重點率93%！佛山這所學校的學習指導曝光，每一條都很重要！

今年聯考，

南海石門中學

重點大學部上線人數1024人，上線率達93%

除了有省文科總分前十名的考生，

清華北大錄取的也有7人！

今天是石門中學

高一新生註冊的日子

石門中學官方微信，

今天發了一篇推文，

石中的老師們

為所有高一新生準備了一份

暑假學習指導

對於所有立志聯考的同學和家長來說，

都非常有營養！

一起來學習圍觀！

語文科學習指導

要進入「石門」，就要做到「四個入門」。

第一，書寫要入門。練就一手好字，打造你的第二張臉。推薦正楷或簪花小楷。

第二，閱讀要入門。博覽群書，不看消遣性的、無須動腦的書籍。【兩本小說（中外各一本），兩本人物傳記（中外名人各一本），兩本散文，十篇人民日報評論員文章（2017年七月份八月份）】

第三，背誦要入門。國中必背篇目五十篇，正是聯考考查範圍。

第四，說話要入門。請精心準備一篇演講稿，介紹自己，做到脫稿，流利演講。

背說讀寫，是學好語文的不二法門。做好四個入門，穿越不二法門，歡迎來到石門！

數學科學習指導

一、開篇語

數學在聯考中的分數是150分，占聯考總分的五分之一；數學是所有學科當中區分度最大的科目；數學是「核武器」，擁有了數學，就擁有了聯考總分高分的可能！

初高中數學學習有著極大的差異，用國中的數學學習方法對待高中課堂會有很多不適應，如果不提前做好應對措施，開學后的成績可能會有明顯下滑！正視問題，才能解決問題！

二、初高中數學的差異

1．知識的差異

國中數學知識少、淺、難度容易。高中數學知識廣，難度大，是對國中的數學知識推廣和引伸，也是對國中數學知識的完善。

2．學習方式的差異

國中課堂教學量小、知識簡單，通過教師課堂較慢的速度，爭取同學全面理解知識點和解題方法，教師通過大量的課堂內、外練習、課外指導達到對知識的反反覆復理解，直到學生掌握。高中數學課堂教學量大，知識難度增加，教師能反覆回顧知識點的次數有限。這就要求學生在學習知識的過程中，一定要及時解決問題，不遺留問題，要不斷的自我對知識進行鞏固，注重知識結構的內在聯繫。

3．學生自學能力的差異

國中數學考試中的題目比較簡單，題型較少，教師在課堂上就能全部涉及並反覆練習多次，學生基本上不需自學，甚至一部分學生已經養成了飯來張口的習慣，只要掌握好老師課堂上所講的內容，基本上成績都不會太差。高中數學的知識面廣，題型很多，要在課堂上反覆多次訓練完所有類型是不可能的，教師只能通過較典型的一兩道例題講解去融會貫通這一類型的習題，課後需要學生通過自學歸納，對課堂上的內容進行整理和訓練。

三、准高一學生暑假數學學習建議

1．加強初高中數學銜接內容的學習

三角形的相似、三角形的四心（重心、內心、外心、垂心）、圓、乘法公式（平方差公式、完全平方公式、立方和公式、立方差公式、三數和平方公式、兩數和立方公式、兩數差立方公式）、因式分解（公式法、提取公因式法、十字相乘法、分組分解法）、一元二次方程根與係數的關係（韋達定理）、二次函數等內容，是高中常用常考知識點，建議同學們利用暑假進行提升（網上有相應的銜接教材資料，可下載，可購買）。

