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2017年12月大學英語六級閱讀三大障礙

2017年12月大學英語六級閱讀三大障礙

1.語言的障礙。Readingis a comprehensive skillbecause it concerns the recognition ofconfiguration, pronunciation, grammaticalinflexion and the comprehension of words,sentences and paragraphs.由於有的單詞往往有幾種甚至幾十種意思,而一個詞的確切含義只有在具體的文章之中根據上下文才能確定。因此,詞義的轉換和搭配仍是閱讀中的障礙。所以要避免進入見詞就查字典的誤區。

2.文化背景知識的障礙。因為文化背景知識是閱讀的無形障礙。由於不了解英語國家的文化背景,因此有時很難做出判斷。People believe that both visual andnon-visual information is involved in reading comprehension. As a matter of fact, it seems thatthe more non-visual information the reader possess, the less visual information is needed。 所以多做泛讀的訓練將有所幫助。

3.閱讀技巧的障礙。這一障礙又是多方面的。如找中心思想,推斷文章中有沒有直接說明的意思,確定作者的語氣等。

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