支教你知道，那你知道益教嗎?

畢業季又到了，離開學校后你打算去哪裡?對未來的日子是否有計劃呢?有的人可能打算繼續留在校園裡學習，有的人可能打算出去工作積累經驗，還有的人可能打算去大山裡支教。但是小夥伴們，想要為教育事業做貢獻的話可不只有支教一條路哦，不知在做的各位是否聽說過益教呢?不知道也沒關係，跟著小編往下看吧！

益教這個概念是致遠書院首先提出來的，它是一個不同於支教的全新的概念。那麼你們可能會問了，致遠書院是什麼?能吃嗎？

當然不能吃啦！

致遠書院是一個南安大學生公益組織，最初在2010年以致遠班的形式組建，目前下設致遠班和南安大學生髮展交流會兩個活動。可不要和上海交通大學的致遠學院搞混了哦～

我們還是說說到今天的主角——益教吧，那麼他到底是誰呢?首先，我們要明確的是益教≠支教，支教一般指支援落後地區鄉鎮中國小校的教育和教學管理工作，而益教的範圍則更廣闊，既包括發達地區也包括不發達地區，並沒有特指哪一方。

「益教」即為對教育有益的公益活動，既不是補習也不是支教。通過架起大學生和中學生之間的橋樑，讓大學生通過一定的活動形式，結合自己的知識和經歷等方面與中學生進行溝通和分享，從而開拓中學生的視野。需要說明的是活動形式不只限於上課，交流、遊戲、戶外拓展、辯論等等都可以，只要能達到教育的目的上課地點在教室外面也可以，上課內容是做一場遊戲也沒有問題。

很顯然，和支教相比益教擁有更高的自由度，他們的教育目的也有差別。益教「旨在幫助中學生增加對科學發展、社會人文、不同專業以及大學生活等知識的了解，幫助學生培養積極心態和獨立思考的能力，引導學生解決存在的問題，培養學習的興趣，做一個具有『獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新』的人」

——摘自致遠書院官網

2

為什麼需要益教?

這周五我們要去支教啦，羨不羨慕～

小編A

小編B

去哪，西部大開發還是跑山溝里修路去?

去去去，我們又不是去開荒！我們去鄰市的一所中學。

小編A

小編B

哦，那叫益教！你不懂了吧！

有區別嗎?

小編A

小編B

有啊。一說支教大家都以為是去貧困地區了，當然會誤會，但是益教就不同了，人家一聽就知道你們是去幹什麼的。

原來如此，難怪我一說我要去支教他們都跟你一個反應。

小編A

小編B

畢竟大家對支教的普遍印象就是這個樣子嘛，益教的話就有個區分啊，至少人家不會認為你去了深山老林。

哈哈哈哈哈！

小編A

益教能解決什麼問題?

作為從聯考中走出來的人，大家對於「應試教育」四個字應該深有體會。課外知識儲備貧乏、缺乏創新、忽視心理和社會人文的教育......益教不能從根本上解決這些後遺症，也不能直接提高學生的成績，但是對於學生的全面發展卻是很有幫助的。益教的教學內容並不局限於課本，你可以教授他們課本以外的知識，開闊他們的眼界；也可以講一些典故，教會他們一個道理；你可以和他們開展一堂主題辯論，寓教於樂......儘力所能及，為他們為教育做一點有益的事罷了。

事實上，現在已經有許多大學生加入到益教的活動中。不局限於地點時間和形式，益教的低門檻讓每一個大學生都可以奉獻出你的一己之力。

關於益教，他們這麼說：

王加祥:我們很熱愛這項活動，會繼續辦下去。

許志欽：我們是想摸索出對在校中學生有用的「過渡教育」。

郭圍城：每次給聾啞學校的孩子們做益教都好開心 ，雖然老天奪走了他們的聲音 但他們絲毫沒有因這些失去快樂，這滿滿的正能量！

聽了他們說的話後有沒有心動呢?你還等什麼，趕快加入益教人的行列吧！你對益教有什麼想法嗎?歡迎在下面留言哦～

素材來源：部分圖片來源於大學生在線官網