中考後如何規劃高中三年的學習生活？

中考後，國中生就要進入高中學習，然而高中的學習方法和國中其實是有些區別的，如果准高中生們不能提前做好進入高中學習的準備，很可能會有一個比較狼狽的高中生活。下面就由上海復文教育老師來為我們具體介紹一下。

《中國小課外輔導》

為了能夠在高中的學習更順利，准高中生不僅要做好思想準備，更要在學習方法、思維方式、學習習慣上轉換到高中模式。這就需要對高中提前有一個規劃。

雖然你可能對高中的具體學習生活不太了解，但是你要規劃的是你自己在高中如何學習生活，所以關鍵還是從自身著手規劃！

【高中六個學期的分析和自我目標】

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。

這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。

簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。

這個時期主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟「知己知彼，百戰不殆」。

這個時期主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，認真執行並適時調整自己的計劃。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：「自信是成功的第一方法」。

【科學的學習方法】

相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。高中的知識內容與知識結構與國中相比，在知識的廣度和深度上都大大改善。在能力方面，如邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等都要求有較大的發展和改善。因此大家除了要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度，還須具備科學的學習方法。

1、預習

預習主要的目的是——加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

具體做法是：要在測覽教材的總體內容后再細讀，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當練習一些課前習題，逐步了解知識點。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的較佳捷徑，科學的聽課方法包括以下幾點：

A) 集中注意力，抓住老師講課的重點。思想開小差要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。上課時注意老師講課的開頭和結尾，同時還要注意老師反覆強調的部分。

B) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，應定位為老師的合作者，學習的參與者，緊跟老師講課的思路，掌握老師的解題方法，。

C)做好課堂筆記。俗語說，好記心不如爛筆頭，應充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作，並有選擇的記筆記，記錄經典例題。

3、作業

作業應通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、複習

根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度快，然後逐漸緩慢下來。溫故而知新，這個「新」主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。合理的複習計劃要注意以下方面

A)課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然改善了。

C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D)看參考書。增加知識的深度和廣度。改善應考能力。

【總結】

高中三年是是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，希望大家能根據自己的實際情況制定合適的學習規劃，並狠狠執行，才能有滿意的收穫。