2．提前學習高中數學內容

建議同學們利用暑假的時間對數學必修一的相關內容進行提前學習，完成課本中的練習和習題，網上有配套的教輔書，有效利用，能幫助自己更好地理解教材。

英語科學習指導

高中英語的學習材料在篇幅、辭彙量等方面的跨度都比較大，同學們要有心理準備。假期里，主要從語言素質和文化欣賞方面來做準備。

語音：複習每個音標，目標：發音準確，詞典中任意一個詞你都能準確讀出。還可以下載「英語趣配音」這個APP來練習。

文段：聽讀《新概念英語2》1-20課，聽&跟讀 2次，獨立朗讀2次。音頻可百度哦~

辭彙：複習中考辭彙表中的每一個詞！滾瓜爛熟！會聽、會說、會讀、會寫。

語法：瀏覽一下國中的總複習書，熟悉英語的語法名詞，弄清楚

觀影：看5部(集)英語影視作品，盡量多聽台詞，然後與家人分享心得。

書寫：練字，要像哦！建議練「手寫印刷體」 (百度一下它長啥樣，然後買字帖來練習)。

效果嘛 →「2X3」 → 一般每天用兩個時段練習，每段20分鐘，練習兩周就有「脫胎換骨」的感覺噠！加油！

物理科學習指導

對於准高一新生來講，可能會感覺高中物理同國中物理大不一樣，不論是在整體學習內容上，還是在難度梯次層面上，兩者之間看似存在著一道難越的「鴻溝」，早做準備，早適應。

國中物理具有形象性、直接性、經驗性的特點，以形象思維為主，主要通過對現象的觀察和演示實驗使學生建立物理概念認識其規律，獲得定性知識。而高中物理則具有概括性、間接性、邏輯性的特點，抽象思維為主，如高一物理所講的摩擦力產生條件、靜摩擦力方向、物體受力分析、力的合成與分解、瞬時速度、加速度等，都要求學生具有較強的抽象思維能力。剛進入高中的學生對從形象思維到抽象思維的跨越難以適應。

國中物理以定性分析為主，定量計算非常簡單，而高中物理不但要定性分析，而且還要進行大量、複雜的定量計算，剛進入高一的學生對這種從定性到定量的突變不適應。

那麼對於高中物理學習有這方面恐懼感的准高一新生，在高一新學期正式來臨前應該怎樣做才能完美地克服這一類學習障礙和心理障礙呢？暑假如何安排才能學好高中物理呢？老師們建議准高一新生及時利用暑假做好高中物理學習準備，有以下幾點：

1、思想上要重視，學習方法上要改變。高中物理學習的內容在深度和廣度上比國中有了很大的增加，研究的物理現象比較複雜。分析物理問題時不僅要從實驗出發，有時還要從建立物理模型出發，要從多方面、多層次來探究問題。在物理學習過程中抽象思維多於形象思維，動態思維多於靜態思維，需要學生掌握歸納，類比推理和演繹推理方法，特別要具有科學想象能力。用新的知識和新的方法來調整、替代原有的認知結構。避免人為的「走彎路」，增加了物理學習的難度。

2、暑期做好新高一物理科的課前預習，利用假期時間把物理粵教版的必修1課本預習完，適當地做一些書本後面的練習題。高中物理的難度相對較大，提前預習可以對課堂學習有很大的幫助，也有助於學習心理的穩定。

3、可以利用身邊的資源，例如找石中的師兄師姐，向他們請教學物理的學習方法，借課本或資料書。

因為有挑戰，學習才會有意義；因為有難度，才會讓實力得到提升。面對一開始就到來的高難度，要沉著、自信，體現良好的學習策略，一定能學好高一，也為聯考打下堅實的基礎。

化學科學習指導

1.擴大化學知識面，上網查閱化學史，化學名人，重大的化學事件。

2.通過多渠道了解生活中的化學，嘗試用所學知識解決生活中的化學現象。

3.複習國中化學知識，熟記書本中出現的化學方程式，熟練掌握常見金屬如:鎂、鐵、銅，常見非金屬單質如:氫氣和碳單質、酸性氧化物如二氧化碳、鹼性氧化物如生石灰、酸如硫酸、鹽酸、鹼如燒鹼、石灰水的物化學通性，建立酸鹼鹽氧化物之間的聯繫，形成最基本的元素化合物的知識網路。

4.複習常見實驗操作，熟練掌握氫氣，氧氣的實驗室製法，收集方法，掌握氫氣還原氧化銅的實驗裝置和操作，掌握一定質量分數溶液的配製，掌握各種常見儀器的使用方法。

5.背默元素周期表中前36號元素的元素名稱和符號。有為班要求背誦所有主族元素的元素名稱和符號。

6.預習必修一第一章。

7.觀看常見實驗操作和《我們需要化學》的視頻。

生物科學習指導

1．因生物為非中考科目，初一初二所學知識經過初三一年有較多的遺忘，而高中內容是在國中內容基礎上進行深化和延伸。所以必須複習好國中課本知識，如細胞結構、顯微鏡的使用、光合作用、細胞呼吸、細胞生命歷程等。

2．借閱生物必修1《分子與細胞》，對必修1有一個大概的了解，特別對第一、二章重點預習，以便開學后更好的適應高中的教學，贏在起點上。而且要重視實驗，在網上搜索一些實驗的視頻如顯微鏡的使用、臨時裝片的製作等，這些基本的操作必須要掌握。生物作為聯考科目之一，在思想上要重視起來。生物學科雖有許多偏向記憶的內容，但也絕不是「背多分」，所以要注重總結歸納。

