15個訓練科目同台競技

原標題:15個訓練科目同台競技

警報此起彼伏，科目輪番上演。初春時節，乍暖還寒，北海艦隊某基地軍港內，數艘艦艇依序靠泊碼頭，甲板上人流閃現，快速動作，應急處置各類「突發險情」。

記者跟隨基地訓練監察組趕到現場，立刻被濃烈白煙擋住了視線，只見各個逃生出口處，官兵3人一組，捂住口鼻，牽手彎腰快速探摸出艙外。據某勤務防救船大隊機電業務長潘志軍介紹，他們正在利用發煙和發光發聲裝置，模擬艦艇火災，訓練官兵在發生大火情況下的逃生技能。

「這次訓練，我們將艦艇損管、封艙滅火、火災逃生等多個課目進行融合訓練，人員包括5艘艦艇的艦員，統籌組織，達到一次訓練多船受益目的。」潘業務長一邊記錄艦員逃生用時，一邊向記者講解。

訓練不區分艦艇，科目不單設單訓，記者不禁感嘆，真是不按「套路」出牌！正思考間，不遠處又傳來戰鬥警報。

「反海盜部署！人員就位！」北油562船甲板上，人員正在進行油料補給操演，油管此時正連接模擬裝置，為某型護衛艦進行「補給」作業。突然聽到這樣的口令，官兵不禁一愣：關鍵時刻竟突發險情！

稍作遲疑，官兵立刻關停供油閥門，距離最近的幾名官兵迅速進入戰鬥狀態，找好掩體，或卧或蹲，瞄準海面與入侵海盜展開「激戰」……

「這是模擬戰時海上補給作業時，遭敵偷襲的處突訓練。」吳福林參謀告訴記者，「無論是海上補給、錨地作業，還是援潛救生、艦艇拖帶，處於戰場環境或敏感海域時，極有可能突發各類險情。迅速轉換部署即完成科目交叉，就是要打破訓練『套路』，讓官兵樹牢實戰觀念。」

變數多，難度高，險情一個接一個。記者在大同艦發現，駕駛室一側，官兵正手持六分儀連續對周圍陸標進行觀測，並不時用平行尺、分規在海圖上進行標繪。記者得知，剛剛該艦多個戰位同時報告遭受「敵」電磁 干擾：雷達失靈、導航失效、通信受阻……

「無衛星條件下導航訓練，考驗的是航觀部門精準作業、精準導航能力。」艦長丁鴻鑫告訴記者，他們在模塊分練中充分運用自主施訓權，設置漁網區、狹水道、霧中航行等複雜條件，配合整艦開展好港岸和出海訓練，確保險難科目練精練強。

科目融合與模塊分練相結合、統籌組訓與自主施訓相銜接。記者在該基地港岸訓練場看到，首長機關、艦艇、陸勤部隊3個層次分成15個組織部門同時展開訓練，科目與科目間交叉銜接，迅速轉換；組訓打破部門、艦艇及專業的「隔閡」，在貼近實戰的環境中統一施訓，有序實施，訓練效益水漲船高。

「3名艇員意外受傷，需離艇出水救治！」還未細想，潛水碼頭又展開「跨步驟」操演，科目直接從中間下達。面對這樣的設置，潛水員們早已習慣，各作業分隊迅速跑位，器材準備、潛水員入水、接引「受傷艇員」……動作乾淨利索，緊張有序，成功完成處置，基地考核組現場打出98分的高分。