問問自己：為什麼你努力了，吃了那麼多苦，還是不夠優秀？

努力與優秀在我們從國小到高中的學習中都是成雙出現的，包括老師、家長、我們自己都一定告訴過自己：只要足夠努力就可以足夠優秀。但是高中之後為什麼我們會發現自己已經足夠努力了還是不夠優秀？

我只想對大家說：努力不是刻苦，想要優秀不能只是簡單的吃苦！

1. 努力是什麼意思？

高中時候，我哥看到我天天坐在屋子裡學習，就經常給我講 「刻苦」和「努力」的區別。刻苦，需要「吃苦」了，不是個享受的過程，不要做。「努力」則是有方法有張有弛地做事情。那時候，我不肯聽他的，想跟他PK進北大，還是天天在屋子裡學習。於是，我就沒有進北大。

跌跌撞撞地走了近10年，進了賓大，才理解，什麼是努力。

朋友K，大學部各種名校交換經歷。看到她的時候，好像都在玩。什麼好玩玩什麼。不過，上課的時候，你會注意到她聽課，「皺眉」 【思考】，然後，在聽到其他人的各種觀點之後，提出更深的問題。下課之後，若是遇到我，便說：「hey，讓我們把上課講的東西結構串一遍。這樣，我們就一輩子都記住了。」 串一遍之後，她就跑去玩了。

看她25歲，就直接申博成功，跨了無數學科【商科，傳播，科技，社會，心理。。。】，大家都說她聰明。而有一天，我看到她筆記本上的一個思維導圖： 2015-2016,三塊技能：設計+心理+商科。然後，在每個技能區塊下面記下來學校里可以選的課和Cousera上可以上的課。

我問她，一直都是這樣計劃嗎？她說，嗯，我每五年都有一個大的計劃和目標。

這個她，上課，約朋友總是遲到。為什麼？她一開始做事情，就忘了周圍：全神貫注。玩和工作，都是。

我問錄取她的博士導師，她能PK掉哈佛選手的原因，她的導師說：she is a deep thinker.【她是深度思考者】我點頭稱是。

所以，努力不是刻苦，不是一天到晚坐在桌子面前，發獃或者死記硬背。而是，思考、注重方法。然後執行。

a.如何學會思考？

讀書；讀書是一個和作者對話交流的過程。

和不同的人交流，討論。【就每個話題深入討論，不是問雞蛋，菜幾毛錢之類的。】

寫作，寫作是整理自己想法的過程，很鍛煉思維能力。

b. 什麼方法？

flow【心流狀態】：這是積極心理學提出來的一個名詞。是指全神貫注的投入做事情的感覺。現在電腦、internet其實讓我們很容易分神。所以，可以慢慢鍛煉全神貫注的工作/學習狀態。

一萬小時:這是 outlier【異類】 一書提出的理論。有人後面提出質疑。個人看，一萬小時適用於技能類的練習：樂器，體育技能，英語等。所以，有這方面的技能需要，就計劃出來，堅持做下去。

把學習的東西聯繫起來：比如，我現在創業，我需要課程設計能力，商業基礎知識，時間管理，心態管理。我會把書+在線的課程劃分出來，然後，從商業知識開始，把時間管理和心態管理放進去。

2. 優秀是什麼？

我其實不喜歡優秀這兩個字。一旦用到優秀不優秀，就是在評判，比較。比如拿個什麼諾貝爾獎之類的。我不知道屠呦呦在拿諾貝爾獎之前，被不被稱為優秀。大多數的優秀，都會跟「label」有關係。所以，題主，說，看著挺努力的，不見得優秀。優秀這個評判，怎麼看？比如我讀書考了全A，我會在朋友圈曬出來嗎？或者，有人默默在coursera讀了很多課，也不見得會曬出來。所以，我不喜歡隨意去評判另外的人優秀不優秀。

我更看中內在。

在賓大，作為常春藤，各種牛的人。若是，看優秀不優秀，簡直要自殺。各種閃光履歷，嚇死我這種從農村出來的小妞。

倒不妨把優秀換成，是否在追求自己。

是否一直在追求自己想要的生活，喜歡的做的事。至於外在的評判。不管。

就這樣。

努力的前提是目標方向以及方法，沒有以上這些的努力僅僅是吃苦，想要優秀幾乎不可能。好的學習方法對於學習來說至關重要pku588，如果大家有需要幫助的地方可以通過上面的微信找到我。

最後，祝大家在聯考中都能取得不錯的成績。