3．有興趣參加生物競賽的學生，假期還需複習植物學，動物學的內容。

4．興趣是最好的老師，知識源於生活也應用於生活，所以做一個有心人，多發現生活中的生物之美！

政治科學習指導

親愛的同學們，從國中步入高中，不僅僅是年齡上的增長，也是思維發展走向成熟的階段。高中政治的部分內容雖然與初三有重合，但難度提高，學習要求也隨之升級，更強調對知識的系統化理論化理解，而不是死記硬背，同學們必須轉變學習方法，未雨綢繆才能更好地適應高中的學習。下面，老師給大家提出以下幾點建議：

1．提前預習，熟悉內容。 高一的第一學期我們將要學習有關經濟生活的內容，同學們暑假可以先向師兄師姐們借《必修一 經濟生活》的課本進行預習，大致了解教材內容。

2．拓寬視野，增長見聞。暑假多關注財經類的新聞和欄目，也可以多閱讀經濟類的書籍，了解社會經濟現象和國家經濟制度及政策。

推薦閱讀：

《一口氣讀懂經濟學》作者：黃曉林,何艷麗

《一口氣讀懂經濟學：經濟學的100個關鍵詞》作者:董典波

《經濟學原理》作者：曼昆

中央電視台《經濟半小時》

紀錄片《貨幣》

3．鍛煉思維，提升能力。高中政治的學習很強調透過現象看本質的能力，同學們暑假在了解社會經濟現象的同時，可以嘗試寫一些簡短的評論，分析現象背後的原因、結果、影響、應對措施等，這對於提升我們的分析概括能力將大有裨益。

歷史科學習指導

與國中歷史不同，高中歷史對歷史知識體系進行了重新整合，以模塊專題式和中外歷史合編的形式構建了高中歷史教學內容的新體系。在學習歷史時，高中歷史課程要求既要繼承國中階段系統記憶基本歷史事實的方法，又要注重思維能力的培養、對基本事實進行歸納、抽象和評價等，對歷史的認識要從表面的感知接受到較高層次的理解判斷。在掌握歷史知識的過程中，既有能力的訓練，也有對史學方法的了解和運用，更有態度、情感和價值觀的體驗與培養。

歷史教師溫馨提醒：

1．通覽一遍國中歷史課本。在開始高中歷史學習之前，進一步鞏固以時間為序的歷史知識體系，熟悉人類歷史發展的基本線索、規律及重大歷史事件。

2. 熟練掌握古代的王朝更替，閱讀錢穆的《歷代政治得失》。進入高中首先學習的內容是古代政治史，這樣可以更好地進入高中歷史學習狀態。

3. 瀏覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古迹圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學習興趣。

4.與在校的高中文科學生進行溝通和交流，提前了解高中歷史學習的特點與方法，以便開學后儘快完成由國中到高中的過渡。

地理科學習指導

在地理學習過程中，一方面要不斷豐富知識儲備，擴大知識領域，另一方面更要注重綜合聯繫，靈活運用，才能使思路暢通，舉一反三。在頭腦中要通過知識聯繫，建立思維線索，使掌握的知識不是孤立存在的個體，而是能融會貫通，引伸遷移，能從多方面思考，超越空間與時間的跨度尋覓顯現問題中潛隱的關係。加強知識聯繫，用聯繫的方法來學習，來掌握地理知識，學會地理技能。

一、訓練聯繫的方法：

1．縱向聯繫法：從知識的縱向聯繫看，它是指沿一定思路使知識向縱向延伸發展，從而掌握部分知識的聯繫。

2．橫向聯繫法：從知識的橫向聯繫看，是指地理知識間的對比、相關、影響、制約等關係，反映了地理事物的廣延性。

3．多向聯繫法：同一地理事物從多角度進行解釋，是運用發散思維進行知識的多向聯繫的方式之一。如降水的成因有：（1）暖濕氣流前進時受地形阻擋上升冷凝而成地形雨（2）濕熱氣流強烈受熱上升冷凝而成對流雨（3）冷暖氣流相遇，暖空氣沿鋒面爬升冷凝而成鋒面雨（4）暖濕空氣沿颱風中心旋轉上升冷凝而成颱風雨。等等。

二、 了解一些基本的地理知識和技能：

1．世界的基本輪廓，主要經緯線（赤道，南北緯30 度）經過的地區，世界主要的山脈，海洋，島嶼等。

2．的基本概況：的行政區及省會簡稱，的主要地形區，的輪廓和東中西地區的劃分，河流湖泊，島嶼，的主要氣候及各分區的大致特徵等等。

3．地球地圖的基本知識。地圖的要素，等高線等基本技能。

4．有條件的同學看看《國家地理》雜誌等。

這就是石門中學各科老師，

為準高一的同學準備的學習指導。

對於所有國小國中的童鞋來講，

這都是非常實用的學習指導！

石門中學高一學生簡易作息時間表