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【公考】只需兩步,玩轉類題推理

導讀

類比推理是公考行測必考題型,每年的題目在5至10道不等。這類題目的實質是找到兩類事物的內在聯繫和規律,考察運用解決一類問題的方法去解決另一類問題的能力。解題的步驟為先「橫向觀察」再「縱向對比」。

題型

類比推理的題型主要有三種:兩項式、三項式和括弧式。兩項式即出現兩組詞,體現為A:B樣式;三項式即出現三組詞,表現為A:B:C樣式;括弧式也就是所謂的A對於相當於對於B。這幾種題型是考試中經常出現的。

這類考題往往與常識相結合,因此考生一方面要加強分析梳理片語間邏輯關係的能力,另一方面還需要在平時多積累常識。

解題的步驟為先「橫向觀察」再「縱向對比」。

「橫向觀察」是指明確題干給出的詞的性質及片語間的邏輯關係。可以通過造句法來最快確定片語間的關係。

例如:主謂(賓)關係、屬性關係(包含、相交、並列)、因果關係、矛盾關係、地理位置關係等。但是通常考生會發現答案中有多個答案都滿足題干給出的關係。

因此需要「縱向對比」,即尋找答案和題干之間的隱藏聯繫。

例如:字數一致、詞性一致(褒義貶義、加強削弱)、同屬一個範疇、都有相同的字等,必要時還需要把詞拆成字再進行比對。下面我們舉例說明。

例題1

冷嘲:熱諷

A、風刀:霜劍
B、綠肥:紅瘦
C、談古:論今
D、寒耕:暑耘

解析

1.橫向:冷嘲熱諷可以組成一個片語,且均為動詞。

2.觀察選項,再縱向對比。

A項是名詞,暫排除;B項形容詞,暫排除;C項和D項基本符合。繼續觀察,發現如果將「冷嘲」和「熱諷」拆分再交叉組合出現「冷熱」和「嘲諷」。「冷」與「熱」相反,「嘲諷」為動詞;C項不滿足,暫時排除。觀察D項「寒」和「暑」相反,「耕耘」為動詞,滿足題乾的關係。選D。

例題2

樹:樹梢

A.手:手指

B.窗戶:房子

C.陸地:海洋

D.夾克:袖口

解析

1.橫向:均為名詞,從屬關係,即樹梢是樹的一部分且是端點部位。

2.觀察選項,A和D包含從屬關係,且后一個詞是前一個詞的端點。縱向比對:A的字數和題干一致,且后一個詞包含前一個字。選A。

例題3

之與印度相當於道教之與

A.佛教:

B.天竺:羅馬

C.佛教:埃及

D.天竺:波斯

解析

這道題涉及常識,需要考生的日常積累。

1.橫向:前一個需要和「道教」相對,后一個和「印度」相對。

2.觀察選項,縱向對比:A和C都是「宗教」和「地名」。而根據常識,佛教起源於印度,道教起源於。選A。

例題4

設計∶發放∶問卷
A.播放∶快進∶磁帶
B.制定∶執行∶政策
C.複製∶修改∶文字
D.預習∶複習∶考試

解析

這是一道A:B:C型題。

1.橫向觀察:用造句法迅速確定關係:「設計問卷,然後發放」。

2.利用同樣地句式對選項造句,發現A、B、C項都可以。再縱向對比,「設計」和「制定」都是從無到有的製作過程。而A項和C項都是瞬時動作。選B。

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何為聯考?

「公務員聯考」特指每年的上半年地方公務員考試,很多省份會安排在同一天進行(公共科目)筆試,所以一般被稱為公務員考試多省份聯考。2017年上半年聯考的時間,預計會和往年差不多,筆試時間在四月份左右。

適用範圍:


2017多省聯考:遼寧、湖南、福建、雲南、江西、廣西、貴州、海南、內蒙古、重慶、寧夏、西藏、陝西、黑龍江、天津、青海、甘肅、新疆、四川。

名師護航:

喬兵


教育學博士,國家行政學院出版社總編輯(正司級)。公考申論的出題人、閱卷人,面試考試的出題人、面試官。曾主持北京市奧組委公開招聘工作人員考試的全部命題和閱卷工作。

王甫銀


法學博士,公務員錄用考試輔導專家,現就職於人民大學。曾應邀在北京、上海、黑龍江、江西等10多個省市的高校講授行政職業能力測驗、申論和面試課程。主編並出版了《公務員管理》《行政職業能力測驗》《申論》《面試分析與歷年面試題分類精解》等教材,在《半月談》等雜誌上發表《行政職業能力測驗試題特點及複習對策》等文章多篇。


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編輯:魏春宇 孔德明

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