，見到哥哥姐姐們總是低著頭，問他些什麼問題多半也只能得到他羞澀的微笑。起先，隊員們以為他是怕生，而楊媽媽卻慈愛地看著大兒子，告訴大家，「他可能聽不太懂你們在說什麼」。

經了解，哥哥小揚現在11歲，有先天性聽力障礙，而且直到四年前他才有機會進行手術，慢慢適應術后擁有的聽覺能力。但由於聽力的遲來，他到現在都說話都不利索，理解能力很差，有時只能用微笑代替語言來作為對旁人關懷的回饋。隊員們拉著小揚的手，沒有言語，但目光中的憐惜與心疼相信他看得懂。

可福無雙至，禍不單行。楊媽媽斂去眼角的淚，平靜地告訴了我們更加殘忍的事實。原來她這一對寶貝，都是又殘缺的天使。弟弟小傑的產前檢查沒有問題，但最後神經性損傷、先天性耳聾的結果顯然又在媽媽心口剜了一刀。

「這兩個孩子生下來就是欠著的」，楊媽媽的笑容讓隊員們很是心疼。兩個孩子都帶著他們比較明顯的不完美來到這個世界，讓父母不得不付出更多的心血為他們將殘缺補滿。看著家裡地面的污垢與微翹的牆皮，隊員們陷入了一陣沉默。

大致了解了楊媽媽兩個寶貝的現狀，隊員們跟她談起了孩子的教育問題，她坦言自己在是否要讓孩子持續接受教育方面很猶豫。尤其是哥哥小揚，他接受手術時間比較晚，在閱讀、理解、聽講方面都有欠缺，學習根本無法與其他人同步，村裡的學校也確實沒有收容他的條件與能力，因此楊媽媽也不確定繼續接受教育對與小揚的未來究竟又沒有幫助，更何況現在這個負債纍纍的家連孩子們接下來的手術費都無法負擔了，日漸高昂的學費又需要他們付出些什麼呢？

聽了楊媽媽的話，隊員們先是安撫了她的情緒，再者認真跟她談了談受教育的重要性，只有讓孩子接受了教育，他才能夠擁有更好的思考和判斷能力，才會有機會聽到不同的聲音，無論將來他是否能夠走出貧困的境地，這都會對他的人生起到幾乎決定性的作用。最後，隊員們拿出事先準備的資料，一點一點為楊媽媽講解了現在關於國家教育扶貧的相關政策，讓她相信國家的決定與力量。

「知識真的能夠改變一個人，或許我們可以用知識的力量來為孩子們補起殘缺。」隊員們真誠地拉著楊媽媽的手告訴她，而她最終也表示自己應該期待這份改變。

「你會用學識走向遠方」

十四歲，待放的花兒應該被溫柔地呵護，可小仁（化名）卻早已接受了生活嚴苛的教育。剛出生便被親人拋棄，后被確認為先天性腦癱，養父一家四處借錢為孩子治病，養母也受不了家裡的負擔悄然離去，在學校因行動不便招來並不友好的言辭······在這樣的環境中長大的姑娘啊，哪怕滿身是刺、憤世嫉俗也可以被原諒吧，可是她，卻一直用赤子的純凈打量著這個世界。

「他們不要我也是很無奈的，怕養不活我」「媽媽（養母）說太苦了，我想也是，她原本也不需要承擔這些的」「爸爸（養父）跟爺爺奶奶把我當親生的小孩兒，我要堅強」······孩子，你努力微笑的模樣，真讓人心疼。

幸運的是，生活沒有給予小仁行走的權利，卻打磨出了她的堅韌與智慧。沒有能力用雙腳走向遠方，她卻擁有足夠的耐心擁抱知識與學問。班級里永遠保持著前幾名的水平，她也從不俗的成績中找到了一點自信。

隊員們告訴她：「努力學習，有一天你會用自己的學識走向更遠的地方，那裡，很精彩。」小姑娘發亮的眸子讓我們看到了一種純粹的期待，希望這份期待能讓她一直保持學習的動力，能夠一直保留到她真的看到外面更精彩的世界。

貧困帶給人的通常是自卑、怯懦與不甘，而真正的脫貧應該首先完成精神上的「脫貧」。教育扶貧是通過思想道德意識與科學文化知識等各個方面讓貧困地區的孩子們有更大的機會學習到更多為人處世的智慧與發明創造的能力，「讀書不負人」，擁有知識才能用自己的雙手創造想要的未來，哪怕失意潦倒，也不會嗚呼哀哉，能夠保持樂觀積極的心態。「築夢盛夏」志願服務團便是為婁底的孩子們帶去了期待，為他們築了一個夢，一個堅定者才能實現的夢。