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搞定高考古詩詞鑒賞,二輪複習快拿去!

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以2016年江蘇卷為例,我們來看看詩歌鑒賞中如何把握作者的思想感情。

(2016·江蘇卷)閱讀下面這首宋詞,完成後面的問題。

八聲甘州

辛棄疾

夜讀《李廣傳》,不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間,戲用李廣事,賦以寄之。

故將軍飲罷夜歸來,長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未識,桃李無言。射虎山橫一騎,裂石響驚弦。落魄封侯事,歲晚田園。誰向桑麻杜曲,要短衣匹馬,移住南山。看風流慷慨,談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里,甚當時、健者也曾閑。紗窗外、斜風細雨,一陣輕寒。

【注】①晁楚老、楊民瞻:辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三:「自斷此生休問天,杜曲幸有桑麻田,故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣,看射猛虎終殘年。」此處化用杜詩。

下闋寄寓了作者什麼樣的思想情感?請簡要分析。(6分)

本詞是南宋著名詞人辛棄疾的作品。此詞上闋敘述了李廣的事迹,下闋寫作者自己的感慨。詞人借李廣的故事,申訴自己無端落職、賦閑家居的不平,表達了對當權派傾軋忠良的不滿,同時抒寫自己雖遭打擊而意志不衰的壯士情懷,是典型的借古人酒杯、澆胸中塊壘之作。

本題考查理解作者思想情感的能力。與上闋不同,詞的下闋轉寫作者自己的感慨。前五句,作者化用杜詩來回應小序中提到的「晁楚老、楊民瞻約同居山間」一事。這裡,作者借李廣自比,以杜甫思慕李廣之心,隱喻晁楚老、楊民瞻兩位好友親愛自己之意,盛讚他們不以窮達易交的高風。

「漢開邊、功名萬里,甚當時、健者也曾閑」是借漢言宋,意思是漢時開邊征戰、號召立功絕域,在那時健如李廣者尚且棄而不用,暗含對南宋求和諱戰,更無需良將的諷刺之意,痛斥了南宋當朝親奸佞而逐賢良的腐敗和黑暗。結尾三句以斜風寒雨之景作結,融情於景,實寫自己內心壯志不得酬的悲涼。

【答案】化用杜詩,回應朋友邀約同居山間的盛情,讚賞朋友的高風;(2分)借李廣自比,表達了對南宋當局的不滿;(2分)結句融情於景,抒寫了壯志難酬的悲涼。(2分)

1.把握景中情

(1)從理論上講,要抓住景與情之間的內在聯繫:

一種聯繫是景與情之間的一致性(或相似性),即通常所說的「哀景哀情、樂景樂情」;

另一種聯繫是景與情之間的相反性,即通常說的「樂景哀情、哀景樂情」。

(2)從操作層面講,要會抓住景物前面的修飾語及後面的動詞、形容詞,把握景物特徵,從特徵中捕捉背後的情感內涵。

(3)從景物冷暖中體味悲喜。「墨分五彩,詞含七情」,冷暖是從色彩學的角度將辭彙分為兩大情感色系,以體味詩詞文賦中作者所傳達出來的或悲或喜的思想情感。冷色調詞語傳達出來的多是悲傷,暖色調詞語傳達出來的多為喜悅。

2.把握物中情

要把握古詩「物」中情,最根本的是能抓住所寫之物的特點,如形態、色澤、品質、環境等特點,從而體悟所寄託的情感。

在答題時要把握住兩層情感,一是關乎「物」的,二是「物」中的深層情感。

3.把握典中情

古詩常用典故,借典故委婉曲折地寄託自己的感傷或對國事的諷喻。分析典故中的情感,要了解典故的出處和內容,把握作者用典的用意:或傷己、或諷今。答題有時也要把握住作者對典中人事及自己、時事的雙層情感態度,同時注意聯繫作者的身世經歷及所處的時代背景。

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