記清華院士錢易：「不要叫院士，請叫我老師」

入群邀請：1、研究所回「研」；2、留學生回「留」；3、博士回「博」；4、考博碩回「考」；5、交友回「友」

「我更願意說的是『後生可慰』，『欣慰』的『慰』，因為看到學生們取得了驕人的成績，一個一個超越了我，就是我最大的幸福。」

——錢易

清華大學環境學院畢業典禮后 畢業生與錢易院士合影 資料圖片

「不要叫我院士，請叫我老師。因為做老師是我真正喜歡的事情。」聽到別人介紹自己是工程院第一批院士、清華大學第一位女院士時，清華大學環境工程系教授錢易總是擺擺手，拒絕這些「高帽」。她最中意的還是那頂名為「老師」的帽子，並且已經戴了近六十載。

錢易是天生的師者。有一次，她給青年學生作演講，主持人準備椅子，她拒絕了。講了一個多小時，主持人怕她身體吃不消，就搬來凳子。有人提問，她又會不自覺站起身來回答。

講台上的錢易一頭華髮，身著淺素色綢衫，金絲邊眼鏡后的雙眸充滿睿智和笑意。

從青絲到白髮，她是幾代清華人的記憶。如今已81歲的她，仍然躬耕於三尺講台，瘦小身材，卻被尊稱為「大先生」。

錢易，1936年12月27日生於江蘇蘇州，國學大師錢穆之女，清華大學環境工程系教授，工程院院士。

「一門六院士，半門皆教師。」錢易家世煊赫，國學大師錢穆是她的父親，著名科學家錢偉長是她的堂兄。

錢易說自己更看重後半句。「我父親、母親是老師。兩位叔父、兩位姨媽和兩位舅父都是老師。我有三個哥哥一個妹妹，加上配偶，一共10人，九個半是老師（註：錢易的先生在研究院工作，是博士生導師，用錢易的話來說算『半個老師』）。下一代里又有6個當老師的……」

1940年錢偉長與親友合影（前排中錢穆，前排右錢偉長）

小時候，錢易家住在有十幾戶人的蘇州大院，「鄰居們知道母親是教師，就把放學后無人看管的孩子送到我家上晚自習，母親在身邊來回走動，給每一個孩子輔導功課」。日子清苦，但母親的教師形象卻在錢易內心生根發芽。

1959年，錢易以優異成績畢業留校，開始了教師生涯。從教近60年，如今已81歲的她依舊奮戰在教學一線。很多人不解，錢易的回答簡單樸素：「教師是我一生鍾情的事業，也是我唯一的職業。」

上世紀90年代，接觸「可持續發展」理念的錢易深感有責任在國內傳播該理念。回清華后，她在學校支持下撰寫提綱、編印教材，終於在1998年開出了這門課。這門課後來成了國家級精品課程，因選課人數太多，從一年開設一次改為兩次。

學院擔心錢易的身體，派三位教師和她一起上「環境保護與可持續發展」課。「有年輕老師與我一起上課，我就放心了。」錢易說，「我要保證萬一以後真的講不動了，這門課也永遠不會停開。」

已經畢業的環境學院2013級大學部生林楚佩對4年前上過的這門課印象深刻：「這門課是我們學院的必修課，也是帶領我們進入這個學科領域的引導課。通過這門課，我第一次明白『熱愛我環境、光大我事業』這10個字所背負的使命。」

2015年9月15日至16日，以「應對全球挑戰，創造美好未來」為主題的第二屆全球重大挑戰論壇在北京會議中心舉行，關注全球可持續發展則是本次論壇首要討論的專題，工程院院士，清華大學錢易教授就此進行了關於城市水資源的可持續管理的演講報告。 圖源：科技網

在9月8日清華大學召開的教師節慶祝大會上，錢易獲頒「新百年教學成就獎」。「新百年教學成就獎」是清華大學教學成就評選的最高獎，每兩年評選一次，原則上每次獎勵不超過10名教師，其中基礎課任課教師不少於50%。今年共有8位教師入選2017年清華大學新百年教學成就獎，其中基礎課教師5位。獲獎名單中排在首位的便是年過八旬的工程院院士錢易。錢易院士堅持為大學部生開設全校性選修課、每學年選課學生超過800人。她也曾三獲清華大學研究所「良師益友」獎和2015「全國最美教師」榮譽稱號。在教育部此前公布的名單中，錢易榮獲2017年度全國教書育人楷模。

站在講台上的錢易在一代代清華人的青春記憶中留影。

錢易曾說：「老說『後生可畏』，用『敬畏』的『畏』是肯定年輕人的成績。但我更願意說的是『後生可慰』，『欣慰』的『慰』，因為看到學生們取得了驕人的成績，一個一個超越了我，就是我最大的幸福。」

近60年來，錢易帶過一批又一批碩士生和博士生，學生們有的走上了教書育人的道路，有的紮根環境專業做成了上市公司，有的在環保最前線默默奉獻。

平易謙和的形象背後，錢易有一份對於學術嚴肅性的堅持。她給自己定了一個原則：沒有全程參與的研究，學生論文在發表時一律不署自己的名。後來學校規定，學生必須至少有一篇與導師共同署名的文章發表，她才勉強同意署名一篇。

工作中的錢易院士

修改論文、指導實驗、開公選課，對於學生的事，錢易總是親力親為。錢易關懷學生，更叮囑學生要為國家發展貢獻力量。她從不直言自己的愛國熱情，愛國的責任已滲透進一言一行中。她常說：「國內的舞台太大，需要的人太多了，興趣愛好要跟著國家的需要……崗位並不重要，關鍵是你自己怎麼努力。」

系裡的青年教師，錢易也都盡心儘力扶持幫助。她希望儘快搭建起一支高水平教師隊伍，讓鍾情一生的教育事業可持續發展下去。為此，無論講課還是編製教材，錢易總是親自指導青年教師。

「我們做環境事業的人，有點像堂吉訶德，朝著一個目標努力，雖然可能一生中都沒有辦法看到目標實現，依舊不改初心。」對於錢易來說，講台和環保是兩件她願意畢生奉獻的事業。

錢易長期致力於研究開發適合國情的高效、低耗廢水處理新技術，在難降解有機物生物降解特性、處理機理及技術方面開展了大量卓有成效的工作，並積極倡導非傳統水資源的開發利用，為水資源開發與可持續利用貢獻了新的理論、方法和技術，對水污染防治工作作出了重要貢獻。

近20年來，她致力於倡導和推行清潔生產、循環經濟和可持續發展的研究與實踐，是最早倡導和研究清潔生產與循環經濟的學者之一，在參與國家環境立法、提出政策建議和建立示範省市方面作出了重要貢獻。

不久前，清華大學生態文明研究中心成立，錢易出任中心主任。年事已高，幹嗎還自己找事做？「錢老師像一隻春蠶，願為環保事業吐盡絲。」她的學生這樣回答。

徐匡迪、劉旭、陳旭、錢易共同為中心揭牌

「生態文明建設要融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面，更深入的研究工作必不可少。」談起研究中心的課題，錢易神采奕奕，「跨學科交叉研究是研究中心的一大優勢，我們將利用好這一優勢，實現工科、理科、文科和藝術學科等不同領域之間的有機整合，建構完整的生態文明理論體系，探討生態文明的建設途徑，為國家生態文明建設決策貢獻力量。」

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